автор: Мамчур Светлана Викторовна
преподаватель по классу домры МБУ ДО Детская музыкальная школа г. Муравленко, ЯНАО
Совершенствование техники левой руки при смене позиции
Мамчур Светлана Викторовна,
преподаватель по классу домры
МБУ ДО ДМШ г. Муравленко, ЯНАО
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИКИ ЛЕВОЙ РУКИ
ПРИ СМЕНЕ ПОЗИЦИИ
Техника левой руки домриста включает в себя движение пальцев, кисти и руки, то есть умение играть в позициях, исполнять скачки, двойные ноты, аккорды. Смена позиции во многом зависит от левой руки, от его качества звуковедения во время игры. Хорошая беглость пальцев достигается систематической и упорной работой. Для того, чтобы легко и свободно сыграть какую-то цепь нот, представляющую собой определённую трудность при смене позиции, ее надо разбить на звенья, проработать, а затем соединить, после чего пассаж или любой другой переход при смене позиции получится без затруднений.
С чего стоит начинать, и на что обращать внимание?
Конечно же, с подготовительного упражнения для запястья: от головки грифа, до пяточки корпуса и обратно, всё это делается плавным движением запястья левой руки. Наши движения запястья должны быть мягкими, пластичными и конечно же гибкими. Прогибая запястье левой руки, готовим и растягиваем нашу мышцу, заставляем её двигаться более гибко. Пример: (поглаживания кошки, головы, «взятие дыхания кистью»). При восходящем и нисходящем движении по грифу, обращаем внимание на то, что при переходе на другую позицию, нельзя переходить резкими и грубыми движениями, иначе ученик точно не попадёт на определённый лад, и в худшем случае будет рывок в звуке, а качество звуковедения будет нарушено, и оно будет страдать. Эту работу желательно начинать уже тогда, когда ребёнок осваивает гриф и расположение нот на ладах инструмента.
Например: возьмём гаммообразный пассаж на первой струне от ноты «ре» в восходящем движении, играем до третьего пальца, запястье уже прогибается ближе к грифу, а первый палец при этом сокращает себе свой путь и готовится на ноту «ля». В нисходящем движении доходим до первого пальца, запястье опять прогибается от грифа, а третий палец стремится к переходу на ноту «соль».
При исполнении любого упражнения, гаммы, важно обращать внимание на качество звукоизвлечения исполняемых нот, ровность ударов. На примере исполнения гаммы ми мажор в две октавы, делаем следующее упражнение: счёт будет на четыре – 1 (раз), 2 (два), 3 (три), 4(четыре). Начинать считать из затакта:
4 — 1, играем ноты «ми – фа», при счёте на 2 — 3– гибкое движении к грифу и от грифа;
4 – 1, играем ноты «соль – ля», на 2 — 3– гибкое движении к грифу и от грифа;
4 –1, играем ноты «си – до», на 2 — 3– гибкое движении к грифу и от грифа;
4 –1, играем ноты «ре – ми», на 2 — 3– гибкое движении к грифу и от грифа, и так продолжаем играть до второй октавы. В обратном порядке во второй октаве верхнюю ноту «ми» повторяем два раза, затем спускаемся вниз в том же порядке. Следим, чтобы движения были не резкие, запястье медленно и свободно прогибается к грифу и возвращается обратно, палец в левой руке стоит на ладу, ничего не меняем, локоть тоже на месте – не крутим, прогибаем только запястье. Вначале это упражнение может быть резким, неуклюжим, но постепенно гибкость в запястье будет развиваться. Запомните, что формирование любого исполнительского навыка, прежде всего, зависит от регулярных занятий и точности повторении.
Сейчас рассмотрим упражнение, которое очень полезное и непременно пригодится в исполнительской практике при игре на инструменте. Наши пальцы по очереди будут вставать на один и тот же лад, и в этот момент нужно подключить движение в запястье, так как без этого движения сыграть это упражнение не получится. Ставим первый палец на любой лад, и начинаем играть по кругу триолями, от первого к четвертому, и обратно, повторяя два раза, и так с каждого лада. Левая рука как на качелях, работает наше запястье, помогает нашим пальцам друг через друга переступать.
Следующее упражнение: здесь смена позиции будет показана в увеличенном виде — играем хроматическую гамму 1 и 4 пальцем в восходящем движении и 4 – 1 в нисходящем движении в сдержанном темпе, не в быстром. Конечно, не очень удобно играть 1 и 4 пальцем, но нужно постараться сыграть так, чтобы все ноты звучали и длились одинаково, связно, то есть — на «легато». Обязательно подключаем музыкальный слух. Удары при игре должны быть ровными по динамике и тембру. Обращаем внимание на плавность движения запястья и пальцев, следим за ровностью звуковедения, чтобы не было рывков при переходе. Дальше повторяем это упражнение через 3 палец, то есть 1 — 3 в восходящем движении и 3 — 1 в нисходящем движении.
Таким образом, у каждого человека очень развиты хватательные движения – открытие окна, двери, взятие какого-то предмета, а при игре на домре нужны мягкие, свободные, гибкие движения левой руки при смене позиции. Ведь смена позиции – это не только точное попадание на лад, это еще и плавность, ровность звуковедения.
«Не существует искусства, которое не требовало бы мастерства, и не существует окончательного предела, этому мастерству».
