-Воспитывать чувство гордости за своё Отечество.

-Развивать интерес к истории своей Родины.

Ход мероприятия:

Учитель: Дорогие ребята, вы уже знакомы с государственной символикой нашей страны. Вы знаете, как выглядят Герб и Флаг, слышали Гимн Российской Федерации. Сегодня мы с вами более подробно познакомимся с символами нашей Родины — России.

Символы — это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа важное значение. Какие символы России вы можете назвать? (Учащиеся предлагают свои варианты.)

Учитель: Действительно, символов России много — это и Кремль, и Знамя Победы, и березы. Но есть особые символы, они называются государственными символами и закреплены в Основном законе нашей страны — Конституции. Скажите, какие символы мы называем государственными? (Учащиеся высказывают свои мнения.)

Учитель: Верно, государственными символами в любой стране являются государственный герб, государственный флаг, государственный гимн.

1. Об истории российского герба

Подобное триединство сложилось на государственном уровне в нашей стране еще в далекой древности.

В далекие времена, когда еще в средневековой Европе проживали рыцари, они постоянно вели различные войны. Для того, чтобы отличаться друг от друга и подчеркнуть важность собственной персоны, рыцари помещали на собственные щиты символические изображения — символы или гербы.

Отличительной особенностью русских гербов было их происхождение не от рыцарских символов, а от древних эмблем и знаков на печатях, монетах, военных знаменах.

Слово «герб» — славянского происхождения и буквально означает «наследство» (в отличие от немецкого «наследство», «наследие» или французского — «оружие»).

Первые гербы, изображенные на печатях, появились в России в XI—XII вв. Так, лев был отличительным знаком основателя Москвы Юрия Долгорукого, а затем стал гербом города Владимира. Двуглавый орел как герб Московского государства впервые появился на печати Ивана III в 1497 г.: изображение двуглавого орла (герб Византии) соединили с московским гербом, в результате чего на одной половине герба изображался орел, на другой — всадник, попирающий дракона. В дальнейшем в герб вносились изменения. На печатях царя Ивана IV Грозного на груди орла стало помещаться изображение Георгия Победоносца — символа московских князей. С 1625 г., при царе Михаиле Федоровиче, над главами орла появились три короны. После учреждения Петром I русского ордена Андрея Первозванного в герб была включена цепь со знаком ордена. При Павле I в герб было внесено еще и изображение мальтийского креста.

В результате реформ Александра I в 1825 г. государственному орлу была придана не геральдическая, а совершенно произвольная форма. В ходе новой реформы Александра II рисунок герба был приведен в соответствие с международными правилами геральдики. В 1882 г. учреждается строгая иерархия герба — большой, средний и малый Государственные гербы Российской Империи.

Ребята, посмотрите на изображение Герба России (показывает рисунок) и скажите, почему именно эти символы изображены на нем? (Возможные рассуждения учеников: лев — «властная сила»; корона — власть, благородство; конный всадник — победа; орел — сила, власть, величие; меч — военная слава, могущество; символы царской власти — твердая центральная власть и т.д.)

Учитель: Чтобы быть совсем точными, обратимся к документам. Описание герба дано в Федеральном конституционном законе от 25.12.00 № 2-ФКЗ «О Государственном гербе Российской Федерации»:

«Статья 1. Государственный герб Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона».

Двуглавый орел в нашем гербе является символом единства народов России, живущих как в европейской, так и в азиатской ее частях. Поэтому одна голова орла смотрит на запад, а другая на восток. Короны над головами орла рассматриваются как символы союза республик, краев, областей, из которых состоит Российская Федерация. Скипетр и держава означают сильную государственную власть, защиту страны и ее единство. Всадник на щите — не только символ столицы России — Москвы, но и олицетворение победы добра над злом.

