Конкурсы ко Дню воспитателя

автор: Мерцалова Татьяна Владимировна

музыкальный руководитель МКДОУ «Детский сад комбинированного вида №5»

НОД «Рождество Христово — на душе светло!»

Познавательное и художественно — эстетическое развитие

Конспект НОД для детей 5 — 6 лет (старшая группа)

 

Тема:  «Рождество Христово — на душе светло!»

Тип занятия: интегрированная НОД

Вид занятия: традиционная НОД

Цель: обобщить и закрепить знания, умения  полученные на предыдущих занятиях.

Задачи:

Образовательные: 

  • расширять представления детей о празднике;
  • познакомить с православными традициями  своего народа; 
  • способствовать развитию двигательной активности, совершенствовать хореографические умения детей, чувство ритма;
  • развивать вокально-хоровые навыки. 

 

Развивающие:

    • способствовать формированию музыкальных и творческих способностей детей с учётом возможностей каждого ребёнка в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пение, музыкально-ритмические движения, игра на музыкальных инструментах);
    • активизировать познавательную деятельность детей;
    • способствовать формированию эмоциональной отзывчивости;
  • способствовать развитию памяти, воображения, внимания через различные виды музыкальной деятельности.

Воспитательные:

  • развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания посредством музыки, поэзии; 
  • формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.

Планируемые результаты:

Личностные: проявление эмоциональной отзывчивости, умение слушать и анализировать, выражать свои мысли при восприятии нового музыкального материала и исполнении вокального произведения.

Метапредметные:

  1. Регулятивные: активизация поискового процесса у детей через решение проблемных ситуаций, участвуя в коллективном обсуждении. 2. Познавательные: знакомство с новыми видами  исполнительского искусства – клиросное пение; пение аcapella. 
  2. Коммуникативные: сотрудничество педагога с учениками в форме диалога, исполнение песни хором, умение аргументировать свое мнение, понимая взгляды других, наблюдая за музыкой.

Методы и приёмы: беседа, словесное поощрение, игровые, наглядные, рассказ.

Оборудование: компьютер, мультимедиа, экран, презентация, муз. запись.

Атрибуты: картинки с изображением расположения звездочек, снежинки белые + зеленые островки для игры, cнежинки с загадками, снежинки – медальки ( по кол–ву детей), орешки, игрушки из теста и дерева, музыкальные инструменты (металлофон, палочки, колокольчики — гамма)

 

Предварительная работа:

  1. Чтение библейских повествований из книги «Библия для детей»: «Благовещение о рождении Иисуса», «Рождество Иисуса Христа», «Ангелы возвещают пастухам о рождении Иисуса Христа», «Пастухи у Иисуса», «Поклонение волхвов», «Дары волхвов».
  2. Рассматривание иллюстраций, открыток о Рождестве.
  3. Изготовление елочных игрушек.
  4. Чтение книги о рождественской елке.
  5. знакомств и толкование новых слов (в песнях, стихах)

Словарная работа:

Пастырипастухи,

Днесь – сегодня,

Вертеп – пещера,

Молитва – разговор с Богом. 

Милостыня – помощь бедным,

Колядки – специальные песни славящие Христа,

Колядовать – значит славить Христа специальными песнями.

Волхвы – мудрецы, изучавшие звезды.

Христославы – люди, которые славят Христа, поют хвалебные песни.

 

Действующие лица: звезда, волхвы, Христославы.

 

Ход занятия.

 

(Под музыку дети входят в музыкальный зал, образуя круг)

Исполняется муз.приветствие-распевка «Всем привет» 

(ритмично хлопают свои имена)

 

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что в народном календаре зима – самое «богатое» праздниками время года. Когда урожай убран, наступает период развлечений. Какие же были развлечения?

Дети: Катались на санках, на коньках, ходили в гости друг к другу, праздновали Новый год, отмечали Рождество, водили хороводы пели колядки.

Ведущий: Мы с вами тоже отмечаем в детском саду великий святой праздник Рождества Христова. Каждый из нас – и ребенок, и взрослый – с особым чувством готовится встретить его. Давайте, начнем наш праздник песенкой.

Рождественская песня

 

Ведущий: Молодцы ребята, замечательная песенка, а теперь садитесь на стульчики и мы немного поговорим об этом празднике.

— Какое дерево символ Рождества Христова? (ответы детей)

— Посмотрите, как красиво украшена наша елочка. А вы знаете как в старину украшали елочку? (ответы детей: конфетами, печеньем и т.д.)

(Дать возможность рассмотреть самодельные  игрушки из теста и дерева)

— Как вы думаете все ли можно вешать на елку? (ответы детей)

Какая красивая снежинка на нашей елочке, да еще и с заданием. Я буду задавать вопросы о нарядах нашей пушистой красавицы, называть разные украшения, а вам предстоит коротко ответить: «да» или «нет».  

