автор: Лохвицкая Виктория Ивановна
Учитель — логопед МБДОУ ДС №46 «Алёнушка»
Конспект НОД по развитию речи в средней логопедической группе «Путешествие в сказочный лес»
Конспект НОД по развитию речи «Путешествие в сказочный лес»
в средней логопедической группе
Цель: способствовать речевому развитию детей в средней группе.
Задачи:
Образовательные:
— Обучать пониманию пространственных отношений двух предметов, выраженных предлогами: на, в, под, за;
— закреплять умение согласовывать существительное с прилагательным.
Развивающие:
— Развивать связную речь детей;
— Развивать логическое мышление;
— Расширять и активизировать словарный запас.
Воспитательные:
— Воспитывать умение работать в коллективе;
— Воспитывать навыки сотрудничества в игре;
— Воспитывать образное восприятие, самовыражение.
Материал: сундук, нарисованное дерево, магниты, дидактические картинки для выполнения задания, снежинки.
Предварительная работа: Беседы о времени года. Словесные игры. Индивидуальная работа с детьми. Разгадывание загадок.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я нашла на улице. Да это же сундук, как вы думаете для кого он? (ответы детей).
Воспитатель: Давайте его откроем и посмотрим, чей же это сундук! (открываем сундук). Посмотрите, а здесь же записка какая-то, давай те же скорее прочтем и узнаем кому это адресовано. (внутри письмо-снежинка с биркой для кого она).
Воспитатель: «Детям группы «Ромашка» — да это же нам письмо! Давайте скорее его откроем и посмотрим кто же нам написал. (открываем снежинку, воспитатель зачитывает текст).
«Здравствуйте девочки и мальчики! Мы лесные феи, просим вашей помощи в приготовлении зимнего леса к зиме. Мы не успеваем укутать деревья в снег, чтобы им не было холодно в зимнюю стужу. Помогите нам справиться с нашей бедой».
Воспитатель: Вот оказывается от кого письмо, от лесных фей, и они просят им помочь. Будем им помогать? (ответы детей); (проходим в спальню).
Воспитатель: Посмотрите, нам феи из зимнего леса прислали дерево, которое нужно укутать в снежинки. За выполненные задания нам феи будут дарить снежинки, которыми мы будем укутывать наше дерево.
Ну что, давай те помогать? (ответы детей).
Воспитатель: А где же первое задание, ни где нет. А давайте посмотрим в сундучке, может мы что там не увидели. Давайте откроем его. Точно, задание здесь, но как же мы его не заметили….. ну что смотрим что там за задание?
1 задание «Отгадай загадки», «Какая? Какое? Какие?»
1.Снег на полях,
Лед на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (зимой)
2.Мы зимой «войну» устроим,
Крепость снежную построим!
Чем же будем «воевать»?
Каждый «воин» должен знать!
Угадай скорей, дружок,
Шарик кругленький — ….. (снежок)
3.Я прихожу с подарками, лещу огнями яркими,
Нарядная, забавная, на Новый год я – главная. (ёлка)
4.Их бабушки вяжут
Для внуков и внучек
Из мягонькой пряжи –
Избушки для ручек. (варежки)
Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали, да еще и снежинки получили. Вешайте их скорее на наше дерево. Ребята посмотрите, одна снежинка решила с нами поиграть в прятки, давайте посмотрим где же она прячется.
2 задание «Найди снежинку» (отработка предлогов в речи: на, в, под, за). Воспитатель: не удалось снежинки спрятаться от нас, везде ее нашли. И она тоже отправляется на наше дерево. Продолжаем дальше задания выполнять и снежинки получать.
Вытаскиваем следующее задание из сундука.
3 задание «Третий лишний» (найти лишний предмет и объяснить почему)
Воспитатель: Ловко и быстро вы справились с заданием, но посмотрите снежинок только нет! Наверно мы не все достали из сундука, давайте посмотрим? (ответы детей)
Воспитатель: Точно, тут еще есть задание.
4 задание «Один-много» (сортировка картинок).
Воспитатель: Как быстро у вас получилось все сделать. А вот и снежинки за правильно выполненное задание. Давайте немного отдохнем и немного поиграем, становитесь в полукруг.
Подвижная игра «Наконец пришла зима»
| Наконец пришла зима | Дети разводят руки в стороны |
| Стали белыми дома | Складывают руки над головой в виде крыши |
| Снег на улице идет | Поднимаем руки вверх и медленно опускаем вниз их |
| Дворник улицу метет | Покачиваем опущенными руками влево-вправо |
| Мы катаемся на санках | Приседают, руки вытягиваем вперед |
| Ловко бегаем на лыжах | Выполняют движения руками, как при ходьбе на лыжах |
| И играем все в снежки | Лепим снежок, меняя положение ладоней. |
Воспитатель: Поиграли мы немножко и продолжим помогать.
5 задание «Назови ласково»
Воспитатель: Вот и закончились задания, посмотрите, укутали мы дерево? Тепло ему теперь будет в зимнем лесу? (ответы детей). А за то что вы так старались, помогали лесным феям, они вам передали большое спасибо и сладкий подарок, давайте его найдем! (ищем подарок)
Воспитатель: Вам понравилось помогать? А что было интересного? Или наоборот может, что-то было сложное? Какие задания вам понравились больше всего?
