автор: Любимцева Наталья Викторовна
преподаватель
ГБПОУ «Троицкий медицинский колледж»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ДЕНЬ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА»

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Троицкий медицинский колледж»

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

 ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ  

 «ДЕНЬ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА»

Троицк,  2026 г.

В данной методической разработке представлена методика организации и проведения внеклассного мероприятия, посвященного «Дню студента», включающего в себя конкурсную программу,

Целью методической разработки является создание эмоционального настроения у студентов и праздничной атмосферы в колледже.

Активизация форм проведения культурного досуга студентов и формирование дружбы и взаимовыручки в коллективе учебной группы. Внеурочная занятость молодежи, посредством вовлечения их в творческий процесс по проведению внеклассного мероприятия, а так же развитие творческого потенциала у студентов и  повышение коммуникативности.

Разработка предназначена для использования материала классными руководителями колледжа при проведении внеклассных мероприятий по организации праздничной программы. 

 

Разработчик: Н.В. Любимцева, преподаватель первой категории.

 

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………………………	4
1. Подготовительный этап……………………………………………… 2. План проведения мероприятия…………………………………….. 3.Сценарий праздника………………………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………..	5 6 8 14

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методическая разработка внеклассного  праздничного мероприятия  среди студентов подготовлена в рамках развития культуры студентов, создания благоприятного климата в колледже, а также условий для сплочения и взаимовыручки в коллективе учебной группы.

           Данное мероприятие имеет несколько направлений работы: 

— создание праздничной атмосферы; 

— воспитание дружного и сплоченного коллектива в ходе подготовки и проведения внеклассного мероприятия;

— использование инициативы студентов в разработке и проведении внеклассного мероприятия;

— выявление творческого потенциала.

Предлагаемая методическая разработка внеклассного занятия содержит материалы, которые могут быть полезны классным руководителям при проведении внеклассных мероприятий.

 

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Важную роль играет предварительная работа – нужно составить сценарий, придумать задания для конкурсов. 

Необходимо продумать оформление зала,  подарки и поздравления для всех сотрудниц колледжа.

Также важно выбрать студентов, которые будут помогать организовывать и проводить мероприятие.  

Необходимо создать презентацию, подготовить запись музыкального, звукового оформления. 

Все это    создаст благоприятный климат в колледже, а также условия для сплочения, а так же развития творческого потенциала у студентов.

 

2. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ

 Тема: «ДЕНЬ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА»

Цель: создание праздничной атмосферы в колледже и  эмоционального настроения у сотрудников колледжа и  студентов.

Задачи:

1.Активное включение студентов в жизнь колледжа;

2.Создание оптимальных условий для развития личности каждого обучающегося в различных видах деятельности, сообразно его способностям, интересам, возможностям, с учётом потребностей общества.

Форма проведения: праздничное мероприятие

Место проведения: 2 учебный корпус.

Время проведения: 60 мин.

Участники: студенты 1,2,3,4 курсов.

Оснащение: телевизор, беспроводная колонка.

ОК  которые актуализируются на внеклассном мероприятии:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам.

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК  04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.

План

Этап занятия	Время	Цель этапа	Деятельность преподавателя	Деятельность студента
1. Вводная часть. Организационный момент.	5 м.	Создать праздничное настроение, сформировать позитивный настрой.	Определяет образовательные цели, составляет сюжетную линию мероприятия, оценивает процесс деятельности участников.	Создание эмоционального настроения
2. Основная часть	50 м.	Создание настроения у всех участников мероприятия.	Помогает ведущим и поддерживает.	В ходе мероприятия студенты демонстрируют умение работать в команде, помогать друг другу и находить совместные решения
3. Заключительная часть	5 м.	Завершить мероприятие с хорошим настроением.	Формулировка выводов по достижению целей.	Определяют перспективы саморазвития

 

3. СЦЕНАРИЙ  ПРАЗДНИЧНОЙ ПРОГРАММЫ.

Играет музыка, под нее выходят ведущие 

ВЕДУЩИЙ 1:  Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть всех вас!