2. Государственный флаг России

Учитель: У каждой страны есть не только герб, но и государственный флаг. Над Большим Кремлевским дворцом, где находится место пребывания Президента России всегда, ночью и днем, в хорошую погоду и в ненастье развивается бело-сине-красное полотнище. Такой же флаг мы видим и над другими зданиями, где находятся органы власти России. Это государственный флаг нашей Родины, один из важнейших символов государства.

Флаги как символы независимого государства появились значительно позднее первых гербовых эмблем. На Руси, после крещения в X в., боевые стяги и знамена были в прямом смысле священными, так как на них изображались лики Спасителя, Богородицы и святых, и они освящались как иконы.

Государственный флаг в России появился на рубеже XVII—XVIII вв., в эпоху становления России как мощного государства. Впервые бело-сине-красный флаг был поднят на первом русском военном корабле «Орел», в царствование отца Петра I Алексея Михайловича. 20 января 1705 г. Петр I. издал указ, согласно которому «на торговых всяких судах» должны поднимать бело-сине-красный флаг, сам начертал образец и определил порядок горизонтальных полос. В разных вариациях трехполосный флаг украшал и военные корабли до 1712 г., когда на военном флоте утвердился Андреевский флаг.

В 1858 г. Александр II утвердил новый рисунок флага, а 1 января 1865 г. согласно его именному указу цвета черный, оранжевый (золотой) и белый названы «государственными цветами России». Этот флаг просуществовал до 1883 г. 28 апреля 1883 г. Александр III издал указ, в котором говорилось: «Чтобы в тех торжественных случаях, когда признается возможным дозволить украшение зданий флагами, был употреблен исключительно русский флаг, состоящий из трех полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цветов». В 1896 г. Николай II подписывает указ о том, что «флаг бело-сине-красный имеет полное право называться российским или национальным и цвета его: белый, синий и красный именоваться государственными» и должен «окончательно считаться бело-сине-красный цвет, и никакой другой». Красный цвет означал «державность», синий — цвет Богоматери, белый — цвет свободы и независимости. Эти цвета означали также содружество Белой, Малой и Великой России. Именно этот флаг и просуществовал в России до 1917 г.

С 20-х гг. прошлого столетия и до 2001 г. государственным флагом нашей страны было красное полотнище с перекрещенным серпом и молотом в углу флага. С этим символом жила наша страна многие годы: строила новое государство, победила в Великой Отечественной войне.

Рассмотрим нынешнее изображение государственного флага Российской Федерации (показывает иллюстрацию). Флаг представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя — белого цвета, средняя — синего, нижняя — красного.

Описание флага приводится в Федеральном конституционном законе от 25.12.00 № 1-ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации»:

«Статья 1. Государственный флаг Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Отношение ширины флага к его длине 2:3».

Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет особое значение, так, в нашем флаге красный цвет означал отвагу, мужество и героизм; белый и синий цвета были цветами русской православной церкви. Синий цвет — это небо, благородство, белый — совершенство, чистота.

Помимо государственного флага в Российской Федерации есть еще два особых знамени. Первое из них — Знамя Вооруженных Сил России, представляющее собой красное полотнище. Это знамя Победы, под которым воевали наши деды и прадеды, которое взвилось над рейхстагом как знак взятия Берлина в годы Великой Отечественной войны. Второе знамя — это Знамя Военно-Морского Флота. Российскому Военно-Морскому Флоту, подчеркивая преемственность славных традиций флота Петра Великого, по наследству перешел бело-голубой Андреевский флаг.

3. Государственный гимн России

Учитель: Часто на праздниках, демонстрациях, военных парадах мы слышим торжественную величественную песню, называемую гимном. Все люди встают, военные отдают честь и салютуют оружием. Все торжественно, красиво и строго.

Кто из вас знает, что такое государственный гимн? (Высказывания учеников.)

Учитель: Гимн — это торжественная песня, исполняемая в особых торжественных случаях. Каждое государство имеет свой гимн. Гимн — это песня, посвященная своей Родине, символ государства, такой же, как герб и флаг. Гимн прославляет могущество и единство нашей огромной страны.

В России долго не было своего гимна. Вплоть до XVII в. во время государственных церемоний и событий общегосударственного значения исполнялись православные церковные песнопения. В эпоху Петра Великого и до 1780-х гг. во время торжеств стали исполняться «виватные канты» — патриотические песнопения, в частности, пение «Многие лета». В течение всего XVIII в. функции гимна выполнял европейский гимн «Тебя, Бога, хвалим». Его исполняли после побед русских войск, в конце торжественных молебствий и в «царские» дни императорской семьи. Первым, хотя и неофициальным гимном России, считается марш «Гром победы, раздавайся!», созданный первым поэтом России того времени Г.Р. Державиным и положенный на музыку композитором О.А. Козловским.

Первым официальным Государственным гимном России была «Молитва русских», слова которого написал поэт В.А. Жуковский, а музыка гимна была написана А.Ф. Львовым. Долгие годы в царской России этот гимн был больше известен, как «Боже, Царя храни!».

Учитель: Ребята, скажите, кто из вас может назвать авторов музыки и слов нашего современного российского гимна? (Ответы учащихся.)

Мелодия нашего гимна написана Александром Васильевичем Александровым. Эту музыку знают и уважают во всем мире. Она рождает гордость за свою страну. Этому соответствуют слова гимна, написанные Сергеем Владимировичем Михалковым. В них звучит идея возрождения, величия и славы России. Современный гимн объединяет всех людей нашей страны. Всех тех, кто хочет ее процветания, тех, кто любит свою Родину и гордится ею. Я прошу вас встать под Гимн России

Текст Гимна России был утвержден Федеральным конституционным законом от 25.12.00 № З-ФКЗ «О Государственном гимне Российской Федерации» (с изм. от 22.03.01):

«Статья 2. Государственный гимн Российской Федерации является официальным государственным символом Российской Федерации.

Государственный гимн Российской Федерации представляет собой музыкально-поэтическое произведение, исполняемое в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным конституционным законом.

Государственный гимн Российской Федерации может исполняться в оркестровом, хоровом, оркестрово-хоровом либо ином вокальном и инструментальном варианте. При этом могут использоваться средства звуко- и видеозаписи, а также средства теле- и радиотрансляции.

Государственный гимн Российской Федерации должен исполняться в точном соответствии с утвержденными музыкальной редакцией и текстом».

Учитель: Гимн исполняется на торжественных праздниках и военных парадах, его слушают и поют стоя, проявляя тем самым уважение к главной песне своей Родины.

А теперь, ребята, я приглашаю всех прослушать Гимн России.

Гимн России

(Музыка А.В. Александрова, слова С.В. Михалкова)

Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

Твое достоянье на все времена!

Припев.

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая —

Хранимая Богом родная земля!

Припев.

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев.

(Учащиеся слушают гимн России стоя.)

Учитель: Пришло время подвести итог нашего классного часа. Сегодня мы с вами познакомились со значением государственной символики нашей Родины — России. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы — граждане великой страны, имеющей богатую и славную историю, чтили ее символы, гордились своей страной.

Музей-панорама «Сталинградская битва»

Комплекс сооружен на историческом месте высадки в сентябре 1942 г. 13-й гвардейской стрелковой дивизии генерал-майора А. И. Родимцева. Здание построено в двух уровнях – на первом находится музей, фондохранилище, административный корпус. На кровле-платформе возведена ротонда панорамы. На центральной площади музея-панорамы размещается постоянная экспозиция образцов боевой техники. На территории комплекса находится также памятник истории федерального значения – «Исторический заповедник — руины мельницы им. Грудинина», который вместе с другими памятными объектами Сталинградской битвы – «Стеной Родимцева», «Домом Павлова», памятником морякам Волжской Военной Флотилии – составляет единый историко-культурный комплекс, являющийся достопримечательным местом – памятником истории и культуры регионального значения.

Учащиеся посетили выставку «Бои за главную высоту».

В честь 55-й годовщины со дня открытия Мемориального комплекса «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане, в музее-панораме состоялось открытие выставки «Бои за главную высоту» и презентация главного ее экспоната – диорамы «Бой на Мамаевом кургане», созданной в 1954 году художниками студии батальной живописи имени М.Б. Грекова  Петром Жигимонтом, Георгием Марченко и Владимиром  Кузнецовым.

В экспозиции представлены документы, фотографии, личные вещи, фрагменты воспоминаний солдат и офицеров частей и соединений, воевавших на Мамаевом кургане, а также литература о знаменитом Мемориальном комплексе. 

-формировать историческое сознание и гражданские качества личности на ярких примерах героического прошлого нашей Родины;

-гражданско-правовое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти;

-закрепить знания школьников об исторических событиях, связанных с днями воинской славы России, и их значении для нашей страны.

-воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину.

Задачи:

-формирование патриотических чувств у детей, потребности детей в получении исторических знаний;

-воспитание чувства гордости за подвиги русского народа, его героизм и смелость;

-пополнение словарного запаса детей.

-формировать положительную мотивацию к изучению истории России.

Средства обучения:

1. Наглядные пособия по военно-патриотическому воспитанию — плакаты, стенды, календарь «Дни воинской славы России»;

2. Технические средства обучения: компьютер, экран, мультимедийный аппарат.

Ход мероприятия

Ведущий. 

Стоят в России обелиски,

На них фамилии солдат…

Мои ровесники мальчишки

Под обелисками лежат.

И к ним, притихшие в печали,

Цветы приносят полевые

Девчонки те, что их так ждали,

Теперь уже совсем седые.

           А. Терновский

Сегодня мы познакомимся со страницами нашего календаря «Дни воинской славы России» и с отдельными героями, подвиги которых навсегда останутся в нашей памяти. 

Древние римляне говорили так: «Там хорошо, где Родина». Любовь к Родине, ее процветание, слава — ставились превыше всего. Это и есть патриотизм. Любовь к родной земле, своему народу, стране формируется жизнью не одного поколения. 

Давайте перелистаем календарь (см. приложение 1), показываются слайды из авторской разработки-электронного приложения к уроку «Дни воинской славы Россиии»;

Слайд 1.  Днями воинской славы России являются дни славных побед, которые сыграли решающую роль в истории страны и в которых российские войска снискали себе почёт и уважение современников, и благодарную память потомков.

Возрождая одну из лучших российских военных традиций, в 1995 г. был принят закон «О днях воинской славы (победных днях) России», в список которых вошли даты наиболее выдающихся событий военной истории.

В соответствии с Федеральным законом №32 от 13 марта 1995 г., установлены следующие дни воинской славы России: (Слайды 2-18)

27 января — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год);

2 февраля — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);

23 февраля — День защитника Отечества;

18 апреля — День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год);

9 мая — День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 — 1945 годов (1945 год);

7 июля — День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении (1770 год);

10 июля — День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год);

9 августа — День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год);

23 августа — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);

8 сентября — День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год);

11 сентября — День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год);

21 сентября — День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год);

4 ноября — День народного единства.

7 ноября — День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год);

1 декабря — День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год);

5 декабря — День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);

24 декабря — День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 год);

Играет песня «Смуглянка» (стихи Я. Шведова, музыка А. Новикова)

Ведущий:

Мы часто слышим в жизни такие слова: совершил героический поступок, подвиг, героический человек. Что такое героический поступок? Кого называют героем?

Как часто в нашем представлении слово «герой» ассоциируется с каким-то особенным, до предела идеализированным образом. И не только в фильмах о «супергероях»… Вспомните, например, русские сказания о былинных богатырях, чьи рост и сила просто потрясали воображение. 

 Герой – выдающийся своей  храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий  подвиги. 

Героизм – героический дух, образ действий, присущий герою.

Подвиг – героический самоотверженный поступок. 

