автор: Николаева Наталья Викторовна
учитель-логопед МКОУ Качугская средняя общеобразовательная школа №1
Изучаем, запоминаем и различаем.
Изучаем, запоминаем и различаем.
В настоящее время увеличивается количество детей, испытывающих трудности при запоминании букв русского алфавита, что влечет за собой проблемы при овладении навыком чтения и письма. Я работаю школьным логопедом с категорией детей имеющих ограниченные возможности здоровья (ЗПР) и интеллектуальные нарушения (АООП ИН в.1, АООП ИН в.2).
Из опыта своей работы хотела бы поделиться с вами, дорогие коллеги, некоторыми вариантами игр с буквами, которые очень нравятся деткам и помогают им овладеть навыками чтения и письма. Данные игры доступны и для отработки навыков в домашних условиях, на этапах повторения и закрепления на уроках обучения грамоте, а также для индивидуальной работы, что будет очень хорошей профилактикой нарушений процессов чтения и письма.