ВЕДУЩИЙ 2: Здравствуйте, уважаемые преподаватели и сотрудники, гости, студенты!

ВЕДУЩИЙ 3. 25 января в нашей  стране отмечается самый главный праздник дня всех нас – День российского студенчества или Татьянин день!

ВЕДУЩИЙ 4: В этом году его будет отмечать многомиллионная армия молодых людей, жаждущих знаний и готовых строить будущее нашей страны! Быть студентом – это почётно!

ВЕДУЩИЙ 1: Самое интересное, что история студенчества известна ещё со времен Античности. Хотя, тогда не было такого слова. Все знаменитые философы были окружены учениками, и слово студент не использовалось.

ВЕДУЩИЙ 2: В Древнем Риме и в Средние века студентами назывались любые лица, занятые процессом познания. С организацией в 12 веке университетов, термин стал употребляться для обозначения обучающихся. Студентов в те времена называли школярами. В ранний период Нового времени появилось латинское обозначение: studiosus, что означает «интересующийся». Немного позднее появилось слово studente. И держится оно до сих пор.

ВЕДУЩИЙ 3. История Российского Дня студента, началась еще в восемнадцатом веке, когда 25 января 1755 года Императрица Елизавета подписала  «Указ об учреждении в Москве университета и двух гимназий». В день святой Татьяны, в ее честь, в здании университета  была оборудована церковь. С тех пор Татьяна стала считаться покровительницей студентов.

ВЕДУЩИЙ 4. Для приветственного слова поздравления на сцену приглашается зам. директора по УВР 

Звучит торжественная музыка, выступающий поднимается на сцену.

ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВО

ВЕДУЩИЙ 1.  Спасибо Ольге Викторовне за поздравление. А для всех наших студентов звучит музыкальный подарок в исполнении творческой и талантливой молодежи. Встречайте – на сцене студенты  24ф группы

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР

ВЕДУЩИЙ 1. Окончена зимняя сессия и все знают свои результаты! Есть смысл подвести итоги работы, которую проводят студенты нашего колледжа, встретиться с нашими преподавателями не в учебных кабинетах, а в праздничной, торжественной обстановке в этом уютном зале.

ВЕДУЩИЙ 2.  Именно сегодня в день Российского студенчества мы по традиции награждаем лучших студентов и лучшие студенческие группы.

ВЕДУЩИЙ 3. В конкурсе «Лучшая студенческая группа» приняли участие 20 учебных групп отделений Сестринского и Лечебного дела.

ВЕДУЩИЙ 4. Каждая группа подготовила свое портфолио достижений за 2025 год, и уже очень скоро мы с вами узнаем, какие учебные группы стали лучшими на каждом курсе, набрав наибольшее количество баллов.

ВЕДУЩИЙ 1. Разрешите представить членов экспертной комиссии, которые беспристрастно на протяжении нескольких дней оценивали его участников и выставили конкурсные баллы: 

ВЕДУЩИЙ 2.  Зам. директора по мобилизационной работе и  гражданской обороне 

ВЕДУЩИЙ 3. Бывшие студенты, а теперь преподаватели 

ВЕДУЩИЙ 4. Наши строгие эксперты учитывали не только показатели успеваемости и посещаемости занятий, но активность групп во внеучебной деятельности.

ВЕДУЩИЙ 1. Итак, мы начинаем поздравлять лучшие учебные группы по итогам 2025 года! Для награждения на сцену приглашается 

ВЕДУЩИЙ 2.  Достаточно жесткая конкуренция в этом году была среди групп 1 курса. Их 7, но победу одержали сильнейшие! Для награждения на сцену приглашаются  участники и призеры конкурса. 

Ольга Викторовна, Вам слово!

  НАГРАЖДЕНИЕ

ВЕДУЩИЙ 3.   Переходим  к награждению групп 2 курса. Их тоже у нас  не мало – целых 6. Давайте узнаем, какая из групп набрала наибольшее количество баллов, отличившись не только в учебе, но и в общественной деятельности! 

