автор: Липина Вера Владимировна
Учитель начальных классов МБОУ «Белоярская СОШ №14» п.Гагарский
Литературное чтение. 4 класс. Урок повторения и обобщения по разделу «Истоки литературного творчества»
Литературное чтение. 4 класс. Урок повторения и обобщения по разделу «Истоки литературного творчества» (Перспектива)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Урок проходит в форме игры: командные соревнования.
Класс делится на две команды: «Летописцы» и «Сказатели». Деление на команды можно провести с помощью стикеров, на которых написаны буквы Л (Летописцы) и С (Сказатели). Стикеры прикрепляются к классной доске так, чтобы буквы не были видны детям.
На время урока парты объединяются для двух команд — два больших стола. Команды садятся за свои столы.
Ученики повторяют правила работы в команде:
— обсуждение ответов проводить в полголоса;
— выслушивать каждый предложенный вариант ответа и совместно выбрать один из вариантов для ответа;
— выбрать того, кто будет выступать с ответом;
— соблюдать очерёдности ответа командами: если во время обсуждения задания командой соперников, ваша команда знает правильный ответ и громко его выкрикивает, то соперники могут ответить вашим ответом;
— за не соблюдение дисциплины (крик, шум) — снимаются штрафные очки.
Подведение итогов:
Во время проведения игры баллы, набранные командами, записываются учителем на доске (за каждый правильный ответ — 1 балл). По окончанию игры, баллы подсчитываются.
Поощрение победителей:
Участники команды, занявшей 1-ое место, получают за урок отметки «5».
Участники команды, занявшей 2-ое место, получают за урок отметки «4».
Цель урока: повторить изученное по разделу «Истоки литературного творчества» и подготовиться к контрольной работе.
