Творческий проект по сказке К. И. Чуковского «Муха-цокотуха» для детей старшего дошкольного возраста

автор: Найденышева Лариса Анатольевна

Воспитатель ГБОУ Школа № 1373, г. Москва

Творческий проект по сказке К. И. Чуковского «Муха-цокотуха» для детей старшего дошкольного возраста

Творческий проект 

по сказке К. И. Чуковского «Муха-цокотуха»

для детей старшего дошкольного возраста

Воспитатель — Найденышева Л.А. 

Вид проекта: групповой, творческий, краткосрочный – 1 неделя.

Участники: воспитатель, дети, родители, дети младшей группы.

Реализация проекта: с 28.03.2022г по 01.04.2022г

Актуальность проекта: Самым интересным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. У детей формируется уважительное отношение друг к другу. Но сейчас, в век современных технологий, к великому сожалению, очень мало времени уделяется семейному чтению. Дети дошкольного возраста мало знают детских писателей и их произведения; родители не уделяют должного внимания чтению художественной литературы, заменяют чтение книг на просмотр мультфильмов и игры в гаджеты. А сказка способствует всестороннему развитию личности, помогает не только овладевать речью и развивать творческие способности, но и познавать окружающий мир.

После чтения сказки К. И. Чуковского «Муха –Цокотуха» ребята предложили сделать своими руками свой настольный мини-театр и персонажей к сказке «Муха — Цокотуха» и подарить его детям средней группы «Колокольчики». И показать им театральную постановку по одноименной сказке К. И. Чуковского «Муха – Цокотуха». Это и определило тему нашего проекта.

Цель: Создание условий для активного самовыражения и развития творческих способностей детей.

Задачи:                                                                                                                                                          — Познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского.                                            — Создать условия для активного самовыражения и развития творческих способностей детей.                                                                                                                                          — Совершенствовать связную речь детей.                                                                                  — Развивать продуктивную деятельность детей, улучшать умения и навыки в рисовании, аппликации.                                                                                                             — Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие. 

Ожидаемые результаты: 

     Участие детей в проекте будет способствовать сплочению 

детского коллектива, формированию знаний о художественных произведениях 

К.И. Чуковского; повысится интерес к произведениям художественной

литературы; сформируется чувство сострадания к слабым и беззащитным,

желание быть справедливыми, сильными и смелыми.

     У родителей повысится уровень компетенции по вопросу эффективности использования произведений художественной литературы в воспитании детей.

План реализации проекта

I этап – Подготовительный

— Совместное планирование деятельности;

— Оформление читательского уголка в группе по произведениям К.И.Чуковского;

— Подбор материалов и оборудования для работы;

— Распределение ролей детей в создании проекта;

— Информирование родителей о реализации данного проекта.

II этап – Практический

— Чтение сказки К. И. Чуковского «Муха – Цокотуха»;

— Беседа «Добро побеждает зло!!!»;

— Литературный вечер: «Знакомство с автором»;

— Загадки про насекомых;

— Дидактические игры «Узнай героя сказки!», «Какая картинка лишняя?»; «Айболит летит в Африку»;

— Изготовление настольного театра и персонажей к сказке «Муха- Цокотуха»;

— Рисование «Мушка — Хохотушка»;

— Разучивание слов к театральной постановке;

— Чтение других произведений К. И. Чуковского;

— Викторина по сказкам К.И. Чуковского «Герои сказок!»;

— Аппликация «Паучок»;

— Сюжетно — ролевые игры: «Доктор Айболит», «Телефон»;

— Разучивание подвижных игр: «Волшебные превращения!», «Мои лучшие друзья!»;

— Разучивание физкультминутки «Божьи коровки»;

— Создание книги рисунков по сюжетам сказок;

— Выставка рисунков «По дорогам сказок К.И. Чуковского».

— Театральная постановка по одноименной сказке К. И. Чуковского «Муха – Цокотуха» детьми старшей группы «Родничок» для детей средней группы «Колокольчики» и подарить им настольный мини-театр и персонажей к сказке «Муха — Цокотуха» сделанный своими руками.

III этап – Завершающий

— Изучение мнения родителей о пользе проекта в группе;

— Изучение мнения детей, сбор и анализ знаний воспитанников;

— Подготовка презентации к педагогическому совету;

— Выступление с проектом на педагогическом совете.

Перспективное планирование

С 28.03.2022г по 01.04.2022г