автор: Лапкина Анна Евгеньевна
воспитатель МБДОУ МО «Детский сад комбинированного вида №75»
Проект «Кубань-моя Родина»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
муниципального образования г. Краснодар
«Детский сад комбинированного вида № 75»
Паспорт
Социально-значимый проект для детей старшего дошкольного возраста
на тему
«Кубань — моя Родина»
Разработан воспитателем: Лапкиной А.Е
Краснодар
2021 г.
Тема проекта: «Кубань – моя Родина»
Презентация проекта: педагогический час 2021 г.
Вид проекта: среднесрочный
Тип проекта: социально-значимый.
Время реализации: 3.03.2021 – 28.05.2021г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, специалисты детского сада, родители.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.
Цель образовательного проекта: создание благоприятных условий для воспитания нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи проекта:
— Ознакомление дошкольников с историческим прошлым своего народа
— Приобщение детей к истокам народной культуры: фольклору, песням, танцам.
— Обращение детей к традициям кубанского казачества для глубокого осознания дошкольником сопричастности с родной землей
— Стимулирование стремления детей (при помощи взрослого) добывать знания, используя их в игре.
— Развитие связной речи детей; обогащение и активизация словаря
— Развитие представления детей об истории развития края, казачества
— Воспитание интереса и уважения к культурному многообразию Кубани, к истории народов.
— Воспитание в детях черт гражданина своего Отечества.
Ожидаемый (предполагаемый) результат по проекту:
Дети серьезно будут относиться к изучению материалов по патриотическому воспитанию, активно отвечать на вопросы и задавать их сами, с большим желанием выполнять задания творческого характера. У воспитанников появится интерес к историческому прошлому, желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, уважение к старшему поколению. Систематическая и планомерная работа по воспитанию у детей патриотических чувств, будет способствовать обогащению знаний дошкольников. Дети узнают много нового о нашем крае, о его достопримечательностях, об обычаях и традициях Кубани. Пополнение активного и пассивного словаря детей, будет способствовать формированию наглядно-образного мышления детей. В игре и труде между детьми улучшаться дружеские взаимоотношения.
На первом этапе был разработан паспорт проекта, определялась его цель и основные задачи. Были определены участники проекта. Было определено содержание проекта, разработано перспективное планирование по работе с детьми, составлен план взаимодействия с родителями и педагогами.
Осуществляется подбор методической литературы и иллюстрированного материала по теме. Подбор материалов, игрушек и атрибутов для игровой деятельности, музыкальных произведений по теме проекта, создается наглядный материал с использованием ИКТ – технологий.
Второй этап.
Это непосредственно реализация самого проекта, в рамках которого велась работа по трем направлениям: работа педагога с детьми, работа детей и родителей, работа педагога и родителей.
С детьми проводятся все виды деятельности, предусмотренные планом проекта.
Беседы:
«История Кубанского жилища»;
«Кубанские традиции»;
«Кубанские ремесла»;
«Моя малая Родина – Краснодарский край, г. Краснодар;
«Человек без Родины, что соловей без песни».
ООД:
«История возникновения казачества на Кубани».
«Ремесла и промыслы на Кубани».
«Воспитание мальчиков и девочек в кубанских семьях».
«Кубанский народный костюм».
«Праздники в кубанских семьях».
«Лекарственные и ядовитые растения Кубани»
«Красная книга Кубани»
Совместно с родителями была организована экскурсия в библиотеку
Чтение и заучивание кубанских пословиц и поговорок, произведений поэтов Кубани, кубанских народных сказок, разгадывание загадок.
Прослушивание народных песен.
Знакомство с творчеством казачьего хора.
С детьми разучивались и проводились кубанские игры, разучивались кубанские считалки.
Составлялись описательные рассказы о кубанской хате и одежде казака и казачки.
Пересказы кубанских сказок «Казак и солнце» и «Есаул и конь».
Третий этап – заключительный.
Проведение итогового открытого мероприятия с детьми «Кубанская сказка», отзывы родителей, презентация проекта «Моя родина — Кубань» педагогам и администрации ДОУ.
Продукты проектной деятельности:
— участие в мероприятии с детьми «Кубанская сказка»;
— организация конкурса инсценировки кубанских сказок «Казак и солнце», «Есаул и конь»
— создание книги «Лекарственные и ядовитые растения Кубани
— организация выставки рисунков «Кубанский народный костюм».
Отчет
о реализации и результативности проекта
воспитателя МБДОУ МО г. Краснодар
«Детский сад комбинированного вида № «75»
Лапкиной Анны Евгеньевны
Тема проекта: «Кубань — моя Родина»
Защита проекта: педагогический час
Вид проекта: среднесрочный
Тип проекта: социально-значимый.
Время реализации: 3.03.2021 – 29.05.2021 г.
Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатели, специалисты детского сада, родители.
Главной целью проекта было создание благоприятных условий для воспитания нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Основной этап проекта включал проведение игровых ситуаций, мероприятий по ознакомлению дошкольников с историческим прошлым своего народа, приобщение детей к истокам народной культуры: фольклору, песням, танцам, традициям кубанского казачества для глубокого осознания дошкольником сопричастности с родной землей. Воспитанию интереса и уважения к культурному многообразию Кубани, к истории народов.
В течение реализации проекта дошкольники совместно с родителями посетили библиотеку; организовали выставку рисунков «Кубанский народный костюм»; участвовали в мероприятии «Кубанская сказка»; участвовали в конкурсе инсценировки кубанских сказок «Казак и солнце», «Есаул и конь». Создали книгу «Лекарственные и ядовитые растения Кубани
Реализация проекта способствовала сплочению детского коллектива дошкольной организации. Дети серьезно отнеслись к изучению материалов по патриотическому воспитанию, активно отвечали на вопросы и задавали их сами, с большим желанием выполнять задания творческого характера. У воспитанников появится интерес к историческому прошлому, желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, уважение к старшему поколению. Систематическая и планомерная работа по воспитанию у детей патриотических чувств, поспособствовала обогащению знаний дошкольников. Дети узнали много нового о нашем крае, о его достопримечательностях, об обычаях и традициях Кубани. В игре и труде между детьми улучшились дружеские взаимоотношения.
И.о.заведующего: Строкач О.В. _________
Воспитатель: Лапкина А.Е. __________
