автор: Косиненко Наталья Александровна
воспитатель
МБДОУ д/с №508 «Фея», г. Новосибирск
Совместный мастер-класс для детей и родителей в младшей группе «Подарок для любимых мам» ко Дню матери
Косиненко Наталья Александровна
Воспитатель
МБДОУ д/с №508 «Фея», г. Новосибирск
Совместный мастер-класс для детей и родителей
в младшей группе «Подарок для любимых мам» ко Дню матери
В каждом доме нынче спрятаны,
Дары для милых мам.
Подарки сделаны ребятами,
Вместе с мамой пополам!
Тема: «Подарок для любимых мам» ко Дню матери.
Цель: привлечь родителей к совместному творчеству с детьми.
Задачи:
Познавательное развитие – познакомить родителей и детей с технологий изготовления бус из макаронных изделий.
Социально-коммуникативное развитие – создать предпраздничное настроение в процессе изготовления подарков, создать условия для совместной работы взрослого и ребенка, учить детей выражать свои чувства к маме, воспитывать любовь и уважение к взрослым, особенно к маме.
Художественно-эстетическое развитие – учить создавать макарон разноцветные бусы, развивать интерес к художественному творчеству; развивать фантазию, эстетический вкус, совершенствовать конструктивные навыки и умения.
Физическое развитие – развивать мелкую моторику рук, глазомер.
Развитие речи – активизировать словарь по данной теме.
Материалы: образец, ленточки разных цветов, крашеные макароны, ножницы.
Предварительная работа воспитателя:
Необходимо дома покрасить макароны и заготовить веревочки.
Краска – гуашь или пищевой краситель, вода и закрепитель — уксус.
Окраска (воспитателем дома): в емкость наливаем 100 мл воды, добавляем макароны 200 гр, 1 ложку столовую гуаши или пищевого красителя и ложку столовую уксуса Перемешиваем. Высыпаем на поднос, устеленный пакетом. Даем высохнуть 2 часа.
Заготавливаем веревочки. Для младшего возраста, на один кончик веревочки можно намотать немного малярного скотча – так удобнее насаживать бусинки-макароны деткам будет.
Предварительная работа
Рассматривание фотографий с изображением мамы и ребенка, чтение стихов: о маме, о празднике «День матери»; пение песен о маме.
Ход занятия:
- Вступление
Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас на нашем мастер — классе.
Этот мастер-класс особенный, потому, что накануне международного праздника, в честь матерей.
Нынче праздник, нынче праздник!
Праздник наших милых мам!
Этот праздник нежный самый,
В ноябре приходит к нам!
Мама – это значит нежность.
Это ласка, доброта.
Мама – это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама – это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама – в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет,
Мама – это зелень лета,
Это снег, осенний лист.
Мама – это лучик света,
Мама – это значит жизнь!
— В России этот праздник учрежден в 1998 году и празднуется в последнее воскресенье ноября. В этот день принято навещать матерей, дарить символические подарки.
Воспитатель: — Ребята, посмотрите, какая красивая шкатулочка. Что же в ней
хранится?
(Открывает шкатулку, достает бусы, рассматривает, примеряет)
Воспитатель: — Ребята, посмотрите, какая красивая шкатулочка. Что же в ней
хранится?
(Открывает шкатулку, достает бусы, рассматривает, примеряет)
Ребята, посмотрите, какая красивая шкатулочка. Что же в ней хранится?
(Открывает шкатулку, достает бусы, рассматривает, примеряет)
— Ребята, что это такое? (бусы)
— Кто носит бусы? (Ответы детей)
— Правильно, бусы надевают мамы, чтобы быть красивыми. Скажите, а какой формы бусины? (Ответы детей)
-Какого цвета бусы? (ответы детей).
— Как они чередуются? На что они нанизаны? (Ответы детей)
— Предлагаю вам сегодня приготовить бусы для наших мам (показываю образец). Для этого у нас есть цветные макароны, ножницы, веревочки и самое дорогое это помощь наших мамочек. Но сначала давайте поиграем.
Подвижная игра «Бусины»
Воспитатель: Я предлагаю вам поиграть в игру, я буду волшебницей , а вы
мои волшебные бусины и мы соберем красивые бусы.
— Раз, два, три , волшебная палочка ребяток в бусины преврати.
(Воспитатель наклеивает на рубашки детей бумажные круглые бусины
разного цвета).
Воспитатель начинает игру, повторяя слова : — Я, на ниточку нанизываю
бусину – берет ребенка за руку. Остальные подходят по одному, образуя
длинную цепь – «бусы»
Бусинки, бусинки
Красивые бусинки
Как мы с бусами играли,
Как на нитку собирали
Бусинки, бусинки
Красивые бусинки.
Как мы бусы завивали
Как мы бусы завивали
Бусинки, бусинки
Красивые бусинки.
Воспитатель останавливается, говорит детям :
-Ниточка оборвалась, бусинки раскатились, надо опять все бусы на ниточку
собирать.
-Ой, какие красивые бусы у нас получились. А вы хотите своим мамам
подарить такие красивые бусы? (Да)
— Сегодня, мы будем делать с вами необычные бусы. Для этого нам нужны макароны и веревочки.
— Берём верёвочку в левую руку, а правой нанизываем наши бусины-макароны и так мы будем собирать бусы, нанизывая их на веревочку чередуя цвета: желтый — красный, синий –
зеленый.
И сегодня мы все вместе своими руками изготовим замечательные и оригинальные подарки, которые долго смогут радовать мамочек.
- Рефлексия
Дети встают перед гостями полукругом и рассказывают стихотворение вместе с воспитателем, показывая характерные жесты:
Мама – это небо! (руки вверх)
Мама – это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама – это счастье! (руки к груди)
Мамы – лучше нет! (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)
Мама – это сказка! (большой палец вверх)
Мама – это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама – это ласка! (гладим себя по голове)
Мамы – любят всех! (шлем воздушный поцелуй двумя руками)
Воспитатель: Спасибо всем родителям за то, что пришли к нам на мастер-класс!!! У вас получились отличные украшение для мамочек!!!! А теперь приглашаем всех на общее фото!