Но реальные события нашей жизни говорят нам о том, что историю великих подвигов чаще всего пишут обычные люди. Не верите, что так бывает? Зря… Героями не рождаются, героями становятся… Русские люди, это уникальный народ. Они способны на многое, и во все времена и войны, среди нас были герои! Люди отдавшие свою жизнь за правое дело, за спасение других жизней. Настоящие герои!

Давайте сегодня вспомним о настоящих героях…..

Рассказы о героях военных лет воспитанников приюта

1 учащийся (на экране показаны фотографии Зои Космодемьянской. Слайд 19)

Космодемьянская Зоя Анатольевна

Партизанка, Герой Советского Союза

Космодемьянская Зоя Анатольевна — партизанка специального партизанского отряда, действовавшего по заданию штаба Западного фронта на можайском направлении.

Родилась 13 сентября 1923 в семье священника. Русская. 

В первые дни Великой Отечественной войны Зоя Космодемьянская была направлена в войсковую часть № 9903 (называвшуюся в целях конспирации партизанским отрядом). Дважды направлялась в тыл противникака. В конце ноября 1941 года в районе деревне Петрищево Рузского района Московской области она была схвачена фашистами.

Фашистские палачи подвергли юную партизанку жестоким пыткам. От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная комсомолке не ответила ни на один вопрос гитлеровцев. Она даже не назвала своего подлинного имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою Космодемьянскую, назвавшуюся Таней, 29 ноября 1941 года гитлеровские изверги повесили на сельской площади деревни Петрищево.

Звание Героя Советского Союза Зое Анатольевне Космодемьянской присвоено посмертно. Её преданность Родине, мужество и самоотверженность стали вдохновляющим примером в борьбе с врагом.

Её именем названы улицы многих городов и сёл, школы, судно Министерства морского флота, танкер, астероид. 

2 учащийся (на экране показаны фотографии Азарова Сергея Семеновича. Слайд 20)

 Азаров Сергей Семенович 

Родился 25 сентября 1915 года  в деревне Соколово ныне Брянского района Брянской области в семье крестьянина. 

Сергей окончил 7 классов и школу ФЗУ. Работал слесарем в ПО «Брянский машиностроительный завод», учился в аэроклубе. В Советской Армии Сергей Семенович — с 1938 года. Он окончил Борисоглебскую военную авиационную школу пилотов.

С ноября 1941 года С.С. Азаров на фронте. Он — заместитель командира эскадрильи 57-го гвардейского истребительного авиационного полка. Старший лейтенант Азаров совершил 324 боевых вылета, провёл 47 воздушных боев, лично сбил 7 и в группе — 8 самолетов противника. А 8 мая 1943 года прикрыл раненного командира эскадрильи, выпрыгнувшего с парашютом из подбитой машины, и сам был ранен, но сумел посадить горящий самолёт на своей территории.

10 мая 1943 года С.С. Азаров умер от ран. Ему было всего 28 лет… Звание Героя Советского Союза присвоено отважному летчику 2 сентября 1943 года. Он также награжден двумя орденами Ленина, двумя орденами Красного Знамени, орденом Отечественной войны 1 степени.

На территории ПО «Брянский машиностроительный завод» ему установлен памятник.

Ведущий

Афганистан всегда был кровоточащей точкой на карте. Сначала Англия в XIX веке претендовала на влияние над этой территорией, а потом Америка включила свои ресурсы, чтобы в XX веке противостоять СССР.
Почти 10 долгих лет шла Афганская война, с 1979 но 1989 годы. В афганской войне погибли 14 453 солдата Советской армии

Учащийся 3. (на экране показаны фотографии Сергея Мальцева. Слайд 21)

В Саланге рядовой Мальцев спас афганских детей. Сергей Мальцев выехал из тоннеля, когда неожиданно навстречу его машине выехал большегрузный автомобиль. Он был набит мешками, а сверху сидело около 20 человек взрослых и детей. Сергей резко повернул руль – машина на полном ходу врезалась в скалу. Он погиб. Но мирные афганцы остались в живых. На месте трагедии местные жители поставили советскому солдату памятник, который уцелел до сих пор и за ним бережно ухаживают вот уже несколько поколений.