НАГРАЖДЕНИЕ

ВЕДУЩИЙ 1. Для награждения на сцену приглашаются участники и призеры конкурса среди групп 3 курса! 

НАГРАЖДЕНИЕ

ВЕДУЩИЙ 2.   Пришло время назвать победителей среди групп выпускного 4 курса.

  НАГРАЖДЕНИЕ

ВЕДУЩИЙ 3. Спасибо всем, мы предлагаем вам занять место в зале. Хочется надеяться, что группы-победители неустанно будут радовать педагогов колледжа своими успехами, а остальные группы обязательно постараются быль лучшими, а ровно через год в январе 2027 года мы вновь назовем лучшие учебные коллективы.

ВЕДУЩИЙ 4. А сейчас встречайте бурными аплодисментами танцевальный коллектив 23 м/с группы!

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР 

ВЕДУЩИЙ 1: В нашем зале собрались два поколения: те, кто в настоящее время является студентом, и те, кто были студентами в прошлом. Сегодня – наш праздник!

ВЕДУЩИЙ 2: А я хочу поздравить всех преподавателей, ведь они также когда-то были студентами, да и проводят с нами каждый день!  Уважаемые преподаватели! Мужества вам и воодушевления, терпения и удачи! С праздником!

ВЕДУЩИЙ 3: А в особенности, мы хотим поздравить всех Татьян, работающих в нашем колледже! Почему именно Татьян, ни  Елен, ни Светлан, ни Наташ. Конечно, мы всех поздравляем, но имя Татьяна сегодня самое главное из всех имен, потому, что именно Татьяна является покровительницей всех российских студентов.  Она помогает в учебе и сдаче экзаменов.

ВЕДУЩИЙ 4: Таня, Танечка, Танюша — именно так ласково называют всех девочек, девушек, женщин, носящих это красивое, теплое имя. 

ВЕДУЩИЙ 1. Мы от всей души поздравляем зам директора по и  преподавателя химии и фармакологии —

ВЕДУЩИЙ  2: Милые Татьяны…от всей души хочется поздравить Вас с этим чудесным днем и пожелать …..

ВЕДУЩИЙ 3:  Всегда оставаться в душе юными и весёлыми. Пусть судьба дарит много шансов на победу и удачу. Желаем великих достижений и целеустремлённости к своим мечтам, крепкой любви близких людей и большого счастья.

ВЕДУЩИЙ 4: Да, День студента – это, несомненно, веселый и яркий праздник! 

Именно так мы его сегодня и планируем провести. Для всех мы подготовили праздничную лотерею,  в конце нашего мероприятия мы проведем розыгрыш и определим 7 студентов-счастливчиков, которые получат наши уникальные призы.

ВЕДУЩИЙ 3:  Говорят, что студенты – это веселый, сообразительный и особенный народ! Кто, как не мы студенты, способны долгое время обходиться без сна, пищи и денег!

ВЕДУЩИЙ 1: Давайте разберемся — кто же  это такие — студенты? 

ВЕДУЩИЙ 2: Студенты — это молодые люди, умудряющиеся жить на стипендию с таким размахом, как на премиальные.

ВЕДУЩИЙ 1: Что-то мы совсем забыли про стипендию. А ведь студенты и деньги – вещи совместимые. Правда,  редко и не надолго.

ВЕДУЩИЙ 2: Вот-вот. Знаешь примету? Если ласточка летит хвостом вперёд – значит к повышению стипендии.

ВЕДУЩИЙ 1: А ты знаешь завет студентов? — не восхрапи на лекции, ибо разбудишь ближнего своего.

ВЕДУЩИЙ 2: А то, что касается шпаргалок! «Положи свои знания поближе к сердцу своему и подальше от глаз экзаменаторов твоих» — это международная студенческая мудрость! Шпаргалки (в переводе – «ненужные бумажки»), появились вместе с кубинскими студентами. Кстати, на Кубе студент, застигнутый «на месте преступления», подлежит немедленному отчислению.

