автор: Кузнецова Елена Сергеевна
музыкальный руководитель г.Барнаул МБДОУ Детский сад №245
Золотая осень
Конспект музыкального занятия в подготовительной группе к проекту «Музыка Осени» тема занятия «Золотая осень»
Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие.
Цель: Приобщение детей к музыкальной культуре, развитие интереса и любви к природе.
Задачи:
- Ввести детей в осенние образы, показать красоту осенней природы.
- Способствовать развитию детского воображения, развивать навык коллективного творчества.
- Закрепить умения выразительно и ритмично двигаться под музыку,
Перечень дидактических материалов, оборудования и других ресурсов, необходимых для проведения музыкального занятия: фортепиано, музыкальный центр, наглядные пособия.
Ход занятия
Под музыку входят в зал.
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие, но прежде, я вам прочту стихотворение, а вы подумайте о каком времени года идет речь.
И.А Бунин
Лес, точно терем расписной
Лиловый, золотой, багряный
Веселой, пестрою стеной
Стоит над солнечной поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой.
Как вышки. Елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной.
Просветы в небо, что оконца
Лес пахнет дубом и сосной….
Конечно, это золотая осень.
(пальчиковая гимнастика «Осенние листья)
Вы, конечно, заметили, как изменилась природа после лета.
Листья окрашены в разные цвета, пожелтела трава, моросит холодный осенний дождик, в воздухе запах затопленных печей.
Русские художники , не могли пройти мимо такого волшебного явления.
Свои впечатления они отразили в картинах. Посмотрите..
(показ картин русских художников) Осенние пейзажи
Время светлой грусти и тихой радости. Редкий случай буйства красок в средней полосе для художника — повод добавить на холст теплые тона. Красные листья рябины, ярко-желтые — березы, золотисто-желтые липовые и желто-коричневые дубовые. Даже лиственница осенью поддается общему настрою и горит канареечным цветом на фоне синего неба.
И.Левитан «Золотая осень» ,Жуковский «Осень»
Сейчас золотая осень – теплая, яркая, красочная.
Ребята, сегодня мы с вами, отправимся в осенний лес.
Музыкальный руководитель:
Слайд осенний лес
(исполняется красивая мелодия –Сладкая греза П. И. Чайковского)
Музыкальный руководитель:
Вот мы и добрались до осеннего леса. Почувствуем запах опавшей листвы, свежего воздуха.
(исполняется красивая мелодия –импровизация на фортепиано)
Вдруг, мимо нас пробежал маленький ежик и зафыркал- фыр-фыр -фыр
Слайд Ежик
Упражнение «Ежик»
После активного вдоха через нос дети на выдохе произносят
“фыр-фыр-фыр, энергично работая мышцами живота.
Он нес на спине осенние листочки, но подул ветерок…(дуют на ладошку) и все осенние листочки разлетелись.
Рядом прожурчал осенний ручеек (язычок вправо-влево)
Ежик испугался и снова стал фыркать. (упр.ежик)
Исполняется песня Берлякова «Ежик»
Продолжаем нашу прогулку по лесу, (звучит музыка).
Ребята оказывается мы с вами подошли к оврагу. Скажите пожалуйста, а кто знает, что такое овраг?
Слайд овраг
Ответы детей
Давайте мы с вами спустимся вниз. Все согласны?
Упражнение «Глиссандо»
Дети произносят звуки «Ой, Ай, Эй». Начиная с высокого до низкого.
Продолжим наше путешествие.
Осенний лес очень красив….а зверюшки уже делают на зиму запасы.
Исполняют песню «Кружатся листочки на моем дворе»
Ой, ребята давайте, прислушаемся!
Какие звуки и кого можно встретить и услышать в осеннем лесу (Шум дождя, вой ветра, пение птиц, диких зверей)
А теперь послушаем, какие звуки слышны в нашем лесу (Звуки леса)
Ответы детей.
Отправляемся — дальше. (звучит музыка)
А перед нами осенняя полянка на которой полным-полно грибов.
Давайте их соберем.
Музыкальная игра
«Грибочки и корзиночки» дети идут в хороводе и поют»
Меж еловых мягких лап
Дождик кап-кап-кап.
(хлопки по коленкам)
Где сучок в лесу засох
Серый мох, мох, мох.
(Щелчки пальцами)
Где листок к листку прилип
(кладут ладошку на ладошку)
Вырос гриб, гриб, гриб.
Кто его сорвал друзья?
Ну конечно, я!
(грибочки убегают, корзиночки ловят)
Ну что ж настала пора возвращаться нам обратно.
Скажите ребята, какое настроение у вас осталось после занятия? Какие бы вы взяли краски, если бы вам предложили разукрасить свое настроение?
Что вам запомнилось больше всего?
Золотая осень- это действительно волшебная пора…Когда вы пойдете домой, обратите внимание на окружающую вас природу, посмотрите какими красками играет осень, возможно вам даже послышится какая-нибудь мелодия.
На этом я прощаюсь с вами ребята! До свидания.