Ведущий:    Бывают на елке игрушки?..(да)

                     Веселые Петрушки…(да)

                     Большая хлопушка…(да)

                     Сушеная лягушка…(нет)

                     Разноцветные флажки…(да)

                     Мясные пирожки…(нет)

                     Яркие картинки…(да)

                     Рваные ботинки…(нет)

                     Рыбки золоченые…(да)

                     Колбаса копченая…(нет)

Ведущий:  Ну, ребята, молодцы! Справились на славу. А вы хотите узнать как появился этот праздник и что он символизирует?

(Рассказ рекомендуется сопровождать иллюстрациями из книг)

Ведущий: …Давным-давно император Август захотел узнать, сколько людей живет в его государстве. Он приказал каждому жителю явиться в город, откуда он родом, и пройти перепись. Дева Мария, так звали мать Христа, и ее муж Иосиф отправились в город Вифлеем. Дорога была трудной и долгой. Иосиф шел пешком и вел за собой ослика, на котором ехала Мария. Они пришли в Вифлеем поздним вечером. Супруги хотели устроиться на ночлег в гостинице, но все гостиницы и все дома оказались переполненными, ведь в городе собралось очень много людей. И лишь одна пещера на краю города, куда пастухи загоняли овец в непогоду, дала им приют.

В ту чудесную ночь зажглась на небесах новая яркая звезда. Она остановилась над пещерой и возвестила людям о рождении Христа.

(Звучит музыка появляется Звезда)

Звезда: Сегодня Рождественская ночь! Я всегда в эту ночь начинаю светить раньше всех. А хотите ли вы знать, почему?

Ведущий: Расскажите нам, пожалуйста! Нам всем это очень интересно!

Звезда: Конечно расскажу, но сначала, я вас всех превращу в звездочек, но не простых, а зимних, новогодних, и мы с вами отправимся в увлекательное Рождественское путешествие. Знаете? Мы звездочки очень веселые и дружные, любим ярко светить, летать по всему небу, а так же танцевать (показ картинок) парами, делать звездочку и в хороводе кружиться. Украсим наш праздник танцем? 

-Покружились, покружились и в звездочек превратились.

Танец:

Звезда: А теперь отдохнем и послушаем чудесную историю о моем появлении на небосклоне. Ну что ж, слушайте! Это случилось давным-давно, две тысячи лет назад. В мир пришел Сын Божий, родился необыкновенный младенец-Царь Иудейский. Родился ночью у Марии, но родился не во дворце, не в богатом доме, а в хлеву. Мать спеленала Младенца и положила в ясли для животных на солому. Не было у нее другой колыбели для ребенка. И назвали его Иисус Христос. Тогда я была еще маленькой звездочкой (берет за руку самую маленькую девочку и показывает на нее), никогда не выходившей на небо. Ангелы сказали мне, что родился Сын Божий и что теперь я могу показаться первой, от такой великой радости, я сияла как никогда. Позже на небе загорались мои подружки-сестрички, но я сияла ярче других, возвещая миру великую радость. И называть меня стали Рождественской звездой. Когда меня увидели  пастухи, они пасли овец в долине возле реки, к ним явился светлый ангел в белоснежных одеждах, и  рассказал, что в пещере этой ночью родился Христос, Спаситель мира. Они первыми пришли поклониться Христу. А я отправилась к волхвам-мудрецам с Востока, чтоб привести их к младенцу.

Ведущий: И ты их нашла?

Звезда: Да, я их нашла, они меня увидели, не смотря на то, что все они родом из разных стран.

(Звучит музыка. Входят три восточных мудреца, разговаривают между собой)

Мудрец 1: Я-мудрец Валтасар знаю из древних книг, что на земле должен родиться Христос. Сегодня я увидел новую звезду! 

Мудрец 2: Я-мудрец Гаспар. Сегодня на востоке засияла большая, красивая, неизвестная звезда! 

Мудрец 3: Я-мудрец Мельхиор. Это было удивительное зрелище!

Мудрецы (хором) Это звезда Царя Иудейского!

Мудрец 1: Отправимся в путь к столице Иудейского царства.По звезде найдем к нему дорогу! Он-Царь. И как царю я принесу Ему золото в дар.

Мудрец 2: Узнаем где родился Иудейский царь! Он Бог, я принесу Ему ладан в дар.

Мудрец 3: Поклонимся Царю Иудейскому! Он родился как человек, и как человеку я принесу Ему смирну (миро).

Мудрецы уходят. Появляется звезда.

Звезда: Они направились в Иерусалим, чтобы узнать, где родился Христос и поклониться Ему. А я по воле Божией показывала им путь.