Учащийся 4. (на экране показаны фотографии Василия Васильевича Щербакова. Слайд 22)

 Василию Васильевичу везло исключительно. Однажды в  горах вертолет Ми-8 Щербакова попал под огонь душманов. В тесном ущелье быстрая маневренная машина превратилась в заложника узких скал. Назад не повернешь – слева и справа тесные серые стены одной страшной каменной могилы. Выход один – грести винтом вперед и ждать пули в «ягодник». А «духи» уже салютовали их всех видов оружия советским смертникам. Но они смоли вырваться. Долетевший чудом до своего аэродрома вертолет напоминал свекольную терку. Только в редукторном отсеке насчитали десять пробоин. Однажды пролетая над горами экипаж Щербакова почувствовал сильный удар по хвостовой балке. Ведомый подлетел, но ничего не увидел. Только после посадки Щербаков обнаружил, что в одном из тросов управления хвостового винта осталось всего несколько «нитей». Стоило им оборваться – и поминай как звали. Как-то осматривая тесное ущелье, Щербаков почувствовал чей-то пристальный взгляд. И – обмер. В нескольких метрах от вертолета, на узком уступе скалы стоял душман и спокойно целился Щербакову в голову. Это было настолько близко. Что Василий Васильевич физически ощутил, как холодное дуло автомата упирается ему в висок. Он ждал беспощадного, неотвратимого выстрела. А вертолет слишком медленно поднимался вверх. Почему этот странный горец в чалме так и не выстрелил, остается загадкой. Щербаков остался жив. Он получил звезду Героя Советского Союза за спасение экипажа своего товарища.

Ведущий

Друзья! Оглянитесь вокруг! Мир прекрасен! Светит солнце, мы работаем, растим детей и все вроде хорошо, жизнь удалась! Но есть другая сторона, она ужасна! Это войны! Наша страна пережила много войн, но одной из самых страшных, глупых и кровопролитных была Чеченская. Теперь уже  внуки солдат Великой Отечественной подтверждали своими подвигами воинскую славу отцов и дедов.

Учащийся 5. (на экране показаны фотографии Бурнаева Сергея Александровича. Слайд 23)

Бурнаев Сергей Александрович
15.01.1982 — 28.03.2002

Бурнаев Сергей Александрович — командир отделения 1-го разнознамённого отряда специального назначения «Витязь» Отдельной дивизии особого назначения Внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сержант.

28 марта 2002 года отряд проводил спецоперацию в городе Аргун. В ходе операции бойцами был обнаружен крупный склад оружия и боеприпасов в подвале одной из средних школ города. Также обнаружена целая система подземных ходов, выходящих в тот же подвал. Было принято решение проверить эти ходы. Первым продвигаясь по тесному лазу, сержант Бурнаев обнаружил группу боевиков и вступил с ними в бой. Ведя по нему автоматный огонь с нескольких точек, бандиты не давали ему прорваться к своим, а остальным бойцам не давали пройти к нему на помощь. В кромешной тьме Сергей Бурнаев вел бой автоматным огнем и гранатами, ориентируясь по вспышкам выстрелов. Наконец спецназовцы сумели прорваться к нему на выручку и вместе приступили к уничтожению бандгруппы. При вспышках огня от автоматной очереди Сергей Бурнаев увидел, как по полу подземного коридора в сторону бойцов катится брошенная боевиками граната. Бросать ее обратно уже не было времени, и ради спасения товарищей Сергей принял последнее решение — он закрыл гранату своим телом. Ценой собственной жизни сержант Бурнаев спас жизни остальных бойцов.

Вскоре этот адский бой в подземелье окончился. Бандгруппа в составе 8 боевиков была уничтожена полностью, обнаружено большое количество оружия. Со стороны российских военнослужащих погиб только один Сергей Бурнаев… 

За мужество и героизм, проявленные при выполнении специального задания в условиях, сопряженных с риском для жизни, сержанту Бурнаеву Сергею Александровичу посмертно присвоено звание Героя Российской Федерации.

