автор: Краснова Елена Викторовна
педагог-психолог ГБПОУ СО СГТ
Экстремизм в молодежной среде: проблемы и профилактика
Экстремизм в молодежной среде: проблемы и профилактика
Краснова Елена Викторовна, педагог-психолог
ГБПОУ СО Сергиевский губернский техникум
Молодежный экстремизм обращает на себя внимание своей неоправданной жестокостью, высокой степенью агрессивности и массовостью.
Пренебрежение к действующим в обществе правилам поведения, к закону в целом, появлении неформальных молодежных объединений противоправного характера являются основными формами его выражения. Как правило, это особая форма активности молодых людей, которая выходит за рамки общепринятых норм, типов, форм поведения и направлена на разрушение социальной системы или какой-либо ее части.
Негативное отношение к представителям той или иной национальной, расовой, религиозной группы, сформировавшееся под влиянием подобной пропаганды, а также на основании собственного жизненного опыта, при наличии определенных факторов (избытка свободного времени, отсутствия возможности или желания продолжать образование и как следствие — трудоустроиться на высокооплачиваемую работу, несформированности или ограниченности интересов) толкает молодежь на участие в экстремистской деятельности. Среди основных причин проявления экстремизма в молодежной среде, можно отнести:
- Криминализация ряда сфер общественной жизни (в молодежной среде это выражается в широком вовлечении молодых людей в криминальные сферы бизнеса, криминальный спорт и т.п.).
- Проявление так называемого «исламского фактора» (пропаганда среди молодых мусульман России идей религиозного экстремизма, организация выезда молодых мусульман на обучение в страны исламского мира, где осуществляется вербовочная работа со стороны представителей международных экстремистских и террористических организаций).
3.Использование сети Интернет в противоправных целях. В последнее время в сети Интернет представителями националистических организаций, создан ряд ресурсов, на которых пропагандируется разжигание межнациональной, расовой и религиозной вражды путем проведения Интернет-игр. Целью игр является пропаганда идей национал-социализма и совершение в рамках ее правил одновременных согласованных действий, в том числе по флэшмоб-технологии, выражающихся в провокационных и противоправных групповых проявлениях.
Проблема экстремисткой направленности молодёжи на самом деле остра. На базе нашего учебного заведения реализуется комплексная программа по противодействию экстремизму и профилактике терроризма. В начале работы каждого цикла программы мы провели анонимное анкетирование студентов 1-4 курсов ,целью которого было определить характер отношения студентов к различным формам проявления экстремизма. В анкете было более 10 вопросов, и 5 из них, а точнее, ответы на них студентов представлены ниже.
- Как ты относишься к экстремизму?
- Имеет ли для тебя значение национальности при выборе друзей?
- Считаешь ли ты, что представители других национальностей и религий в нашей стране имеют одинаковые права?
- Сталкивался ли ты в техникуме со случаями унижения достоинства человека из-за его национальности?
- Согласился бы ты участвовать в экстремистских митингах за вознаграждение? ответ «ДА»
1 курс – 18 человек
2 курс – 12 человек
3 курс – 4 человека
Итого 34 человека
Меры профилактики экстремизма в студенческой среде.
Программа предполагает множество форм и методов профилактики негативного явления экстремизма. Наиболее распространенными формами реализации мероприятий по профилактике экстремизма в нашем образовательном учреждении являются:
— разработка и проведение классных часов по безопасному поведению в сети Интернет и противодействию экстремизма;
— работа с родителями, направленная на информирование их, о мерах противодействия экстремизму; просвещение родителей о мерах и способах преодоления кризиса в отношениях с подростком или юношей, психологическое консультирование родителей;
— наличие системы психопрофилактики, нацеленной на развитие умений социального взаимодействия, рефлексии, саморегуляции, формирование навыков толерантного поведения- включение в работу методического объединения руководителей групп вопросов формирования толерантности и противодействию экстремизма;
— разработка памятки для родителей и студентов с разъяснением юристов, социальных педагогов, сотрудников правоохранительных органов;
— организация встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и военной службы (ветеранами локальных войн), оказание адресной помощи (по заявкам) ветеранам войны и труда.
— организация празднования (годовщин) Дня Победы. К числу таких мероприятий относятся проведение акций «Георгиевская ленточка» под девизом «Я помню! Я горжусь!», «Помним, гордимся, наследуем!», проведение митингов, торжественно-траурных церемоний поминовения, возложения венков и цветов к мемориалам и памятникам, тематических встреч ветеранов и молодежи, организация праздничных концертов для ветеранов;
— организация военно-спортивных мероприятий: наиболее эффективной является проведение военно-спортивной эстафеты;
— проведение мероприятий по поддержке национальных культур. Мероприятие этнической направленности в проекте нашей работы. Поддержка национально-культурных традиций в техникуме предотвращает развитие питательной почвы для проявления экстремизма на национальной основе, т.к. техникум является полиэтнической средой.
