автор: Момотова Юлия Николаевна
учитель начальных классов МБОУ СОШ№16, г. Северодвинск
Конспект занятия по ПДД на тему: «Места перехода проезжей части улицы»
Конспект занятия по ПДД на тему:
«Места перехода проезжей части улицы»
Дата: 21 февраля 2019 год
ФИО: Палешева Юлия Николаевна
База: МБОУ «СОШ №16»
Цель:
- Проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;
Задачи:
- Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
- Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
- Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Форма работы, используемая на мероприятии: фронтальная
Методы работы на внеурочном мероприятии: метод занимательности, метод объяснение, метод беседы.
Оборудование
Оборудование для учителя:
- план-конспект мероприятия;
Оборудование для обучающихся:
- ручка
- цветные карандаши
Информационные источники:
- Шмаков, С.А. Игры шутки- игры минутки/ С.А. Шмаков. – М.: Новая школа, 2013г.- 112с.
- Панченко, С.И. День за днем в жизни вожатого: в помощь всем, кто работает или будет работать с подростками в детском лагере/ С.И. Панченко. – М.: Просвещение, 2008г.- 56с.
- Куприянов, Б.В. Организация и методика игр с подростками/ Б.В. Куприянов. – М.: ВЛАДОС, 2004г.- 13с.
- Гугнин, В.В. Настольная книга вожатого/ В.В. Гугнин. – М.: Альпина Паблишер, 2015г. – 60с.
- Арсенина, Е.Н. Возьми с собой в лагерь/ Е.Н. Арсенина. – М.: Учитель, 2007г. – 13с.
- Лобачева, С.И. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. 1–11 классы/ С.И. Лобачева. – М.: Вако, 2014г.- 117с
Ход мероприятия
| Структура мероприятия | Содержание мероприятия | Примечание |
| 1. Организационный
момент |
Чтоб по улицам шагать
Надо очень много знать. Как таблицу умноженья Помнить правила движенья — Представьте, что в городе вдруг погасли все светофоры. А все инспектора, регулирующие движение, куда-то исчезли. Какие последствия могут быть? |
2 мин. |
| 2. Сообщение темы и
задач мероприятия |
Сегодня на занятие мы пригласили инспектора ГИБДД. Сотрудники Госавтоинспекции – мужественные люди, которые несут свою нелегкую службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность автомашин, следят за соблюдением ПДД, первыми приходят на помощь пострадавшим в автомобильных авариях. Сейчас инспектор ГИБДД расскажет нам, что же это за правила и почему их необходимо всем соблюдать. | 3 мин. |
| 3. Физкультминутка | Регулировщик стоит упрямый (ходьба на мете)
Людям машет не ходи! (движения реками в стороны, вверх, в стороны, вниз) Здесь машины едут прямо (руки перед собой) Пешеход, ты погоди! (руки в стороны) Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс) Приглашает нас идти (шагаем на месте) Вы, машины, не спешите (хлопки руками) Пешеходов пропустите! (прыжки на месте) Есть палочка волшебная в руках у меня, Через мгновение сто машин останавливает она! — Вот палочкой влево, я вам показал Красивый и ровный, автомобильный ряд стал. — Вот дети вам правую сторону покажу И палочкой помогу. — Едем вперед машины, Аж свистят от этого шины. — Вот палочку вверх я ловко поднял Сразу «Мерседес», как вкопанный стал. |
5 мин. |
| 4.Основная часть
внеурочного мероприятия |
1. Рассказ сотрудника ГБДД на улице с применением практики.
— В местах, где наиболее интенсивное движение транспорта, за порядком на улице следит специальная служба. Сокращенно она называется ГИБДД. Инспекторы ГИБДД стоят на постах, патрулируют на автомобилях, мотоциклах, вертолетах. На своей патрульной машине со светящейся лампочкой- «мигалкой», он может задержать любого нарушителя, догнать любого лихача. — Они внимательно следят за движением на дорогах, за тем, чтобы водители не превышали скорость движения, соблюдали правила, чтобы движение транспорта и пешеходов было безопасным. — Такая у автоинспектора работа — смотреть за тем, чтобы люди и автомобили на дороге не пострадали. — Надо всегда помнить, что, нарушая правила дорожного движения, вы подвергаете опасности не только свою жизнь, но и жизнь водителей и других пешеходов. Будьте осторожны и внимательны на улице.
2. «Викторина» в классе Сколько колёс у легкового автомобиля? (Четыре.) Где разрешено ходить пешеходам? (По тротуару.) Кто управляет автомобилем? (Водитель.) Как называется место пересечения двух дорог? (Перекрёсток.) Как называется место для движения транспорта? (Проезжая часть.) По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.) Что произойдет, если пешеход или водитель нарушат правила дорожного движения? (ДТП или авария.) Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два.) Сколько сигналов у транспортного светофора? (Три.) На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру.) У каких машин есть специальные звуковые и световые сигналы? (Пожарная и милицейская машины, «Скорая помощь») Где разрешено играть детям? (На детской площадке.) 3. Показ костюмов инспектору. На данном этапе выбирали короля и королеву ПДД. 4. Рисуют один из знаком ПДД |
20 мин. |
| 5. Подведение итогов | — А теперь, ребята, дадим торжественное обещание пешехода.
— Переходить по пешеходному переходу Обещаю! — Переходить дорогу только на зелёный сигнал светофора Обещаю! — Ходить только по тротуару и никогда не ходить по проезжей части Обещаю! — Не ходить по краю тротуара Обещаю! — Не играть возле проезжей части Обещаю! — Не разговаривать по телефону при переходе улицы Обещаю! — Не кататься на велосипеде, роликах, коньках на проезжей части Обещаю! — Неукоснительно выполнять эти правила Обещаю! — Спасибо всем за работу! Можете быть свободны. |
5 мин. |
