Логопедические распевки

С давних времен для развития речи ребенка использовали своеобразные рифмованные стишки. Пропевая которые, ребенок корректировал звукопроизношение, темп речи, развивал речевое дыхание.
Здравствуйте, дорогие читатели нашего канала! Спасибо всем вам за проявленный интерес к нашим статьям, а так же за ваши комментарии. Приглашаем вас подписываться на наш канал, чтобы не пропустить новые статьи

Вернемся к ЛОГОПЕДИЧЕСКИМ РАСПЕВКАМ. Забегая вперед, скажем, что ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАСПЕВКИ полезны и нужны для каждого ребенка!
В первую очередь логопедические распевки и пальчиковая гимнастика — ОДНИ ИЗ ОСНОВНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ для работы с НЕГОВОРЯЩИМИ и ПЛОХОГОВОРЯЩИМИ детьми.
Начинать нужно с простейших распевок — всё зависит от возможностей ребенка, заканчивать нужно сложными распевками.

Кроме того, логопедические распевки нужны для закрепления звуков, снятия напряжения эмоционального у ребенка.
Распевки применяют не одни логопеды и дефектологи, а так же музыкальные педагоги. Они применяют их, как комплекс упражнений, для подготавкие певческого аппарата ребенка для пения песен. Тесная взаимосвязь между речевым материалом и музыкой с движениями — это основа этого принципа.

Тексты самих распевок интересны детям, поднимают настроение, улучшают психоэмоциональный фон ребенка. Многократный повтор распевок вырабатывает двигательные, слуховые и речевые, а так же певческие навыки.
Самые известные сборники распевок — сборники Овчинниковой и семьи Железновых. В следующих статьях мы поговорим об этих сборниках.