ВЕДУЩИЙ 1: Согласитесь, плох тот студент, который никогда не пользовался шпаргалкой. На шпоре всегда держалась, держится и будет держаться любая сессия.

ВЕДУЩИЙ 2: А ещё, наши студенты от сессии к сессии живут ярко и интересно. Разучивают песни, танцы, участвуют в мероприятиях. 

ВЕДУЩИЙ 3:  Настоящие студенты – люди, способные создавать проблемы, а потом мужественно их преодолевать, они ночами сидят в социальных сетях, а утром бодро идут на занятия и даже что-то пытаются отвечать. 

ВЕДУЩИЙ 4:  Да, настоящие студенты – это особый вид человечества. Они призваны выкрутиться и выйти с достоинством из любой ситуации. Уверен, что в зале есть истинные студенты. Предлагаю это сейчас проверить – устроим небольшой экзамен. 

ВЕДУЩИЙ 1:  Кто не боится экзаменов?  Предлагаем 7 желающим выйти на сцену и вытянуть счастливые билеты с заданиями. Победителей ждут приятные сюрпризы!

ВЕДУЩИЙ 2:  Вначале проведем разминку. Наш первый конкурс – Медийные студенты. Все достигшие признания и уважения в своей жизни люди когда-то были студентами. Ваша задача – отгадать известную личность, чьё фото появится на экране, и определить какую профессию этот человек получил изначально, будучи студентом института или училища.

Конкурс «Медийные студенты»

• В.В. Путин – юрист-международник, в 1970–1975 годах учился на международном отделении юридического факультета Ленинградского государственного университета. В 1997 году получил учёную степень кандидата экономических наук в Санкт-Петербургском горном университете

• Алексей Леонидович Текслер — инженер-экономист, в 1995 году окончил Норильский индустриальный институт по специальности «экономика и управление в металлургии»

• Ярослав Дронов – музыкант, получил  специальность «Руководитель народного хора» в московском музыкальном колледже, 2016 окончил факультет эстрадно-джазового пения в Российской академии музыки имени Гнесиных

• Павел Воля — в 2001 году он окончил Пензенский государственный педагогический университет имени В. Г. Белинского по специальности «преподаватель русского языка и литературы».

• Михаил Галустян Сочинское медицинское училище, где учился по специальности «фельдшер».

• Александр Розенбаум получил образование в Первом Ленинградском медицинском институте, получив диплом врача-терапевта общего профиля

ВЕДУЩИЙ 3:  Да, образование – это сила! а теперь приступим собственно к экзамену. Тяните билеты!

1. История Российского Дня студента, началась в восемнадцатом веке, когда в 1755 году Императрица Елизавета подписала «Указ об учреждении в Москве университета и двух гимназий». А какого числа это произошло?  (25 января)
2. Почему святая Татьяна стала считаться покровительницей всех студентов?
3. Что общего у Шурика, Гарри Поттера и Раскольникова?
4. Нужно оригинально поздравить всех студентов с праздником.

5.Дать ответ на логическую загадку «что принадлежит студенту, но преподаватели пользуются этим чаще, чем он сам» (отгадка: имя).

6. В течение минуты объяснить только жестами это слово: ЗАЧЕТКА
7. Из какой посуды голодный студент не может поесть? (из пустой)

ВЕДУЩИЙ 4:  Молодцы, все прошли наш экзамен. И как истинным студентам мы вручаем вам  сертификаты на 5 за сообразительность! Поторопитесь, они действительны только в течение месяца! (награждение)

ВЕДУЩИЙ 1. Если серьёзно говорить об истинных студентах, то сейчас  пришло время уделить внимание тем, кто на протяжении 2025 года приносил медицинскому колледжу добрую славу.

ВЕДУЩИЙ 2. Пришло время узнать имена лучших из лучших  — студентов нашего колледжа — номинантов конкурса «Студент года ТМК»!  Кто блестяще проявил себя в прошедшем году: был успешен в учебе, спорте, творчестве и общественной деятельности.  

