автор: Максимова Маргарита Яковлевна
воспитатель I категории Муниципальное дошкольное Образовательное учреждение «Детский сад №89 «Ладушки»
Осенний урожай
Муниципальное дошкольное
Образовательное учреждение «Детский сад №89 «Ладушки»
Города Чебоксары Чувашской Республики
Занятие по познавательному развитию
ТЕМА: «Осенний урожай»
Подготовила и провела:
Воспитатель Максимова
Маргарита Яковлевна
воспитатель I категории
Руководитель: Краснова
Ирина Викторовна
Чебоксары 2019г
Программное содержание:
- расширять знания детей о временах годах (основные приметы осени: пасмурно, идет мелкий моросящий дождь, опадают листья, становится холодно);
- уточнять и расширять знания детей об овощах и фруктах;
- продолжать знакомить с понятием «овощи и фрукты», методами их выращивания;
- учить описывать фрукты и овощи, сравнивать их;
- учить различать их и классифицировать;
- дать представление о том, как люди и звери готовятся к приходу зиму;
- находить геометрические фигуры определенной формы и цвета;
- развивать логическое мышление, память, внимание
- совершенствовать двигательные навыки, координацию движений, быстроту, ловкость;
- воспитывать дружеские взаимоотношения, доброту, отзывчивость.
Предварительная работа:
- Чтение стихов «Осень наступила» А.Н.Плещеев, «Овощи» Ю.Тувима,;
- Чтение сказки «Как варить компот» Т.Юдина, «Осень на пороге» Н.Сладкова, русская народная сказка «Зимовье зверей»;
- Чтение отрывка из рассказа «Первое Сентября» Л.Воронкова;
- Беседа с детьми на тему «Осень»; какие бывают овощи и фрукты; времена года
- Рассматривание иллюстраций «Времена года»;
- Прослушивание песен «Осень» муз.Чичиков, сл.И.Мазнина;
- Разучивание песни «Осень», «Дождик»;
- Лепка на тему «Фрукты и овощи»;
- Аппликация на тему «Овощи и фрукты в банке»;
- Рисование на тему «Осень в лесу», «Фрукты и овощи»;
- Д/и «Найди овощи»; «Что лишнее?»; «Во саду ли, в огороде»; «Какого цвета овощи?»
- Отгадывание загадок.
Материал: четыре корзинки, пластмассовые овощи и фрукты, картонные деревья, картонная грядка, плюшевый заяц, билетики геометрической формы, аудиозапись с песнями, настоящие овощи и фрукты (детям).
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам сделать зарядку, чтобы быть здоровыми и ловкими, потому что нам предстоит путешествие.
Физкультминутка
Раз согнуться, разогнуться,
Два нагнуться, подтянуться!
Три в ладоши, три хлопка,
На четыре – руки шире!
Пять, шесть – тихо сесть,
Семь, восемь – лень отбросим!
Воспитатель: Ребята, садитесь на стульчики и послушайте загадку:
Длинное ухо,
Комочек пуха
Прыгает ловко
Любит морковку!
(ответы детей: заяц)
(Воспитатель вносит большого красивого мехового зайца)
Заяц: Здравствуйте, ребята! Я пришёл к вам в гости поиграть и много интересного узнать.
Воспитатель: Милый, Зайка, мы очень рады видеть тебя у нас в гостях!
Заяц: Ребята, послушайте стихотворение:
Туча небо кроет,
Солнце не блестит.
Ветер в поле воет
Дождик моросит.
Заяц: Ребята, какое это время года?
(Ответы детей: осень)
Заяц: Да, ребята, осень… Как жаль, что лето быстро пролетает!
Воспитатель: А почему, вы подумали, что это осень?
(Ответы детей: потому что холодно, листья жёлтые на деревьях, птицы улетают в теплые края, в огородах и садах убирают урожай)
Воспитатель: Правильно, ребята, осень. Все приметы осени вы назвали правильно: люди убирают урожай с огородов и полей, мамы и бабушки консервируют компоты, огурцы и помидоры. Готовятся к зиме не только люди, но и звери. Ребята, скажите, а как готовятся звери к зиме?
(Ответы детей: меняют летнюю шубку на зимнюю, впадают в зимнюю спячку)
Воспитатель: Ребята, расскажем Заиньке стихотворение «Осень»
Дети:
Осень наступила
Осень наступила
Высохли цветы
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах.
