автор: Куликанова Екатерина Владимировна
Воспитатель МБДОУ д/с №36
Конспект ООД по художественно – эстетической деятельности. Тема: «В Королевстве Красок»
Конспект ООД по художественно – эстетической деятельности.
Тема: «В Королевстве Красок»
Цель: исследовать свойства красок при смешивании, формировать умение выполнять ряд последовательных действий, развивать эмоциональную отзывчивость.
Задачи:
Образовательные
- обогащать словарный запас детей;
- закреплять название цветов;
Развивающие
- развитие фантазии и творческого воображения;
- расширение представления детей о смешивании цветов и умение их различать;
Воспитательные
- воспитание способности слушать других;
- воспитание этического отношения к цвету и краскам.
Материалы и оборудование: кисти, краски, бумага, палитры, аудио записи музыкальных произведений (по усмотрению педагога)
Ход ООД:
Воспитатель. У меня в руках маленькая коробка. Вы узнали ее? (Это краски.) О них я и расскажу вам сказку. Оказывается, краски, как и люди, любят наряжаться, ходить друг к другу в гости, танцевать. У них есть друзья и враги. Краски могут быть веселыми и озорными, спокойными и уравновешенными, грустными и печальными… Итак, открываем коробку и входим в Королевство Красок.
В этом Королевстве правят три принцессы. Это самые главные краски.
Как вы думаете, какие они? (Ответы детей. Воспитатель берет куклу в
красном наряде.) Познакомьтесь, эту принцессу зовут Красная. Она очень
любит красный цвет, поэтому и наряд у нее красный. Она большая озорница, любит прыгать, бегать, баловаться. Ее сестру, вторую принцессу, зовут Желтая. (Воспитатель берет куклу в желтом наряде.) Она очень веселая, ласковая, как солнышко, старается всех обогреть, всем помочь. Танцевать она тоже любит, но под нежные звуки металлофона. Третью принцессу зовут Синяя. Она задумчивая, грустная. (Воспитатель берет куклу в синем наряде.) Она любит слушать грустную музыку, особенно в исполнении виолончели. Под ее звуки она мечтает, печалится, а порой и плачет. У каждой принцессы свои друзья. Они живут в королевском дворце. Их называют придворные. Они любят своих принцесс и хотят быть похожими ‘ на них. Как вы думаете, какие краски могли бы быть придворными у принцессы Красной? Конечно, бордовая, малиновая, розовая. А какие краски были придворными у принцессы Синей? Вы правы, это голубая, фиолетовая. А вот принцесса Желтая дружила со всеми красками, но больше других была привязана к зеленой и оранжевой.
Принцессы очень любят устраивать балы. А придворные готовят им наряды, для каждого бала свой.
Скоро будет большой бал. Придворные придумывают наряды для своих принцесс, для Красной — бордовый, для Синей — фиолетовый. Хотите и вы попробовать приготовить краски для таких нарядов? Давайте пойдем в покои принцесс и посмотрим, как получается бордовая краска и фиолетовая. (Воспитатель на своей палитре показывает, как смешиваются краски: в красную добавляет немного синей.) Смотрите, получилась бордовая
краска. (Дети смешивают краски на своих палитрах, добиваясь, чтобы
получилось бордовое пятно. Затем они раскрашивают ею небольшой лист
бумаги. После этого воспитатель показывает, как получить фиолетовую
краску: в синюю добавляет чуть-чуть красной. Дети на своих палитрах
смешивают краски до получения фиолетового цвета, а потом раскрашивают небольшой лист бумаги.)
У нас с вами теперь есть ткань бордового и фиолетового цвета для нарядов принцесс. Бал начинается. Принцесса Красная пришла в бордовом платье. Этот цвет состоит из красного, озорного, и синего, грустного. В наряде такого цвета принцесса не может прыгать и скакать, она степенно и важно разгуливается по залу под спокойную музыку. Принцесса Синяя одела фиолетовый наряд. Хотя в грустный синий цвет и попал кусочек красного, он не смог изменить настроения принцессы. Печальная и задумчивая, она сидит у окна и смотрит вдаль. Так и прошел бы этот бал в печали и тоске, если бы не принцесса Желтая. Она решила изменить настроение сестер и отправилась за помощью…
Воспитатель. Продолжим нашу сказку о Королевстве Красок. В этом Королевстве живет добрая фея Белая. Вы догадались, почему ее так звали? У феи есть волшебная палочка. К ней и обратилась принцесса Желтая с просьбой развеселить ее печальных сестер. Фея Белая отправилась на бал. Войдя в зал, где звучала грустная музыка и где грустили принцессы Красная и Синяя, она взмахнула волшебной палочкой, и бордовое платье превратилось в нежно-розовое, а фиолетовое стало нежно-сиреневым. (Воспитатель показывает, как надо смешивать краски на палитре, затем предлагает детям, попробовать превратить бордовую краску в розовую, а фиолетовую в нежно-сиреневую, добавив туда белой краски.)
