автор: Некрасова Анна Владимировна
Воспитатель МБДОУ №59 «Золушка»
Викторина «Правила дорожного движения в детском саду»
Правила дорожного движения в детском саду.
Изучение ПДД с детьми в ДОУ – одно из важнейших занятий. Эта тема напрямую влияет на безопасность дошкольников. Правила дорожного движения воспитатель начинает объяснять уже в младших группах, постепенно усложняя информацию по мере роста детей. Мало объяснить малышу, что дорогу надо переходить по зебре и смотреть на светофор. Ребенок должен иметь представление о видах машин, об устройстве дорожной полосы и разных пешеходных переходов.
Вот первые правила, которые должны усвоить дети в группе:
- Дорогу можно переходить только на зеленый свет и по «зебре».
- Идти рядом с полосой машин надо по тротуару, а, если его нет, то двигаться по обочине навстречу движению.
- Перед переходом сначала смотрим налево, а на разделительной полосе направо.
- Надо выучить важные дорожные знаки.
В нашей группе согласно возрасту детей и требованиям программы имеются уголки безопасности дорожного движения, иллюстрированный материал, а так же рекомендации для родителей по профилактике дорожно – транспортного травматизма. Проводятся занятия и викторины.
Викторина по правилам дорожного движения
« ПДД — в стране дорожных знаков»
старшая группа
Цели:
Формирование у детей устойчивых знаний о дорожных знаков и умений по правилам безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
— закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
— систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
— закрепить знания о транспорте;
— развивать наблюдательность, зрительную память;
— развивать умение отвечать полным ответом.
Материалы и оборудование: Карточки с изображением дорожных знаков. Картинки с различными ситуациями на улице. Разрезные картинки из дидактического материала «Дорожные знаки».
Предварительная работа: Чтение художественной литературы о правилах дорожного движения,дидактические игры на знакомство с дорожными знаками( «Угадай какой знак», «Светофор», «Водители», «Дорожные знаки» и др)рассматривание иллюстраций различного транспорта, заучивание стихов и отгадывание загадок о дорожных знаках, беседы о правилах безопасного поведения на улице.
Ход викторины: Дети делятся на две команды «Светофорики» и «Знаки».Им предлагается пройти 6 раундов,за каждый правильный ответ команда получает балл.Побеждает та команда, которая набрала наибольшее количество очков. Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня я предлагаю вам принять участие в викторине, которая посвящена правилам безопасного поведения на дорогах и знаниям дорожных знаков. Вам предлагается показать свои знания и умения по ПДД. Оценивать ваши ответы будет наше жюри.
Внимание начинается наша викторина.
- «Разминка»
— Каждая команда представляет себя, название команды и девиз.
«Светофорики» , «Знаки».
- «Блиц — опрос»
- Какой свет нам говорит:
«Проходите — путь открыт» (Зеленый)
- Какой свет нам говорит:
«Вы постойте — путь закрыт» (Красный)
- Кто пешком всегда идет? Догадались? (Пешеход)
4.Кто сидит за рулем автомобиля? (Водитель)
5.Что помогает нам ориентироваться на дороге? ( Дорожные знаки)
- Как называется полосатая указка инспектора ГАИ (Жезл)
Молодцы ребята отлично справились с разминкой и блиц опросом. Жюри подводят итоги, а мы продолжаем.
- «Дорожные знаки»
На столах перед командами разложены дорожные знаки. Ведущий читает загадку о дорожных знаках,команды поднимают нужный знак.
На дорогах знаков много
Все их дети должны знать!
И все правила движения
Должны точно выполнять.
- По полоскам черный — белый
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает-
Дай машине тихий ход….(Пешеходный переход)
- Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской ….( помощи)
- Путь не близок не беда
Ты не взял с собой еду
Вас спасет от голоданья
Знак дорожный пункт…( Питания)
- Вот он знак,каких немного:
Это главная дорога!
Если едешь ты по ней,
Всех становишься главней,
И тебе, как будто Богу,
Уступают все дорогу! (Знак «Главная дорога»)
- Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Это знак вам скажет громко:
«Рядышком бензоколонка» (Знак « Автозаправочная станция»)
- В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать.( Знак « Место остановки автобуса»)
А теперь немного отдохнем и разомнемся.
- Физминутка «Мы — шоферы»:
(дети должны показывать движения)
Качу, лечу
Во весь опор
(дети шагают)
Я сам-шофер
(имитируют управлением рулем)
И сам – мотор
(круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль
(сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль.
(бег на месте)
- Ситуация на улице
Каждой команде дается по 2 картинки с различными ситуациями на улице ,на дороге.Ребята должны рассказать, что правильно, а что неправильно изображено на картинке.
Молодцы ребята отлично справились с физминуткой и с заданием на внимательность. Жюри подводят итоги, а мы продолжаем.
- Светофор
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают. (Светофор)
У светофора есть три сигнала огонька:
Красный свет — Самый строгий,
Стой! Дроги дальше нет,
Путь для всех закрыт!;
Желтый свет – предупреждение,
жди сигнала для движения;
Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»
Ребята светофор хочет поиграть с вами в игру « Да или нет». Я буду задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».
- Быстрая в городе очень езда.
Правила знаешь движения ? (Да)
- Вот светофоре горит горит красный свет.
Можно идти через улицу? (Нет)
- Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? (Да)
- Старушка — преклонные очень года. Ты место уступишь ей? (Да)
- «Что я знаю о транспорте?»
- Какие виды транспорта знаете? (легковой, грузовой, спецназначения)
- Каково назначение грузового транспорта?
- Каково назначение спецтехники?
- Назовите примеры машин спецназначения?
- «Сложи картинку»
У каждой команды разрезные картинки из дидактического материала «Дорожные знаки».
Воспитатель: Молодцы ребята наша викторина подошла к концу. Мы повторили все, что узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!
Пока жюри подводит итоги дети играют в музыкальную игру «Паровоз».
Подведение итогов. Награждение.
