Автор: Михайлова Наталия Юрьевна
Воспитатель
КГБОУ «Новоалтайская общеобразовательная шлкола — интернат» (для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе для слабослышащих).
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СТ № 13326
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Осенних игр хоровод» (сценарий для начальной школы).
«Осенних игр хоровод» (праздник для учащихся начальной школы)
СЛАЙД №1 (на фоне картинок с изображением всех времён года музыкальная заставка с детскими осенними песнями).
Ведущий: Ребята, здравствуйте. Сегодня в этом зале мы с вами собрались на праздник.
Но прежде я вам напомню о ТБ в случае возникновения пожара. Выход из данного помещения через дверь на улицу, либо из двух дверей из зала.
А что это за праздник, мы сейчас выясним. Очень верю, что всем нам будет интересно и весело.
Но для начала скажите, пожалуйста:
— Какие времена года вы знаете? ………..
— А сейчас какое время года?
— Почему вы так думаете? ………….
СЛАЙД №2 (изображение осени + песня «Снова осень к нам пришла») появляется Осень, исполняя танцевальные движения.
Осень: — Здравствуйте, мои друзья! К вам на праздник я пришла.
Ведущая: — А как вы, ребята, считаете зачем осень к нам пожаловала?…………
Ведущий: Я вам предлагаю прочитать слово на слайде наоборот, чтобы узнать, зачем такая красавица к нам пришла.
СЛАЙД № 3 – а р г и (читаем хором, с помощью указки справа налево).
— Какое слово прочитали?
Дети: игра.
Ведущий: Значит, что Осень будет с вами делать? …………….
СЛАЙД №4 – «Осенних игр хоровод» (название праздника на фоне осеннего пейзажа).
Ведущий: 1. Давайте прочитаем название хором, с помощью указки;
2. Обращаю внимание детей на каждое слово в теме праздника: осенних – связано с осенью, игр – будем играть, хоровод – это танец – в котором участники двигаются по кругу, взявшись за руки, поют и выполняют движения. А у нас это будут игры, в которые мы будем играть по очереди. В одних случаях это будут подвижные игры, а в других – игры, где нужно будет думать головой).
СЛАЙД №5 — сценка «Осень в лесу» (название на фоне картинки с изображением животных).
Ведущий: Ребята, а давайте сядем поудобнее и для начала вместе с Осенью посмотрим сценку «Осень в лесу» » (учащиеся начальной школы под руководством Елены Анатольевны).
СЛАЙД №6 – игра «Осень» (название на фоне картинки с изображением девушки — Осени).
Ведущий: — А сейчас я предоставляю слово Осени.
Осень: Давайте, ребята, проведем с вами игру «Осень». Я вам буду задавать вопросы, если вы с этим согласны, то громко хлопаете, а если не согласны, то – топаете.
- Дети в школу осенью идут?
- Портфели они с собой берут?
- Куртки надевают?
- Осенью часто дождь идёт?
- И метель всегда метёт?
- Птицы улетают?
- Цветочки расцветают?
- Листья облетают?
- Грибы вырастают?
- Травка осенью желтеет?
- Или, может, зеленеет?
- Белки делают припасы?
- Картошку мы сажаем?
- Или мы копаем?
- Яблоки созревают?
Наши ребята всё знают! Молодцы!
Ведущий: Спасибо тебе, Осень!
СЛАЙДЫ № 7, 8, 9, 10 – осенние загадки (тексты осенних загадок + появление картинок – отгадок после ответов детей).
Ведущий: Ребята, ну какая же осень без овощей и фруктов очень полезных и нужных для нашего здоровья. Я приглашаю на сцену учеников 1 и 2 классов, которые приготовили для вас загадки про овощи и фрукты. Внимательно слушайте и отгадывайте.
Ученики 1 – 2 классов:
- И зелен, и густ
На грядке вырос куст.
Покопай немножко:
Под кустом … .
(Картошка)
- Он на солнце греет бок,
Дарит нам томатный сок.
Любят люди с давних пор
Красный, спелый … .
(Помидор)
- Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь — гладко, откусишь — сладко.
(Яблоко)
- В земле сидит дед,
Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.
(Лук)
- Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.
(Груша)
- Кто в земле укрылся ловко?
Это рыжая …
(Морковка)
- На грядочке зелёные,
А в баночке солёные.
(Огурцы)
- Хоть кислый я, но знайте:
Со мною чай вкусней.
Добавлю аромата,
И станем здоровей!
(Лимон)
СЛАЙД №11 — игра «Соберем урожай» (название на фоне картинки с изображением осеннего урожая).
Ведущий: А теперь я всех приглашаю в круг для игры «Соберём урожай». В этой игре, ребята, мы будем не только говорить слова, но и выполнять движения.
Дети: Встают в 2 круга вместе с ведущим, Осенью, произносят слова и выполняют движения.
В огород пойдём (идём по кругу в одну сторону),
Урожай соберём (идём по кругу в другую сторону).
Мы морковки натаскаем («рвём» морковку)
И картошки накопаем («копаем картошку»).
Срежем мы кочан капусты («срезаем») –
Круглый, сочный, очень вкусный (показываем, что кочан большой и круглый).