-Звездочки, мои дорогие, а вы запомнили, как звали мудрецов?

-А где родился Христос? Кто его увидел первыми? Удивились? Сейчас мы с вами посмотрим и послушаем, как это было.

Видео песни «Овечки, коровки»

Звезда: Звездочки, мои дорогие, а вы знаете откуда пошел обычай украшать елочку на Рождество? (Если нет, то рассказ)

Когда родился Иисус Христос, обрадовались и люди, и звери, и птицы, и растения. В тех странах, где стояла зима, деревья зазеленели и зацвели. А елочка ведь и зимой и летом остается зеленой. Вот она и загрустила, что нечем ей порадовать Младенца. Вы же помните, что волхвы тоже принесли Младенцу подарки. Вот елочка очень опечалилась и тихо в стороне плакала о том, что не может ничего подарить Христу, кроме своих иголок. В грусти безнадежной  издали простерла  свои ветки. И вот за свою скромность елочка была избрана  Божиим Сыном, он обернулся к ней, улыбнулся и капельки слез превратились в брильянты, блеснули и зажглись переливаясь разными оттенками. 

И с этих пор Христовой ёлкой она зовётся у людей,

И блещут скромные иголки в огне рождественских свечей.

Праздник Рождества-это праздник добра, любви, веселья и конечно же подарков. 

Ведущий: Звездочка, а ты знаешь мы приготовили тебе подарок (ребята встают возле стульчиков ритмодекламация «Рождество»,слова:Ведь сегодня торжество-Рождество! Рождество!, произносят хором)

Елочку украсим мы звездой

И гирляндой золотой.

Ведь сегодня торжество-

                                                Рождество! Рождество!

Елочки красив наряд,

Огоньки на ней горят.

Ведь сегодня торжество-

                                                Рождество! Рождество!

Будем петь и веселиться, 

Возле елочки кружиться,

Ведь сегодня торжество-

                                                Рождество! Рождество!

Звезда: Спасибо мои юные друзья, чудесный подарок. 

Ведущий: Звездочка, ты живешь на небе, светишь всем людям на земле. Скажи, а праздники Рождество, Новый год встречают только у нас в России? И откуда взялся обычай дарить подарки на Рождество.

Звезда: Конечно же не только у нас, а во всем мире. Только к нам приходит на новогодние праздники и дарит подарки Дед Мороз в старину его называли Рождественский Дед, а на Западе Санта Клаус в переводе Святой Дед.

Давным-давно жил на земле человек, который очень любил Христа и старался делать добро тайно, чтоб никто не знал. Звали его Николай. И жил он очень далеко от нас в стране Византии в городе Миры, был богат и служил в Храме. Как только узнавал, что кто-то в беде, тут же приходил на помощь. Бедным людям ночью в окошко подбрасывал мешочки с деньгами, кому-то посылал продукты, с кем-то беседовал невзначай, давая мудрый совет: разными способами старался уберечь от беды. И так как все делал это тайно, не ожидая за свои поступки почестей и благодарности, люди назвали его Святой Дед. Он действительно был, как дедушка седой и очень добрый. Святой Николай дал начало персонажу Санта-Клаусу. На основании его жизни, возник обычай делать рождественские подарки, прятать их под елку, чтоб все было тайно . До сих пор на Западе к послушным детям приходит Санта Клаус. Так же как  у нас есть много песен, посвященных Деду Морозу, у них песни посвященные своему волшебному персонажу. Наши песни на русском языке – у них на английском. Сейчас мы с вами перенесемся в Англию и послушаем песню на английском языке «Santa Claus is coming to town».

Исполнение песни

Ведущий: Понравилась вам песня? Кто понял о чем она? Конечно не понятно, ведь она на иностранном языке. Я сейчас расскажу вам о чем в ней пелось, а вы постарайтесь сравнить чем похожи два персонажа (Дед Мороз и Санта Клаус), а в чем различие:

Санта Клаус приходит в город

Тебе лучше быть начеку

Тебе лучше не плакать, не обижаться

Я скажу тебе почему.

Он составляет список, и проверяет его дважды.

Он собирается выяснить кто не послушный, а кто милый.

Он видит тебя, когда ты спишь,

Он знает, когда ты просыпаешься.

Он знает, каким ты был, хорошим или плохим.

Так, что, ради всего святого, будь хорошим.

— Я дословно перевела вам текст песни. Итак чем же похожи персонажи?

В чем различие? (ответы детей)

Как вы думаете может нас наш Рождественский  Дед оставить без подарка? 

— Ну ка, звездочка, лети и подарок отыщи.