Только зеленеет
Озимь на полях.
А.Н.Плещеев
Воспитатель: Заинька, ты не грусти, мы с тобой поиграем в игру.
Физкультминутка
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Зайке холодной сидеть,
Надо лапочки погреть
Зайке холодной стоять,
Надо зайке поскакать,
Кто-то зайку напугал,
Зайка прыг и убежал!
Воспитатель: Заинька, ты не бойся, мы с тобой.
Заяц: Да, я очень всего боюсь: в огород забежал, морковку нашёл, капустку нашёл, зашуршали листья и мне стало страшно
Воспитатель: Заинька, я предлагаю тебе вместе с детьми поскакать в огород и сад, собирать урожай фруктов и ягод. Поедем мы на автобусе. Я вам раздам билетики в виде геометрических фигур, мы повесим их на шею, чтобы они не потерялись. Такие же билетики будут у нас на стульчиках в автобусе. Посмотрите внимательно, они разной формы и цвета.
Воспитатель: Диана, скажи, какого цвета у тебя билетик?
Диана: Красного.
Воспитатель: А какой формы, Вася, у тебя билетик?
Вася: Квадратной.
Воспитатель: Все нашли свои места?Ребята, Зайчик хочет загадать вам загадки.
Заяц: Сидит дед во сто шуб одет. (Ответы детей: капуста).
Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (Ответы детей: лук).
Круглое, румяное, расту на ветке,
Любят меня взрослые и детки (Яблоко)
Заяц: Молодцы, ребята, все загадки отгадали!
Воспитатель: А теперь, нам пора ехать! Водителем у нас будет Тимур, а чтобы нам было весело ехать, споём песню «Машина»
Воспитатель: Вот и приехали! Выходите, дети, из автобуса.
(Под простыней на коврике лежат овощи и фрукты из пластмассы. Воспитатель открывает простыню.)
Воспитатель: Ой, ребята, как много овощей и фруктов! А скажите, что растет на деревьях овощи или фрукты? (Ответы детей: фрукты)
А что растёт на грядках? (ответы детей: овощи).
Какие фрукты растут на деревьях? (Ответы детей: яблоки, груши, апельсины, мандарины).
Какие овощи растут на грядках? (Ответы детей: помидоры, огурцы, морковь, лук).
Воспитатель: Я предлагаю поиграть в игру «Собери урожай». Вот перед вами деревья и грядки в огороде. У вас есть билетики круглой и квадратной формы. У кого билетики круглой формы, те собирают фрукты в корзинки и ставят к деревьям. А у кого билетики квадратной формы, те собирают овощи в корзинку и ставят на грядки.
(Дети под быструю музыку собирают овощи и фрукты).
Воспитатель: Вы, ребята, молодцы! Быстро собрали богатый урожай! А теперь мы с зайцем посмотрим, правильно ли вы собрали овощи и фрукты.
(Воспитатель с зайцем перебирают овощи и фрукты.)
Воспитатель: Команда у кого билетики квадратной формы – правильно собрали овощи и поставили корзину на грядку. И команда, у кого билетики круглой формы собрали фрукты и поставили к дереву тоже правильно.
Заяц: Ребята, как вы хорошо справились с заданием!
Воспитатель: Я предлагаю поиграть в подвижную игру « На лесной лужайке».
На лесной лужайке
Разбежались зайки.
Вот какие зайки –
Зайки-побегайки!
Сели заиньки в кружок,
Роют лапкой корешок.
Вот какие зайки –
Зайки-побегайки!
Вот бежит лисичка –
Рыжая сестричка,
Ищет где же зайки?
Зайки-побегайки.
Заяц: Хорошо мы с вами поиграли, ребята! Мне было не страшно, а интересно! Я много узнал об овощах и фруктах. А теперь мне пора в лес, где меня ждут друзья.
Воспитатель: Заинька, вот тебе и твоим друзьям угощенье – корзинка фруктов и овощей, они полезные и вкусные! Приходи к нам в гости!
Заяц: Спасибо, ребята! До свидания!
Воспитатель: Ребята, мы с вами собрали много овощей и фруктов, определили, что где растет: овощи растут на грядках, а фрукты на деревьях. Назвали время года. Правильно нашли и назвали геометрические фигуры билетиков, поиграли, отгадали загадки, рассказали стихи. А теперь нам пора обратно. Занимайте свои места и поехали в детский сад.
(Звучит песня «Дружба крепкая»)
