автор: Кудинова Елена Викторовна
студентка 3 курса ГБПОУ РО «Шахтинский педагогический колледж»
Внеурочная деятельность в начальной школе
Внеурочная деятельность в начальной школе
Внеурочная деятельность в начальной школе представляет собой комплекс различных мероприятий. Они направлены на решение задач социализации и воспитания, формирования универсальных учебных навыков, развитие интересов учеников в соответствии с основной общей образовательной схемой.
Современная начальная школа способствует:
1.формированию условий, в которых будут реализованы основные образовательные цели;
2.оптимизации нагрузки обучающихся. В данном случае речь преимущественно идет о том, как будут распределены классные часы в начальной школе;
3.формированию способностей и успешной адаптации к общественным условиям, воспитанию трудолюбия, навыков преодоления трудностей, настойчивости в достижении поставленных целей;
4.включению учеников в разностороннюю деятельность.
Для четкой реализации поставленных задач разрабатываются программы внеурочной деятельности. Начальная школа предоставляет возможности проводить мероприятия в игровой, досугово-развлекательной форме. При этом занятия организовываются по следующим направлениям:
-проблемно-ценностное общение;
-спортивно-оздоровительная деятельность;
-социальное творчество;
-художественное творчество;
-трудовая деятельность;
-техническое творчество;
-туристско-краеведческая деятельность.
При организации внеурочной деятельности руководитель может использовать формы, отличающиеся от учебных. В частности, занятия могут быть индивидуальными с теми детьми, которым необходима психолого-педагогическая и коррекционная поддержка. Речь в данном случае о мероприятиях по постановке спонтанной устной речи, почерка, письма в целом. Занятия могут представлять собой групповые (дистанционные в том числе) консультации для детей разных категорий.
