Автор: Назаревская Ольга Алексеевна
учитель -логопед МАДОУ Детский сад №70
Конспект индивидуального занятия.
Задачи :
Коррекционно- образовательные : закрепить знания об образовании звука Ш, формировать умение выделять первый согласный звук в слове, упражнять в согласовании им. суш. Упражнять в употреблении падежных форм им. сущ.
Коррекционно- развивающие: автоматизирован звук Ш в слогах, словах, предложениях, развивать мелкую и артикуляционную моторику, развивать фонематический слух и восприятие.
Коррекционно-воспитательная: воспитывать самостоятельность и усидчивость на занятиях.
Ход ООД
1.Артикуляционная гимнастика.
- Пальчиковая гимнастика .
- Сегодня мы продолжаем знакомство со звуком Ш(характеристика звука).
Ш- согласный, всегда твердый, глухой.
Рассматривание положение языка, губ, зуб.
Произнесем звук Ш.
-пошипим как змея- Ш-Ш-Ш,
-пошипим как гусь- Ш-Ш-Ш,
-где то за окном тихо шумит ветер –Ш-Ш-Ш.
- Произнесение звука Ш в слогах. Игра «Эхо» (повтори за мной) шу-шу-шу;
Повтори слог ШО столько раз, сколько я покажу ( 2,4,6)
Повтори слог ША столько раз, сколько я хлопну в ладоши.
5.поиграем в игру «Поезд»
Посадим в первый вагон слова со звуком Ш, (назови их)
6.Игра «Назови по порядку»(согласование им. сущ. с числит.)
Первая -КОШКА, второй –МИШКА, третья – КУКУШКА)
- Игра «Посчитай и назови» ( я покажу цифру , а ты назови столько животных 5,7,3)
- Физ минктка.
- Игра «Четвертый лишний»
Назови и посади нужные слова в вагон( шапка, шуба, кошка, шахматы, мышка, кукушка, душ, камыш и т.д.)
- Игра «Почемучка» (произнесение звука Ш в предложениях)
Я задам вопрос, а ты дай ответ)
Почему пташка летает?- Потому, что у пташки крылышки.
Почему кошка бегает?- Потому, что у кошки лапки.
Почему мышка слышит?- Потому, что у мышки ушки.
Почему малыш играет?- Потому, что у малыша игрушки.
Почему тепло Танюшки?- Потому, что у Танюшки шуба .
Почему машина едет?- Потому, что в ней шофер.
- Итог занятия.
