Автор: Нугаева Аминат Муртузовна

методист, пдо ГБУ ДО «Малая академия наук»

Методическая разработка «Экоквест»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Республики Дагестан «Малая академия наук Республики Дагестан»

Методическая разработка на тему: «Юннатский Экоквест»

                                                Нугаева Аминат Муртузовна 

        методист, ПДО  ГБУ ДО РД «МАН РД»

г. Махачкала 2019г.

  Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны выполнить задания, отражающие примеры решения эколого-биологических проблем.

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся в области экологии и охраны природы, привлечь внимание детей к экологическим проблемам окружающей среды, продолжить воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение работать в команде.

Эко-квест рассчитан для школьников 4 — 6 кл. (10-12 лет).

Это должна быть команда из 5-6 человек.

Актуальность проблемы: экологии стоит особо остро: засорение водоемов, вырубка лесов и истребление животных – лишь малая часть глобальных проблем экологии, которые также крайне плохо сказываются и на здоровье человека. Из-за недостатка мотивации и нужных знаний взрослые не уделяют достаточного внимания вопросу просвещения детей в вопросах экологии методах сохранения природы.

Основная идея и концепция: Основная идея – с помощью квеста донести детям о том, насколько важно заботиться об окружающей среде. Концепция – соревнование двух команд.

Стратегия и механизмы реализации квеста: Стратегия – прохождение командами испытаний. Механизмы реализации – составление карты испытаний и подготовка необходимого оборудования.

Сюжет квеста: Персонаж Юннатская сорока, которая заботится о природе и следит за тем, чтобы все вокруг находилось в гармонии. Команде участников (школьники 5-8 класса) предлагается разделиться на две команды и пройти ряд испытаний с целью добраться до финального и помочь Сороке восстановить природное равновесие, которое нарушил Хитрый Лис – злой гений, который всячески вредит природе. Хитрый Лис в очередной раз напакостил Сороке и украл у нее все саженцы деревьев, которые она заготовил для посадки в юннатском саду. Основная задача детей – найти саженцы и посадить их в землю в нужной точке сада. Квест выполнен в формате детектива: участники квеста, проходя путь от старта до финиша, должны также собрать основные улики и понять, кто украл саженцы деревьев.

Как проходит квест?  Дети делятся на 2 команды, каждой раздается карта экологической юннатской тропы, на которой отмечены станции с заданиями. При выполнении задания дети получают подсказку для выполнения следующего задания. В итоге у каждой команды по окончанию всех заданий должно быть кодовое слово, которое они должны назвать и при правильном ответе и выполнении всех заданий, дети получают прозрачную пленку, которую нужно наложить на карту парка, что у них имеется и за короткое время отыскать все спрятанные саженцы. Чья команда найдет больше саженцев, та и побеждает. Если же не все задания ребята смогут выполнить, соответственно им достается только часть прозрачной карты. Все задания выполняются на время, чтобы поддержать дух соревнования. За каждое выполненное задания получают жетон, которые предъявят на финише.

Сорока встречает команды на старте приветствует их. И рассказывает об условиях квеста.

Задание 1.

Расстояние для бега (около 6-7 метров) Две параллельные дорожки. В начале маршрута лежит «шампур» (палка). Игрок бежит, нанизывает разбросанный мусор (пустые бутылки, бумажки, упаковки и т.д.) на палочку. Следующий делает тоже. Побеждает та команда, игроки которой, естественно соберет самый «шикарные шашлыки» к тому моменту, когда закончится время.  

Задание 2

«Крокодил на пикнике с изображением пословицы или экологического слова/предмета». На финише первого задания их поджидает Хитрый Лис с заданиями. Один участник из команды тянет из коробки бумажку со словом. Его задача показать это слово друзьям, не используя при этом слов 

Задание 3

 Сорока предлагает пройти командам испытание «Птичка в клетке» Вокруг четырех деревьев натягивают веревку на высоте около 1 метра над землей. Участники стоят в центре этого кольца. Их задача – выбраться наружу, не задев веревку. Но пересечь преграду нужно именно над веревкой, а не снизу. Мужская часть компании может помогать женской, поднимая ее на руках. Также можно залезть на дерево и спускаться, с другой стороны. Побеждает команда попугаев, вылетевшая из клетки, не задев ее.

Задание 4

«Гори, гори ясно» Хитрый лис просит ребят разжечь костер. Командам необходимо выполнить следующие задания:

— ответить на вопросы о правилах разведения костра;

— развести костер на время, используя минимум спичек.

 

Задание 5.

Возле юннатского водоема команды ждет Сорока с заданием  «Полный стакан». По команде первый человек переливает воду из своего стакана соседу в пустой стакан максимально аккуратно, бежит и становится первым (обязательно рядом с предыдущим участником). Настает очередь того, у кого теперь полный стакан воды. Он тоже переливает ее соседу. Так нужно добраться до цели. У последнего игрока в шеренге должен быть полный стакан воды. Команда, у которой в конце эстафеты останется больше воды, побеждает. Игра на время.

Задание 6

 Между деревьями на высоте 30-40 см. натянута веревка зигзагами. Все участники становятся в паровозик друг за другом, держась за талию. По команде первый игрок начинает движение мелкими шажками, выбирая сложный маршрут. Нужно перешагивать через веревку, обходить вокруг дерева, и так далее. При этом первый игрок единственный кто видел веревку, остальным же участникам глаза завязываются. 

Задание 7.

 Хитрый Лис хочет изменить будущее. Ребята должны с помощью фломастеров на ватмане изобразить нашу планету через 25 лет. А чтобы получить ватман и фломастеры у Лиса необходимо назвать 20 слов связанных со словом экология. Дети рисуют.

Задание 8.

Сорока просит помощи. В шариках заключен чистейший воздух его нужно освободить. К правой щиколотке игроков привязываются небольшие шарики (веревочка не более 30 см.) в поединке участвуют по игрока. Руки не участвуют, их нужно сцепить за спиной в замочек. Побеждает тот, кто победил, приходит новый соперник с шарикомна ноге. Так продолжается до тех пор, пока не останется один игрок с целым шариком на ноге.

Финал:

 У последней точки ребят будет ждать Хитрый Лис, которыйпредложит решить головоломку на время, решением которого будет код для замка. Решив ребята смогут открыть сундук и взять оттуда прозрачную пленку, которую они накладывают на свою карту, в зависимости от того, сколько заданий ребята выполнили правильно, они получают полную пленку, либо часть. На пленке изображены саженцы, которые ребята должны найти на территории учебно-опытных участков за определенное время. Чем больше саженцев, тем ближе победа.

Затем будут подсчитаны саженцы, и Юннатская сорока объявит победителя, и все дружно посадили саженцы в Юннатском саду.

 

Методическая разработка «Экоквест»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX