автор: Лубенец Тамара Александровна
педагог — библиотекарь МБОУ Таксимовская СОШ №1 имени А.А.Мезенцева, п.Таксимо, Муйский район, Республика Бурятия
Эссе. Выставка в библиотеке.
Эссе. Выставка в библиотеке.
Стремление человека познать мир всегда сопутствовало выражение: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». А как же увидеть книгу? Узнать о чем она? Кто герои? Читать ее или нет? А так же стоит ли ограничиваться информацией из одного источника или прочитать еще что-то по интересующей теме? А что вообще есть в фонде библиотеки? Такие вопросы нередко задают себе посетители и читатели библиотеки. Сложно разобраться в море литературы, найти нужную книгу. В этой проблемной ситуации немаловажную роль может сыграть книжная выставка.
Выставке в библиотеке всегда должно быть место, это её своеобразное «лицо», визитная карточка. Она может быть разной по стилю оформления, по форме представления материала и содержанию, но всегда несет информацию для читателя. Выставка советует, открывает, рекомендует, рассказывает и показывает, но она никогда не должна быть серой и скучной. В работе школьной библиотеки я всегда придерживаюсь принципа наглядности. Яркость оформления, оригинальность заголовка, расположение демонстрационных материалов привлекает внимание посетителей и в какой-то степени играет рекламную роль. Благодаря выставке можно увидеть не только книги, но и журналы, интересные содержательные статьи из газет, фотографии, репродукции картин. По моим наблюдениям посетителей библиотеки привлекают выставки краеведческого направления «Край у Байкала», «Здесь Родины моей начало», «Встречаем Сагаалган». Доступно, не перегружая материалом, интересно и привлекательно оформляются и юбилейные и тематические выставки. Иногда полезно представить для посетителей не новинки, а детские художественные издания прошлого века, учебную литературу, по которой давно не учатся. Это тоже вызывает неподдельный интерес у ребят. Тем более если и название выставки соответствует: «Книг забытые страницы».
Заголовки выставки сами по себе уже привлекают внимание, поэтому и их название должно быть точным и звучным для посетителя. Это в свою очередь побуждает ребенка обратить внимание, подойти к стенду, рассмотреть, полистать книгу, почитать. Интерес проявляется еще тогда, когда его любопытство не остается незамеченным и роль библиотекаря здесь не последняя. В такой ситуации я всегда стараюсь что-то прокомментировать, обратить внимание на иллюстрации, наглядные материалы, любопытную информацию. Я считаю, что в общении с посетителями библиотеки, представляя выставку — знание материала, выразительная речь, эмоциональность, даже артистизм должны присутствовать всегда.
Творческий подход, неординарность в оформлении, подбор материалов и экспонатов для выставки с учетом возрастных особенностей читателей, это труд, который оценят посетители библиотеки своей заинтересованностью и вниманием. Время цифровых технологий и виртуального мира оставляет мало места для живого общения. Библиотека — это территория сотрудничества с читателем через интерес к информации, к чтению, к книге. Как привлечь его внимание к библиотечным ресурсам – задача библиотекаря, его умелой организации выставочной работы.