Учащийся 6. (на экране показаны фотографии Евгения Александровича Родионова. Слайд 24)

Евгений Александрович Родионов

(23 мая 1977— 23 мая 1996) — рядовой российской армии.

13 января 1996 года направлен в полугодовую командировку под командование Назранского пограничного отряда где, прослужив один месяц, попал в плен. 

Евгений Родионов был убит в плену 23 мая 1996 года. В убийстве признался Руслан Хайхороев. В присутствии иностранного представителя ОБСЕ он рассказал: «…У него был выбор, чтобы остаться в живых. Он мог бы веру сменить, но он не захотел с себя креста снимать. Бежать пытался…». 23 мая, после 100 дней плена и жестоких пыток, Евгению Родионову и его сослуживцам было предложено снять нательный крест и принять ислам. Евгений Родионов отказался снять крест, за что был обезглавлен. Та же участь постигла и Андрея Трусова, а Игоря Яковлева и Александра Железнова расстреляли.

Вскоре после захвата в плен мать Евгения, Любовь Васильевна, приехала в Чечню на поиски сына, как считалось, дезертира. Его командир сообщил ей, что он в плену, но не проявил никакого участия к его судьбе. В конце концов, она была вынуждена заплатить боевикам деньги, чтобы узнать место захоронения сына. Тело Евгения мать опознала по нательному кресту.

Ведущий

Таких случаев на войне было много, и за каждым из них стоит беспримерный героизм, который сегодня за давностью лет стали забывать. Давайте почтим минутой молчания героев воин разных лет (минута молчания).

Мы живем в мирное время, но каждый мужчина, сегодняшний мальчишка, должен быть готов к защите слабого, к защите Отечества – так распорядилась природа. А человек создал для этого школу мужества, которая называется Армия. (Приглашаются дети для прочтения стихов)

Учащийся 1.

Нет, мужество случайным не бывает.
          Оно в душе солдата родилось,
          Когда он о друзьях не забывает

И с Родиной себя не мыслит врозь.

Отчизны юный гражданин,

Безмерно любящий Отечество,

Ты отдал жизнь за человечество,

А мог дожить бы до седин…

Учащийся 2

Как мало лет он прожил…

Только двадцать! 

Но миг победы больше, чем года.

Как трудно умереть,

Чтобы остаться,

Остаться в наших душах навсегда.

Учащийся 3.

Срывает время тайного печать.

И подвиг не забыть, не замолчать,

Не спрятать вместе с папками в архив.

Пока мы помним, этот подвиг жив!

Учащийся 4.

Июнь. Россия. Воскресенье.

Рассвет в объятьях тишины.

Осталось хрупкое мгновенье

До первых выстрелов войны.

Через секунду мир взорвётся,

Смерть поведёт парад-алле,

И навсегда погаснет солнце

Для миллионов на земле.

Безумный шквал огня и стали

Не повернётся сам назад.

Два «супербога»: Гитлер – Сталин,

А между ними страшный ад.

Июнь. Россия. Воскресенье.

Страна на грани: быть не быть…

И это жуткое мгновенье

Нам никогда не позабыть…
                                                (Д. Попов)

Ведущий

Жизнь продолжается, а подвиг вечен. И он может быть совершен даже тогда, когда вокруг тишина, и мирно сияет яркое солнце. 

И пусть каждый задаст себе вопрос: «А я смог бы поступить так?»  Подумает, как надо сегодня жить, чтобы быть достойным памяти своих замечательных ровесников, юных граждан нашей страны.

Так пусть никогда в мире не будет войны, но всегда будет место подвигу. Мы надеемся, что каждый из нас будет настоящим человеком и будет дарить только радость для окружающих. 

Все работы собраны в одну общую книгу памяти, которая передана на хранение в класс.