ВЕДУЩИЙ 1. На конкурс «Студент года» было подана 51 заявка. Конкурс для его участников уже является прекрасным достижением. Колледж гордиться успехами своих студентов, и сегодня мы отмечаем лучших из лучших!

ВЕДУЩИЙ 2. Торжественную церемонию награждения победителей конкурса открывает номинация «Прорыв года!»  Прорыв – это о тех студентах, которые в короткие сроки смогли громко заявить о себе, приняв активное участие в многочисленных мероприятиях разного уровня.

ВЕДУЩИЙ 3.каждый из этих студентов стал настоящим примером упорства и стремления к победе. Представляем нашим номинантов!

ВЕДУЩИЙ 4  Право назвать номинантов в номинации  «Прорыв года!»  предоставляется 

Выступление

ВЕДУЩИЙ 1. Спасибо…! Ну, а мы продолжаем нашу церемонию и готовы с удовольствием представить претендентов на победу в номинации «Староста года». 

ВЕДУЩИЙ 2.  Я бы назвал старосту великим человеком, Студентом с большой буквы.  Наши старосты умеют расставлять приоритеты, успешно совмещают учебу, увлечения и личную жизнь. 

ВЕДУЩИЙ 1. Согласен, они успевают заниматься столькими делами, что другим может и не сниться. Кстати, о сне! Спать нормально они тоже успевают!

ВЕДУЩИЙ 2. Мы готовы представить наших претендентов на победу:

ВЕДУЩИЙ 1.  Имя победителя в номинации «Староста года» предоставляется заведующему отделением 

Выступление …

ВЕДУЩИЙ 4. Спасибо…… Пожелаем нашим старостам большого терпения в очень важной работе, которую они ведут в нашем колледже. 

ВЕДУЩИЙ 1.  Ну, а мы продолжаем нашу церемонию и готовы с удовольствием представить претендентов на победу в номинации «Интеллект года». 

ВЕДУЩИЙ 2. В ней представлены студенты, которые на протяжении 2025 года показывали отличные результаты в учебно-профессиональной деятельности, а также активно участвовали в различных интеллектуальных мероприятиях.

ВЕДУЩИЙ 3. Представляем наших номинантов.

ВЕДУЩИЙ 4. Право объявить имя победителя конкурса в номинации «Интеллект года» предоставляется 

Выступление ….

ВЕДУЩИЙ 1 Спасибо …..

ВЕДУЩИЙ 1. Следующая наша конкурсная номинация называется  «Спортсмен года». Успех в спорте завтра — это чрезвычайное усилие сегодня. Но оно того стоит. Наверное, эту аксиому можно применить и к другим видам деятельности.

ВЕДУЩИЙ 2: В 2025 году наши спортсмены стали победителями и призерами городских и зональных соревнований по шахматам, болейболу, баскетболу и зимнему комплексу ГТО.

ВЕДУЩИЙ 1. В номинации было сделано 5 заявок на участие в конкурсе «Спортсмен года»». Представляем наших номинантов: 

ВЕДУЩИЙ 2.  Право назвать имя победителя в номинации «Спортсмен года» предоставляется преподавателю физвоспитания Выступление …

ВЕДУЩИЙ 3. Следующая номинация «Профорг года». Профорги – это удивительные студенты, креативные мотиваторы группы. В нашем учебном заведении профорги не только умеют разъяснять  задачи работы профсоюзной организации, но и активно привлекают студентов к культурно-массовым и спортивным мероприятиям.

ВЕДУЩИЙ 4. Да, профсоюз – это сила! И это не простые слова –  денежные призы нашим победителям, подарки всем участникам наших конкурсов предоставлены Профсоюзной студенческой организацией! Аплодисменты! 

ВЕДУЩИЙ 3. Мы готовы представить наших претендентов на победу в номинации «Профорг года».

