автор:
Марарица Наталия Александровна
музыкальный руководитель МАДОУ ЦРР Детский сад «Рябинка» г. Салехард
Уфимцева Галина Васильевна
воспитатель МАДОУ ЦРР Детский сад «Рябинка» г. Салехард
«Моя Родина-Россия!»
Сценарий музыкально-познавательного праздника
« Моя Родина –Россия.»
Цель:
-воспитывать у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
-продолжать знакомить детей с родной страной;
-закреплять знания детей о государственных символах России, формировать уважительное отношение к ним;
-воспитывать чувство любви к своей Родине-России, чувство сопричастности к жизни родной страны, к природе окружающей, к ее культурному наследию;
-развивать музыкальные и творческие способности детей;
-создавать радосное и веселое настроение у детей.
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! Поговорим мы сегодня о нашей Родине- России. Она очень большая и красивая. Много национальностей и народностей в ней проживают.У каждого своя культура, обычаи и традиции. Сейчас я вам предлагаю поиграть и поздороваться на разных языках.
Музыкально-коммуникативная игра О.Воеводина «Ходим мы по залу, ищем себе пару».
(дети на 1 часть –ходят и ищут пару, а на 2-ю часть здороваются на разных языках).
1-ребенок –Великую Землю,любимую землю,
Где мы родились и живем,
Мы Родиной светлой, мы Родиной милой нашей зовем.
2-ребенок-На свете много разных стран, но есть одна страна
От белых льдов до темных гор раскинулась она.
Хореографическая постановка танца с тканью «Россия»
Ведущая : Ребята! А скажите , почему все любят так свою Россию –Родину?
1-ребенок — Потому, что нет нигде Родины красивей!
2-ребенок- Потому ,что нет нигде лучше наших пашен
Лучше наших синих рек и полянок наших!
3-ребенок- Мы о Родине своей распеваем песни!
Потому, что нет нигде Родины чудесней!
Песня : «Наш край» муз. Д.Кабалевского
Ведущий: Как и все страны в мире- Россия имеет свой флаг, герб и гимн- это есть государственные символы. К ним нужно почтительно относиться. Ребята! А кто назовет 3 цвета нашего флага ?
1-ребенок- Белый цвет означает мир, чистоту, благородство.
2-ребенок- Синий-синеву рек, неба, морей и озер.
3-ребенок- Красный цвет- героизм, отвага.
4-ребенок- Трех цветов Российский флаг. Многоцветен этот стяг!
Он в столице над Кремлем, греет всех своим теплом.
Песня «Белый, синий. Красный» муз. и сл. С.Смирновой
Ведущая: Герб- это отличительный знак государства.Орел двуглавый расположен на красном щите. В лапах орла скипетр и держава. Скипетр-это жезл-символ власти.Украшен он драгоценными камнями и резьбой.
Когда подымают государственный флаг, всегда звучит государственный гимн. Давайте и мы послушаем гимн нашей страны стоя.
Звучит гимн (дети слушают стоя)
1-ребенок- Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю
Я Россиюсвою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю.
Хоровод «Березка»
Ведущая: Ребята! Я знаю, что вы любите играть и сказки читать. А я сейчас проверю:
Возле леса на опушке трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки. Три кровати , три подушки.
Угадайтебез подсказки, кто герои этой сказки?
(сказка «Три медведя»)
Перед волком не дрожал, от медведя убежал
А лисице на зубок все ж попался..
( Колобок)
Мышка дом себе нашла. Мышка добрая была.
В доме том в конце-концов стало множество жильцов.
(сказка «Теремок»)
Музыкально- коммуникативная игра «Теремок» О.Воеводной
Ведущая: Народ наш давно славился силою и удалью. На Руси были богатыри. Ребята , как вы думаете какие они были ?
1-ребенок: — Сильные.
1-ребенок: — Добрые.
1-ребенок:- Смелые.
Хореографическая постановка танца «Богатыри»
Ведущая: Молодцы богатыри! А давайте и мы покажем какие у нас мальчики крепкие и сильные.
Игра (эстафета для мальчиков)
А девушки в старину носили воду на коромысле и сейчас мы посмотрим как наши красавицы справятся с заданием.
Игра «Коромысло»
(Игра-эстафета) Девочки делятся на две команды и по сигналу берут 2 ведерка и оббегают ориентир , пока вся команда не пробежит.
Звучит музыка и заходит Матрешка с ложками.
Матрешка: Здравствуйте мои милые друзья! Я нарядилась в свой самый красивы расписной сарафан и пришла к вам на праздник не с пустыми руками. Угадайте загадку:
За обедом суп едят, к вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки, музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко на красивых, ярких…
( ложках)
Музыкально-ритмическая игра « Простучи ритмический рисунок за Матрешкой»
Матрешка: Ой, да я матрешка, я матрешка,
Хоть и неуклюжая немножко ,
но на празднике на нашем обязательно попляшем.
Хореографическая постановка танца «Ах эти ложки!»
Матрешка: Молодцы ребята! Хорошо плясали, но мне пора. Я вам ложки эти расписные оставляю в подарок.
(Матрешка прощается и уходит)
Ведущий: На Руси было не мало игр, в которые любили и любят играть дети. Давайте вспомним народные игры:
Дети: «Каравай», «Ручеек», «Золотые ворота», «Лапта», «Кошки-мышки» и др.
Ведущий: Я вам предлагаю поиграть в народную русскую игру «Золотые ворота».
Игра музыкальная «Золотые ворота»
Ведущий: На этом праздник наш заканчиваетя. Молодцы. Я надеюсь, что полученные знания сегодня вам всем пригодятся.
