автор: Макарова Ирина Иннокентьевна
воспитатель БДОУ «Детский сад комбинированного вида «Аленушка»
Конспект образовательной деятельности. Тема: Путешествие в зоопарк.
Конспект образовательной деятельности.
Тема: Путешествие в зоопарк.
Воспитатель:
Макарова И.И.
Задачи: Продолжать учить узнавать и называть животных по картинкам, образовывать названия детенышей при помощи уменьшительно – ласкательных суффиксов. Активизировать словарь. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать доброжелательное отношение к животным.
Материал и оборудование:
Картинки с изображением животных; пластилин, влажные салфетки, мягкая игрушка льва, слона; резиновая игрушка крокодил; таз с водой; ширма; мольберт.
Предварительная работа. Знакомство с произведениями С.Я. Маршака «Детки в клетке», рассматривание иллюстраций к произведению С.Я. Маршака, напольные пазлы с изображением диких животных.
Ход.
Воспитатель: Ребята, я приглашаю вас в путешествие. Вы хотите?
Дети: Да
Воспитатель: Приглашаю вас отправиться со мной в зоопарк. А что такое зоопарк, как вы думаете?
Дети: Зоопарк- это парк где живут животные.
Воспитатель: зоопарк находиться очень далеко, на чем же можно нам отправиться?
Дети: автобусе, машине, самолете…
Воспитатель: Мы отправимся на паровозе.
Танец «Паровозик с остановками»
Воспитатель: Станция Зоопарк. Вот и первый житель зоопарка.(подходят к игрушке слон)
Уши — словно две тарелки,
Хобот – целая труба
Как гора огромен он-
Добрый умный, серый…
Дети: Слон.
Воспитатель : Давайте покажем какие у слона уши
Дети: Большие. (показывают)
Воспитатель: Посмотрите, ребята, а кто рядом со слоном ?
Дети: слоненок.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, а кто здесь живет:(картинка жирафа на мольберте)
Кто сорвал с верхушки листья?
Пусть за порчу платит штраф!
Вытянув в два метра шею,
Вдруг обиделся…
Дети: Жираф.
Воспитатель: Ребятки, посмотрите чего не хватает у жирафа
Дети: Пятнышек.
Воспитатель: Как же нам помочь ему?
Дети: ответы.
Воспитатель: А давайте ему поможем и слепим пятнышки.
Работа детей и воспитателя.
Воспитатель: А кто же рядом стоит с жирафом, как вы думаете?
Дети: Жирафенок.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто же здесь: (игрушка льва)
Что за шерсть, какая грива!
Потянулся чуть лениво,
Досыта попив, поев
Царь зверей — лохматый..
Дети: Лев.
Воспитатель: А рядом со львом маленький…
Дети: львенок.
Воспитатель: Мне очень нравиться лев. Вот посмотрите я его нарисовала, только чего то не хватает
Дети: Гривы.
Воспитатель: А давайте вместе с вами закончим мою работу и сделаем гриву из прищепок.
Дети с воспитателем делают гриву.
Воспитатель: Посмотрите, кто живет в этой клетке?(картинка на ширме)
Дети: Обезьянки.
Воспитатель: А обезьянки проголодались. Что любят обезьянки?
Дети: Бананы.
Воспитатель: А где растут бананы?
Дети высоко на пальме.
Воспитатель: Посмотрите сколько у меня бананов
Дети: Много.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем и бананы мы достанем.
.Игра «Достань банан»
Воспитатель:
Он совсем позеленел
Хоть бока на солнце грел
Спрятавшись по пояс в ил,
Пасть разинул…
Дети: Крокодил.
Воспитатель: Ребята, а крокодилу очень хочется поплавать по волнам . давайте ему поможем. Вдохнем воздух носиком , и подуем на крокодила.
Воспитатель: Ну что ребятки, зоопарк уже закрывается и нам пора отправляться обратно в детский сад.
Танец «Паровозик с остановками»
Воспитатель: Станция детский сад. Где мы были?
Дети: В зоопарке.
Воспитатель: Кого мы видели?
Дети: Слона со слоненком, льва со львенком, жирафа с жирафенком, обезьянок, крокодила.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие. Если вам понравилось наше путешествие то выберите солнышко, если не понравилось – тучку. Мне наше путешествие очень понравилось и я выберу солнышко.
Литература: Л.Белина «Загадки в зоопарке.»