Право назвать имя победителя в номинации «Профорг года» предоставляется председателю профсоюзной студенческой организации 

 Выступление …

ВЕДУЩИЙ 4. Спасибо…, а нашим профоргам желаем новых побед и достижений! Без студенческого профсоюза  мы как без рук!

ВЕДУЩИЙ 3. Мы продолжаем торжественную церемонию, и представляем наших претендентов на победу в номинации «Бригадир года». Должность бригадира в медицинском колледже обязывает ко многому. Умение четко организовать работу своей бригады на практике, способность грамотно вести учебную документацию – все это отличает наших бригадиров.

ВЕДУЩИЙ 4. Право назвать имя победителя в номинации «Бригадир года» предоставляется зам директора по производственной практике ..

Выступление…

 ВЕДУЩИЙ 1. Дорогие друзья, примите наши поздравления и наш музыкальный  подарок – на сцене студент 24 ф …

ВЕДУЩИЙ 2.  Пришло время представить претендентов на победу в номинации «Творческая личность года».  Здесь мы увидим студентов, которые на протяжении года демонстрировали свои незаурядные творческие способности в различных конкурсах и мероприятиях.

ВЕДУЩИЙ 3.  Представляем претендентов на победу в номинации: 

ВЕДУЩИЙ 4.  Право объявить имя победителя конкурса в номинации «Творческая личность года» предоставляется …

 Выступление ….

ВЕДУЩИЙ 1. Торжественную церемонию награждения победителей конкурса завершает номинация  «Доброволец года».  В этой номинации было подано наибольшее количество заявок на конкурс — 11.  В течение 2025 года наши волонтеры активно принимали участие в самых различных мероприятиях. 

ВЕДУЩИЙ 2.  Право объявить имя победителя конкурса в номинации  предоставляется советнику директора по воспитанию 

Выступление …

ВЕДУЩИЙ 3. Спасибо …  за теплые слова поздравлений и спасибо нашим волонтерам за их добрые и чуткие сердца!

ВЕДУЩИЙ 1. Подходит к завершению наша торжественная церемония награждения  победителей конкурса «Студент года». Но прежде чем мы объявим имя победителя в номинации «Гран-при»,  давайте узнаем имена 7 счастливчиков, которым судьба улыбнется в праздничной лотерее.

ЛОТЕРЕЯ

ВЕДУЩИЙ 2. Не расстраивайтесь, что судьба сегодня не выбрала вас в качестве победителя. Значит победа у вас еще впереди! 

ВЕДУЩИЙ 3. Пришло время  узнать имя финалиста, который получит сегодня самую престижную награду  конкурса – «Гран-при «Студент года ТМК». Она достанется студенту с наивысшем рейтингом  в нашем конкурсе. 

ВЕДУЩИЙ 4.  Право объявить имя лучшего из лучших, победителя конкурса в номинации «Гран-при «Студент года» предоставляется ….

Награждение

ВЕДУЩИЙ 1. Что ж награды нашли героев, прозвучали имена студентов, которые приносят славу колледжу. Мы подвели черту ушедшего года.  А что дальше?

ВЕДУЩИЙ 2. А дальше дерзайте, творите, увлекайтесь, будьте оригинальными, креативными.

ВЕДУЩИЙ 3: В заключение  нашего праздника хотим пожелать нашим студентам оставаться всегда весёлыми, жизнерадостными, счастливыми, интересными людьми! Дни и годы, которые мы проводим в этих стенах, на всю жизнь запомнятся, как самое лучшее время в жизни.

ВЕДУЩИЙ 4: Именно на протяжении этих трех-четырех лет мы постоянно находимся в поисках истины, творчества, стремлении к совершенству. Пусть открываются новые таланты на благо нашей Родины, светлые умы развивают новые технологии, а сегодняшние студенты — становятся завтра незаменимыми специалистами.

ВЕДУЩИЙ 1.  Дорогие друзья, примите наши поздравления и наш музыкальный подарок. 

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР

МЫ БЛАГОДАРИМ ВСЕХ ЗА ВНИМАНИЕ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!!

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 

 

https://педпроект.рф/