Как только цвет платьев у принцесс изменился, зазвучала нежная ласковая музыка. В зале стали распускаться цветы. Они были такого же цвета, как платья принцесс. Кто-нибудь догадался, какие это были цветы? Правильно, фиалки. Попробуем нарисовать их, ведь мы уже умеем получать такие нежные цвета.
Воспитатель. Фиалки, которые расцвели в зале, очень понравились
принцессам. «Какой нежный розовый цвет, совсем как мое платье», —
прошептала принцесса Красная. «Какой нежно-сиреневый цвет, в тон моему
платью», — заметила принцесса Синяя. «Ах, какие крохотные тычинки во
всех цветках, желтые, как мое платье», — сказала принцесса Желтая. «Как жаль, — хором вздохнули принцессы, — что нельзя собрать эти
цветы в букеты и приколоть к платьям, так как у них нет ни стебельков, ни
листочков». Но сестры забыли, что фея Белая умеет творить разные чудеса.
Она предложила принцессам Синей и Желтой станцевать вдвоем вальс. Этот вальс то радостный и воздушный, как молодая зелень, то
плавный и задумчивый. Принцессы танцевали, и у фиалок
появлялись зеленые листочки, но они отличались друг от друга. Если
сначала делала па принцесса Желтая, то листочки были светло-зеленые; а
если Синяя, а ей вслед вступала Желтая, то листочки получались
темно-зеленые.
Попробуйте и вы смешать эти краски на палитре, а затем подрисовать к фиалкам светло-зеленые и темно-зеленые стебельки и листья. Принцессам очень понравились цветы, и они решили превратить их в цветочный ковер. А вот как они это сделали, мы узнаем в следующий раз.
Воспитатель. Принцессам захотелось сделать цветочный ковер, на котором кроме фиалок были бы и другие цветы. За помощью они обратились к фее Белой. Та взмахнула палочкой, и на самой середине поляны расцвел оранжевый цветок. «Какой необычный цвет! Откуда он взялся?» — спросила принцесса Красная. А, может, кто-то из вас знает ответ на этот вопрос? Правильно, нужно смешать желтую краску с красной. Попробуйте сделать это на своей палитре. Получилось? А какие цветы вы еще знаете? (Дети называют разные цветы, а воспитатель показывает их на картинках, слайдах, фотографиях, обязательно называя их цвет.)
Принцессам так понравился оранжевый цветок, что они пустились в
пляс, а за ними, где бы ни ступала их нога, распускались цветы всех цветов и
оттенков: малиновые, розовые, голубые, лиловые, красные, желтые и т. д.
Поляна быстро превратилась в прекрасный цветочный ковер. Попробуйте
нарисовать эти цветы на ваших полянках, но не забывайте сначала смешивать краски на палитре.
Воспитатель. Веселье, царившее на балу, было слышно во всем Королевстве. Слух о том, что дворец превратился в цветущий сад и все принцессы очень веселы, дошел до злой феи Черной. А надо вам сказать, что у феи Черной был не только черный наряд, но и душа у нее была черная, и дела она творила черные: кому весело, на того напустит тоску; тех, кто дружит, поссорит. Она всем завидовала черной завистью. Конечно, фея очень разозлилась, потому что ее не пригласили на бал, и решила отомстить. Как? Погубить все краски.
«Как вы смели не пригласить меня? — крикнула она, внезапно появившись на балу. — За такую дерзость я уничтожу вас всех!» Придворные и принцессы решили сразиться с феей Черной. Первыми на бой вышли придворные принцессы Красной, так как они были решительны и смелы, как огонь. Но фея Черная взмахнула рукой, и краски погибли. Тогда выступили придворные принцессы Желтой, они надеялись своим теплом победить черную краску. Попробуйте смешать эти краски на своей палитре. Что получилось? Желтая краска погибла под ударом феи Черной. Наконец, в бой вступили придворные принцессы Синей. «Мы как вода, — сказали они, — может, мы размоем черную краску». Попробуйте и вы на палитрах сделать то же самое. Увы, и у них не хватило сил. Тогда в бой ринулись все остальные краски, но фея Черная перемешала их, перессорила. Посмотрите! (Воспитатель предлагает детям смешать на палитре зеленую, оранжевую, фиолетовую и т. д. краски.) Получилась грязь. Черная фея была очень довольна. Она уже подбиралась к трем принцессам, но тут на их защиту вышла фея Белая и сказала: «Не бывать тому, чтобы погибла красота. Я не позволю убить принцесс!» И начался бой. Долго сражались феи. Все царство покрылось серым туманом, и ничего нельзя было разглядеть.
Принцессы стояли, прижавшись друг к другу. Они надеялись, что их любимая фея Белая победит. И вдруг в серой тишине принцессы услышали тихий голос феи Белой: «Милые принцессы, не печальтесь! Как только выглянет солнышко, туман рассеется, и вы снова увидите свое царство. Я знаю, что вы сумеете вновь превратить его в такое же яркое, веселое, каким оно было, так как вы умеете создавать все краски». Давайте поможем принцессам воссоздать королевство, нарисуем его. Оно будет ярким, красочным, веселым, потому что мы с вами умеем создавать много новых красок. (Дети рисуют сказочное королевство.)
