автор:
Кривоносова Оксана Сергеевна
воспитатель МАДОУ ЦРР — детский сад №70 «Теремок» г.Балаково
Смелова Людмила Михайловна
воспитатель МАДОУ ЦРР — детский сад №70 «Теремок» г.Балаково
«Первый космонавт на Саратовской земле»
Комитет образования
Администрации Балаковского Муниципального Района
Саратовской области
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №70 «Теремок»
Саратовская область, г. Балаково
Проект
«Первый космонавт на Саратовской земле»
с детьми 6-7 лет
(номинация «Ю.А.Гагарин – первый космонавт»)
Над проектом работали:
Воспитатели
МАДОУ «ЦРР –детский сад №70
«Теремок»
Смелова Людмила Михайловна
Кривоносова Оксана Сергеевна
2021
Информационная карта проекта
Авторы проекта: Смелова Людмила Михайловна, Кривоносова Оксана Сергеевна
Тип проекта: информационный.
По составу участников: групповой.
Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы к школе №7, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Актуальность: Полет Ю.А. Гагарина вошел в историю, как выдающееся научно-техническое достижение нашего государства, как триумф не только российской космонавтики, но и всего человечества и положил начало освоению человеком открытого космоса.
В честь этого события день полета Ю.А. Гагарина – 12 апреля, был объявлен праздником – Днем космонавтики, а 2021год – год 60-летия полета.
Цель проекта: Расширять представления о героях космоса, о первом космонавте Юрии Гагарине, о трудной и почетной профессии космонавта.
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей подготовительной группы к школе представления о космическом пространстве, познакомить с именами героев космоса, их подвигами, с историей развития космонавтики.
- Продолжать расширить знания детей о полете первого космонавта Юрия Гагарина в космос.
Развивающие:
- развивать художественное восприятие и эстетический вкус, знакомить с литературными произведениями, связанные с темой проекта.
Воспитательные:
1.воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма;
- воспитывать желание быть сильным и смелым.
Ожидаемый результат:
1.Реализация проекта позволит
Взаимодействие с родителями:
Информация в родительском уголке о начале работы над проектом. Приглашение к участию.
Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми.
Активное участие в подборе книг, иллюстраций, энциклопедий, аудио и видеоматериалов о Ю.А. Гагарине.
Консультация для родителей «Рассказать детям о космосе».
Этапы
I.Подготовительный (1 неделя)
1.Выявить первоначальные знания детей о космосе.
2.Информироватьродителей о предстоящей деятельности.
- Подобрать литературу о Ю.А. Гагарине, презентаций, фотографий, плакаты.
II.Основной
Системная паутинка
| Образовательные области | Совместная деятельность |
| Познавательное развитие | ФЭМП «Большое космическое путешествие.
Беседы: «Освоение космоса человеком», «Юрий Гагарин – первый космонавт». Просмотр видео «Тайна третьей планеты»,«12 апреля Старт Гагарина в космос». Презентация « Освоение космоса». |
| Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно-ролевые игры «Путешествие», «Будущие космонавты» «Космические спасатели».
Дидактические игры: «Поликлиника для будущих космонавтов» «Космический зоопарк». |
| Речевое развитие | Заучивание стихотворений о космонавтах.
Л.Талимонова «Сказки о созвездиях», Н. Носов «Незнайка на Луне». Г.Юрлин «Счастливого пути, космонавты». |
| Физическое развитие | Подвижная игра «Займи ракету». «Невесомость». |
| Художественно-эстетическое развитие | Рисование: «Путь к звездам», «Звездный коллаж».
Аппликация: «Ракеты летят в космос». Лепка: «Планеты». |
III.Заключительный.
Цель: Создание условий для самовырожения и воплощения собственного замысла в совместной работе.
Форма организации:
1.Оформление уголка «Покорение космоса». Приложение 2
2.Организация выставки работ о космосе.
3Создание альбома совместно с родителями «Первый космонавт на Саратовской земле». Приложение 2.
Список литературы:
1.О.А.Скоролупова «Покорение космоса». Москва Издательство Скрипторий 2003
2.Л.В. Куцакова Занятие по конструированию и строительного материала. Издательство Мозайка – Синтез Москва,2007 г.
3.Н.С. Голицина Конспекты комплексно – тематических занятий. МОСКВА «Скриптория 2003 г.»2013 г.
4.Т.М.Бондаренко Организация непосредственно образовательной деятельности. Образовательная область «Художественное творчество».Воронеж,2012 г.
5.Большая иллюстрированная энциклопедия Эрудита. Москва «Махаон» 2010 г.
- Л.Яковлева. Детская энциклопедия для очень умных. ООО «Издательство ФОЛИО», 2008 г.
7.Большая энциклопедия для дошкольника. Москва ОЛМА-ПРЕСС, 2005г.
