автор: Назаренко Елизавета Владимировна

Преподаватель ГБПОУ РС (Я) «Сангарский многопрофильный лицей»

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей».

Приложение__ 

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

— 2020 —

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей».

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей», РС (Я), Кобяйский улус, п. Сангар, ул. Горбунова, 22 тел/факс (41163)21401

Разработчик:

Назаренко Елизавета Владимировна, преподаватель Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Саха (Якутия) «Сангарский многопрофильный лицей» 

Рецензенты:

 

Згурская Татьяна Анатольевна – преподаватель английского языка 1 квалификационной категории МБОУ «Сангарская гимназия» __________________________________________

Захаров Артур Христофорович, начальник транспортного цеха, «Кобяйские электрические сети АО «Сахаэнерго»_________________________________________________________

 

Программа Рекомендована к использованию ЦМК дисциплин технического профиля

Протокол №   8   от «29» июня 2020 г.

 

Председатель _________________ А.Ю Вдовин

подпись

Директор _________________ С. Ю. Бойко

подпись

М.П.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

	стр
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.  УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8
4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Иностранный язык в профессиональной деятельности

1.1. Область применения рабочей программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей».

Программа учебной дисциплины может быть использована при освоении и разработке программы одноименной дисциплины ППКРС родственных профессий и специальностей, а также в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные темы (профессиональные и бытовые);
• понимать тексты на базовые профессиональные темы;
• участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
• кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы. 
• осуществлять поиск, отбор профессиональной документации с помощью справочно-правовых систем и др.;
• переводить (со словарем) иностранную профессиональную документацию. 
• владеть навыками технического перевода текста;
• понимать содержание инструкций и графической документации на иностранном языке в области профессиональной деятельности

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

• правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
• основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов

профессиональной деятельности;

• особенности произношения;
• правила чтения текстов профессиональной направленности;
• лексический и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) профессиональной документации.

Выпускник, освоивший программу, должен обладать 

общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

профессиональными компетенциями, соответствующими следующим видам деятельности:

Определять техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля:

ПК 1.1. Определять техническое состояние автомобильных двигателей.

ПК 1.2. Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 1.3. Определять техническое состояние автомобильных трансмиссий.

ПК 1.4. Определять техническое состояние ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 1.5. Выявлять дефекты кузовов, кабин и платформ.

Осуществлять техническое обслуживание автотранспорта согласно требованиям нормативно-технической документации:

ПК 2.1. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.

ПК 2.2. Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных трансмиссий.

ПК 2.4. Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.

Производить текущий ремонт различных типов автомобилей в соответствии с требованиями технологической документации:

ПК 3.1. Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.

ПК 3.2. Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей.

ПК 3.3. Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.

ПК 3.4. Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов управления автомобилей.

ПК 3.5. Производить ремонт и окраску кузовов.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Объем образовательной программы 38 часов, в том числе:

с преподавателем 36 часов;

самостоятельная работа обучающегося 2 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Объем образовательной программы	38
С преподавателем	36
в том числе:
лекции, уроки	16
практические занятия	20
Самостоятельная работа	2
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

• 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: «Иностранный язык в профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1.	Иностранный язык в профессиональной деятельности мастера по ремонту обслуживанию автомобилей
Введение	Введение. Значение английского языка в профессии.		2	2
Тема 1.1. Механика	Содержание учебного материала
	1.	Предмет механики. Разделы механики	2	2
	Практические занятия
	1.	«Лопнула шина, спустило колесо…»	2
	2.	Проверка масла и тормозов	2
Тема 1.2 Электротехника	Содержание учебного материала
	1.	Электротехника. Электрический ток.	2
	Практические занятия
	1.	Мехатроника. Трансформаторы	2
	Контрольная работа		2
Тема 1.3 Ремонт автомобиля. Автосервис.	Содержание учебного материала
	1.	Автосервис. Как начат свое дело?	2	2
	Практические занятия
	1.	Автоменеджмент	2
Тема 1.4. Система обслуживания.	Содержание учебного материала
	1.	Система обслуживания. Классификация систем обслуживания.	2	2
	Практические занятия
	1.	Обслуживание бизнеса	2
	2.	Авторемонт. Типы систем ремонта	2
	3.	Профилактическое обслуживание	2
Тема 1.5 Инструкции и руководства	Содержание учебного материала
	1.	Технический перевод инструкций и руководств по ремонту автомобиля.	2
	Практические занятия
	1.	Чтение и перевод инструкций.	2
Раздел 2.	Устройство на работу
	Содержание учебного материала
	1.	Составление анкеты/резюме.	2	3
	Практические занятия
	1.	Собеседование	2
	Самостоятельная работа студента  1. Разработка визуального словаря в виде презентации.		2
	Дифференцированный зачет.		2
Всего:			38(36+2СРС)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета 

Оборудование учебного кабинета:

— посадочные места по количеству обучающихся;

— рабочее место преподавателя;

— комплект учебно-наглядных пособий;

Технические средства обучения:

— компьютер с лицензионным программным обеспечением и медиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Для студентов

1. Безкоровайная Г. Т., Койранская Е. А., Соколова Н. И., Лаврик Г. В. Planet of English: учебник английского языка для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М., 2017
2. Голубев А. П., Коржавый А. П., Смирнова И. Б. Английский язык для технических специальностей English for Technical Colleges: учебник для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М., 2017
3. Гричин С.В.  Г 82 Английский для сварщиков: Учебное пособие. – Юрга: Изд-во  ЮТИ ТПУ, 2018. – 181 с.
4. Радовель, Валентна Алсксанцювна. Английский язык и профессиональной деятельности для автотранспорт их специальностей : учебное пособие /’ В.А. Радовель. — Москва: КНОРУС. 2019. — 32К с. — (Среднее профессиональное образование).

Дополнительные источники:

1. https://englex.ru/
2. https://skyeng.ru/articles/prosto-anglijskij 
3. http://dictionary.cambridge.org/
4. https://www.translate.ru/dictionary/en-ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
понимать общий смысл четко произнесенных высказываний в пределах литературной нормы на известные темы (профессиональные и бытовые);	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
понимать тексты на базовые профессиональные темы;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
осуществлять поиск, отбор профессиональной документации с помощью справочно-правовых систем и др.;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
переводить (со словарем) иностранную профессиональную документацию.	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
владеть навыками технического перевода текста;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
понимать содержание инструкций и графической документации на иностранном языке в области профессиональной деятельности	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий
Знания:
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;	Текущий контроль: Устный опрос.
основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос.
лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос, выполнение практических заданий.
профессиональной деятельности;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос.
особенности произношения;	Текущий контроль: Устный опрос, письменный опрос.
Рубежный контроль проводится в форме тестирования

 

Разработчик:

Преподаватель ГБПОУ РС (Я) 

«Сангарский многопрофильный лицей» ____________________________________ Е.В. Назаренко