(Звездочка приносит в подарок орешки)

Ведущий: Какой замечательный подарок. Зимой в лесу найти орешки. Ребята, это вкусный подарок?… Полезный?…А давайте сделаем его еще и веселым.

(Музыкальная игра на орешках «Во саду ли, в огороде»)

Звезда: Замечательно сыграли. И мы отправляемся дальше в наше путешествие, для этого нам нужно пройти полосу препятствий и собрать волшебные снежинки.

Игра: «Елочки-снежинки»

(Дети делятся на 2 команды, соревнование, после эстафеты подводится подсчет снежинок.)

Ведущий: Ребята, как здорово поиграли. Наш веселый шум услышали Христославы и пришли нас поздравить своими колядками. Усаживайтесь поудобнее, ножки отдохнут, а ушки послушают. Все прославляют Младенца Христа.

(После исполнения колядок вручают волшебную коробочку)

Христославы: Ходим из города в город,  из дома в дом,                           поздравляем с Рождеством!                                                                                     Раздавать подарки в этот день, нам нисколечко не лень.                                                Вам подарочек от нас. 

Звезда: В добрый путь, в добрый час.

Ведущий: Ребята, какой чудесный подарок преподнесли нам и Христу ряженые. Мне немного грустно от того, что в этот день все звери, птицы, деревья, волхвы с далеких стран, Христославы спешат дарить подарки Младенцу. А что мы можем подарить Христу?

(Ответы детей: послушание родителям, воспитателям; помощь друзьям, забота о слабых, о животных и т.д.) 

— А что мы можем подарить все вместе, одновременно? (ответы детей) 

Давайте подарим наш оркестр.

Музицирование «Саночки»

Звезда: Замечательно сыграли. И мы отправляемся дальше в наше путешествие, смотрите, какаю красивую коробочку подарили нам Христославы, что же в ней?

 (достаем снежинки-загадки)

Звезда: Ой какие красивые снежинки, но они не простые, а с загадками. Звездочки мои милые, теперь мы должны ответить на вопросы наших волшебных снежинок, иначе мы не сможем вернуться в детский сад.

(Загадки на снежинках)

  1. Что обозначает слово «рождество», от какого слова произошло?
  2. Что символизирует праздник Рождество? 
  3. Соломку вместо пеленок имеет в яслях Ребёнок,

В нищете, нужде родился и рос,

А звали Его… (Иисус Христос)

  1. Кем Он был? 
  2. Откуда пошел обычай дарить подарки?
  3. Как называют на западе Рождественского Деда?
  4. Как называют место рождения Иисуса Христа? (пещера)
  5. Как звали Его земных родителей?
  6. Почему семья остановилась в пещере (хлеву)?
  7. Послушайте загадку о городе, в который они пришли на перепись

Где родился наш Спаситель – 

Место вам известно всем.

Поскорее назовите,

Это город … (Вифлеем)

  1. Кто такие волхвы? Как их звали?
  2. Кто им возвестил о рождении Бога младенца и указал путь?
  3. К малышу на День рожденья

      Дружно прибыли волхвы:

      Принесли в подарок деньги?

      Нет? А что? Скажите вы. (Золото, ладан, смирну.)

  1. Кто первыми узнали о рождении Бога младенца?
  2. Кто им возвестил?
  3. Кто такие Христославы?
  4. Что такое «колядки»?

Звезда: Вот и подошло к концу наше путешествие и нам надо возвращаться в детский сад. Покружились, покружились и в детишек превратились.

(Подведение итогов: что больше всего понравилось и запомнилось, о чем расскажут знакомым, родителям, друзьям и т.д.)

Ведущий: ребята, много чудес происходит в праздник Рождества и нам Христославы подарили не простую коробочку, а волшебную. Сейчас мы все снежиночки опять спрячем в коробочку и посмотрим ,что произойдет. Сюрпризный момент превращение снежинок в рождественские медали.

(Все снежинки положить в волшебную коробочку, под музыку превратить в рождественские медали или вкусные подарки)

— Вы снежиночки кружитесь и в награды превратитесь!

(Появляются все персонажи, берут рождественские медали для награждения и произносят:)

Звезда: Всем гостям мы на прощанье

              Адресуем пожеланья:

Мудрец 1: Время даром не теряйте,

    Добрым делом занимайтесь,

    Не хитрите, не ленитесь,

    Божьей милости просите.

Мудрец 2: Будьте вежливыми сами,

    Дети, дома помогайте маме.

    И об этом помнить нужно,

    Дорожите, дети, дружбой!

Мудрец 3: Пускай Рождественское чудо

    Одарит вас своим теплом,

    Пусть никогда не будет худо.

    Встречайте каждый день с добром!

(Награждение)

НОД «Рождество Христово — на душе светло!» Мерцалова Татьяна Владимировна

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX