автор:
Лебедева Юлия Викторовна
учитель-логопед ГБОУ ЛО «Сясьстройская школа-интернат»
Люцкевич Елена Николаевна
учитель-логопед ГБОУ ЛО «Сясьстройская школа-интернат»
Конспект логопедического занятия для 1 класса с ОВЗ по теме «День защиты детей»
Конспект логопедического занятия для учащихся 1 класса с ОВЗ.
Лебедева Ю.В., Люцкевич Е.Н.
Тема: коррекция звука [С] на материале темы «День защиты детей». Звуковой анализ и синтез слов.
- Коррекционные цели.
— корректировать звук [С] в прямой позиции в слогах и словах на материале темы «День защиты детей».
— развивать связную речь.
— формировать навык послогового чтения.
— развивать внимание.
- Образовательные цели.
— закреплять знание гласных и согласных звуков и букв.
— закреплять умение определять место звука в слова (начало, конец,
середина)
— закреплять умение разделять слова на слоги.
- Воспитательные цели.
— воспитывать аккуратность и внимательность при выполнении заданий.
Ход занятия
- 1. Организационный момент.
— Ребята, вы готовы заниматься?
— Да, мы готовы.
— Будьте внимательны, старайтесь.
- 2. Пальчиковая гимнастика:
— Ребята, давайте разомнем наши ручки. Повторяйте за мной (на экране появляется страница презентации с умывающейся кошкой).
Вот, убрав царапки, кошка моет лапки, мордочку и ушки на своей макушке («моем» руки, делаем круговые движения ладонями по ушам и лицу)
— Массаж рук колючей рукавичкой (10 раз)
— Ребята, теперь поработаем над дыханием (дуем в микрофоны, используем логопедическую программу «Лого-ассорти» для развития речевого дыхания. Их можно заменить любыми другими приемами и пособиями)
— Ребята, теперь давайте произнесем кратко «а-о-у-э-и».
Молодцы.
— А теперь поем, связываем гласные: «аоуэи»
— Молодцы.
- Артикуляционная гимнастика.
— Ребята, а вы знаете какой сегодня день? Сегодня день защиты детей. Он напоминает взрослым, что дети имеют право на жизнь, образование, отдых, досуг и защиту от плохих людей. А рассказывать нам об этом дне будет знаменитый Чиполино (открывается страница презентации с фотографией книги Дж. Родари и Чиполлино).
-Для начала Чиполлино поможет нам поработать над звуком [С]. Ведь это очень важно – правильно произносить звуки.
— Чтобы правильно его произносить, мы с вами сейчас сделаем упражнения для язычка (упражнения по очереди появляются на экране)
— Улыбка-хоботок
— Чистим зубки снаружи, затем внутри
- Работа над звуком.
Ребята, вы помните, где у нас находится язык, когда мы правильно произносим звук [С]? (показываем профиль звука)
— Давайте произнесем звук [С] (произносим и сопровождаем движением рук из фонетической ритмики)
— А теперь составим слоги: са, со, су
— Хорошо. А теперь послушайте и повторите.
Са-са-са — на носу сидит оса.
Со-со-со — укатилось колесо.
Са-су-со — мы поймали колесо.
Су-су-су — вот и лето на носу.
Сы-со-сы — у деда длинные усы.
— Молодцы, ребята. А теперь давайте прочитаем слоги и составим слова:
Со-ва, со-вок, со-ня, — со-ки, со-кол, со-бака, сво-бо-да.
— Ребята, молодцы. Давайте запишем слово «свобода». Откройте тетради, возьмите ручку. Что вы сделали? (ребята отвечают: «я открыл тетрадь, я взял ручку»)
— Возьмите красный карандаш, поставьте точки под всеми гласными. Скажите, пожалуйста, сколько слогов в слове свобода? (Вспоминаем правило «сколько в слове гласных — столько и слогов», отхлопываем слоги).
— А звук С где расположен в слове «свобода»?
- Работа над темой «День защиты детей»
Молодцы. Ребята, скажите, пожалуйста, что такое свобода? Как вы понимаете это слово?
— (ребята отвечают).
— Ребята, как вы думаете, какие еще права есть у детей?
— (ребята отвечают).
— Молодцы. Только давайте не будем забывать, что у детей есть не только права, но и обязанности. Кто нам скажет, какие у детей есть обязанности?
— (дети отвечают).
— Давайте спросим у Чиполлино, что же должны делать дети? (открываем лист презентации с тезисами Чиполлино, дружно их прочитываем).
— Правильно, ребята. Обязанность детей – хорошо учиться, быть добрыми и честными, помогать своим родным.
- 6. Чтение текста.
Молодцы. А теперь давайте будем читать. Повторите, что мы будем делать?
— Мы будем читать.
(лист презентации с текстом для чтения)
Первое июня –
День больших затей.
День защиты в мире
Маленьких детей! (автор Татьяна Шапирова)
- Заключение.
— Молодцы. Скажите, что мы с тобой сегодня делали?
Дети отвечают.
— Что вам понравилось больше всего?
Дети отвечают.
