автор: Мошкина Ирина Владимировна
Воспитатель МБДОУ «ДСОВ №111»
«Весна пришла» занятие по лепке для детей первой младшей группы.
«Весна пришла» занятие по лепке для детей первой младшей группы.
Цели:
- Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами
- Формировать интерес к работе с пластилином
- Развивать мелкую моторику
Основные задачи:
Образовательные: — Формировать элементарные представления о природных явлениях (появление листьев на деревьях);
— Продолжать учить детей отщипывать кусочки пластилина;
— Учить работать на заданном пространстве;
— Закрепить знание основных цветов.
Развивающие: — Развивать умение детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, раскатывать комочек пластилина: круговыми движениями ладоней, прикреплять «шарик» к заготовке, чуть придавливая его (листочки).
— развивать зрительное, слуховое восприятие, внимание;
— развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер;
— развивать творческую фантазию, эстетическое и цветовое восприятие окружающей среды.
Воспитательные: — Воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином;
— Воспитывать интерес к природе и передаче своих впечатлений в изобразительной деятельности.
Речевые: — Обогащение и активизация словарного запаса детей (солнышко яркое, лучистое, теплое);
— учить отвечать на наводящие вопросы.
Предварительная работа: беседы о признаках ранней весны, на прогулке воспитатель обращает внимание детей на то, что начинают появляться почки и первые листочки на деревьях.
Материалы: картинка «Солнышко», картина с изображением появляющихся листочков, пластилин зеленого цвета, доски для лепки, изображение дерева без листьев (на картоне) для каждого ребенка, салфетки.
Методика проведения.
(Дети с воспитателем заходят в группу, встают лицом к гостям)
Воспитатель: Ребята, посмотрите у нас гости. Давайте поздороваемся с ними.
(Дети здороваются с гостями)
Воспитатель: — А теперь, дети, садитесь за столы, закрывайте глаза к нам придет кто-то в гости! (появляется картинка солнышка).
— Ребята открывайте глаза и посмотрите, кто заглянуло к нам в гости! (это солнышко)
— Правильно, а какое оно? (желтое, круглое, теплое, лучистое, яркое и т.д.)
— Солнышко спрашивает, а какое время года сейчас? (весна).
— Правильно, а что появляется на деревьях с наступлением весны? (первые листочки).. воспитатель показывает картинку с первыми листочками.
— Молодцы, конечно это листочки. Листочки распускаются из почек, которые растут на веточках, а какого цвета листочки? (зеленого)
На могучем тополе
Дружно почки лопнули,
А из каждой почки
Вылезли листочки –
Развернули трубочки
Распушили юбочки
Оглянулись, улыбнулись
И сказали – «Мы проснулись!»
— Ребята, посмотрите в окошко.. уже наступила весна, а на наших деревьях все еще нет листочков, давайте поможем и весне и солнышку и слепим зеленые листочки для наших деревьях.
— Посмотрите внимательно, как мы будем лепить листочки. У вас на столах лежит пластилин, берем большой кусок и отщипываем маленький кусочек и круговыми движениями катаем шарик. Получившийся шарик прикрепляем к веточке дерева приемом надавливания – получается листочек. Потом снова берем большой кусок пластилина, отщипываем маленький кусок и снова катаем шарик. Получившийся шарик прикрепляем к веточке – еще один листочек готов, и так надо сделать много листочков.
— Но прежде чем мы начнем лепить, давайте разомнемся!
Физкультминутка:
Ветер дует нам в лицо. (Дети машут руками на себя)
Закачалось деревцо. (Дети делают наклоны)
Ветер, тише, тише, тише… (Дети приседают)
Деревцо все выше, выше!.. (Дети встают на носочки, тянутся вверх)
— А теперь садимся за столы и начнем лепить наши листочки.
Далее дети самостоятельно выполняют лепку, воспитатель помогает, если возникают какие то трудности.
Подведение итогов.
Воспитатель: Молодцы, ребята, замечательные листочки получились у вас! Солнышко, посмотри как ребята постарались, и помогли тебе, все деревья зазеленели!
— Все ребята, солнышку пора уходить, давайте скажем ему ДОСВИДАНИЯ!
— Давайте, ребята, и с гостями попрощаемся. Скажем гостям: «До свидания! Приходите к нам еще!