Щавеля нарвем немножко («рвём» щавель)
И вернёмся по дорожке (шагаем на месте).
СЛАЙД №12 – танец «Антошка» (название на фоне картинки с изображением танцующих детей).
Ведущий: Дети, собирать урожай – это хорошо, но когда при этом еще можно и танцевать – это, вообще, замечательно! И сейчас я приглашаю на сцену воспитанников Елены Анатольевны с танцем «Антошка».
СЛАЙД №13 – эстафета «Перенеси картошку в ложке» (название на фоне картинки с изображением картофеля).
Ведущий: Ребята, урожай собран. А теперь давайте будем картошку переносить в ложке. Участвовать будут 2 команды по 6 человек. Объясняю правила. Обруч — это лунка, где картошка выросла. Нужно будет взять картошку из лунки, положить её в ложку, добежать до ведра, положить в ведро и вернуться к своей команде, отдав ложку следующему. Чья команда быстрее это сделает, та и победит.
СЛАЙД №14 – игра «Осенние слова» (название на фоне картинки с изображением осенних деревьев).
Ведущий: Осень, я помню ты со мной делилась секретом, что приготовила для деток игру, в которой сможешь превращать их в деревья. Это правда?
Осень: Конечно. Ребята, встаньте, пожалуйста, на ножки и внимательно меня послушайте. Я буду называть слова. Если слова подходят для описания осени, вы поднимаете руки вверх и потряхиваете ими, словно, деревья листочками (показывает). А если слово не подходит к данному времени года, то просто стоите. Будьте, пожалуйста, внимательны. Опадают листья, цветут яблони, дождливая холодная погода, зеленеет трава, поспевают яблоки, листопад, очень жарко, снегопад, улетают птицы.
СЛАЙД №15 – игра «Осеннее ассорти» (название на фоне картинки с изображением осенних листьев, шишек, грибов + звучит песня «Осень в золотой косынке», когда дети начинают играть).
Ведущий: Ну что ж, ребята, приметы осени называли, загадки отгадывали, на вопросы отвечали, в игры играли. Но это ещё не всё. У нас следующая игра – «Осеннее ассорти». Ассорти – это когда смешаны похожие предметы. У нас это будут листья, грибы и шишки. Играют 3 человека. Под музыку …….. собирает в свою корзинку листья, ……….. – шишки, ………… — грибы. Когда музыка закончится, мы посчитаем, сколько было собрано листьев, шишек и грибов и определим победителя.
СЛАЙД №16 – игра «Фруктовые пазлы» (название на фоне картинки с изображением фруктов + звучит песня «Осень – щедрая пора», когда дети начинают собирать пазлы).
Ведущий: Дети, а я слышала, что Осень приготовила для вас сюрприз.
Осень: Да, да. Я приготовила пазлы, которые будут собирать 3 команды. И если вы пазлы сложите правильно, то увидите, каким фруктом в конце праздника я угощу каждого из вас.
Дети в командах собирают красное, жёлтое и зелёное яблоки.
Осень: Так каким фруктом я вас угощу?
СЛАЙД №17 – текст осеннего стихотворения.
Ведущий: Ребята, наш праздник подошёл к концу. Спасибо, что вы пришли, дружно играли, веселились, смеялись. Наше мероприятие хотелось бы закончить словами.
Даша: Как красиво всё кругом
Золотым осенним днём!
Листья жёлтые летят,
Под ногами шелестят.
Зоя: Осень щедрая такая,
Всех одарит за труды,
Урожай мы собираем,
Небывалой высоты!
Осень: Спасибо вам, ребята, за праздник! За ваши улыбки и хорошее настроение. На прощание я хочу угостить вас своими дарами — спелыми сладкими яблоками!
СЛАЙД №18 – информация по рефлексии:
Желтый — «Мне очень понравился праздник, у меня радостное, солнечное настроение!»
Зеленый — «Праздник запомнился, очень хотелось бы еще участвовать в праздниках!»
Красный — «Было интересно, но я немного устал(а)».
Ведущий: Ребята, но прежде нам хотелось бы, чтобы вы украсили наше дерево (на ватмане, прикреплённом на доску) «волшебными» яблочками. Если вам праздник очень понравился и у вас радостное и солнечное настроение, то возьмите у Осени жёлтое яблочко и украсьте им наше дерево.
Если же вам праздник запомнился, и вы еще хотите участвовать в праздниках, то берите у Осени зеленое яблоко.
Ну а если вам было интересно, но вы немного устали, тогда подходите ко мне за красным яблочком.
— Подходите, берите, пожалуйста, яблочки и украшайте наше дерево. Уважаемые воспитатели, помогите, пожалуйста деткам.
— Тот, кто прикрепил яблочко, присаживайтесь на место.
Дети: прикрепляют яблочки к дереву.
Ведущий: Огромное всем спасибо. Замечательная осенняя яблоня у нас с вами получилась.
Осень: Дети, пакеты с ароматными яблочками я отдаю воспитателям, чуть позже они вас обязательно угостят.
Ведущий: А на прощание для всех «Песенка крокодила Гены» от Виктории Петровны и ее воспитанников!
