автор:
Павлова Галина Семёновна
воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад № 23 г. Томска
Полканова Елена Сергеевна
воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад № 23 г. Томска
Сценарий утренника в подготовительной группе « До свиданья детский сад»
Сценарий утренника в подготовительной группе
« До свиданья детский сад»
Под музыку вальса ведущие входят в зал.
1-ведущий:
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки!
Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый звонок.
2- ведущий:
Они пришли такими малышами.
Их ждали здесь и ласка, и уют.
Совет во всем просили, как у мамы,
Теперь советы сами нам дают.
- ведущий:
Уходят дети! Знаем, что так надо!
И все же в горле у меня комок.
Детсад и куклы в пошлом оставляют,
И скоро зазвенит для них звонок.
- ведущий:
Сегодня взволнован детский сад:
В школу своих провожает ребят.
Сколько народу на празднике нашем!
Вместе:
Встречайте! Идут почти первоклашки!
Под музыку парами входят дети. Исполняют танец « Полонез»
После окончания танца встают полукругом.
1 ребенок:
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2 ребенок:
Праздник для нас очень важный сегодня-
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада,
Но осенью школа нас ждет.
3 ребенок:
Не простые мы детишки,
Мы- выпускники!
Непоседы, шалунишки!
Ох, как быстро подросли!
4 ребенок:
В детский сад мы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожает
В школу он ребят!
5 ребенок:
Привычен к праздникам наш зал-
Торжеств видал немало!
Я здесь стихи не раз читал
И хлопала мне мама.
6 ребенок:
Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали в тень,
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник каждый день!
7 ребенок:
Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
8 ребенок:
Ели вкусные обеды,
Спали в спальне в тихий час.
И морозною зимою
Птиц кормили мы не раз.
9 ребенок:
Отвечали на занятьях.
Сказку слушали в тиши,
Были шумные, смешные,
Озорные малыши!
10 ребенок:
Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда,
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда
11 ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, весёлый дом!
Мы не плачем, на прощанье
Мы вам песенку споём.
- ведущий: Сейчас наши ребята исполнят песню « До свидания детский сад»
- В сентябре звонок веселый
Позовет впервые нас,-
Мы войдем в большую школу
И просторный светлый класс.
Припев:
До свиданья, до свиданья,
Наш любимый детский сад,
Ты сегодня провожаешь
В первый класс своих ребят.
- Научил ты нас трудиться,
Песни, музыку любить,
Нашей Родиной гордиться,
Верной дружбой дорожить.
Припев:
- В школе мы учиться будем,
Прочитаем много книг,
И всегда мы помнить будем
Воспитателей своих.
Припев:
Проигрыш:
Припев:
Дети идут по кругу и садятся на стульчики.
- ведущий: Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили
Детство — это всегда сказочный мир
Дети, да и мы взрослые очень любим сказки.
ребенок:
В мире много сказок. Добрых и смешных.
И прожить на свете нам нельзя без них.
Пусть герои сказок дарят нам тепло.
Пусть добро навеки побеждает зло.
- ведущий: Дорогие ребята! Где мы только не побывали с вами в этом году! Мы были в гостях у Осени, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие — в Страну Знаний. Только как туда попасть? Смотрите, к нам в гости кто то идёт, если добрый человек, то он нам поможет.
Под музыку в зал входит золушка.
Золушка:
Я на балу никогда не была,
Чистила, мыла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал.
То голову принц от меня потерял.
- ведущий: Кто же это в гости к нам пришёл?
Золушка: Здравствуйте, милые друзья! Какие вы красивые, нарядные.
- ведущий: Мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?
Золушка: Подскажу! Мои друзья это вежливые слова.
Сейчас устрою испытание
И проверю ваши знания.
Для подрастающего поколения
Важна культура поведения.
И чтоб пошли заданья в прок
Я дам вам вежливый урок.
Когда просишь ты игрушку
У дружка или подружки
Если не дадут, не жалуйся
Ты забыл сказать….(пожалуйста).
Торт, конфеты, чашка чаю
А тебя все угощают
Если съесть уже не в силах
Надо, что сказать …. (спасибо).
Где б ты ни был. Хоть на приёме у врача
Хоть у друзей своих в гостях
На прощанье, что мы скажем….. (до свидания).
Если ты толкнул соседа
Или друга не заметил
Чтобы им не рассердиться
Что ты должен….. (извиниться).
Золушка: Молодцы! Вы правильно выбрали путь в Страну Знаний. Идите всегда уверенно по дороге и ничего не бойтесь!
- ведущий: Золушка ты не уходи садись с ребятами и на праздник посмотри.
Золушка проходит к ребятам, садится на стульчик.
Звучит музыка в зал вбегает двойка
Двойка: Здравствуйте! Говорят, у вас сегодня праздник, но меня почему-то не пригласили.
1- ведущий: А ты кто такая?
Двойка: Я-то?
Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.
Никому не верьте, детки: лучше двойки нет отметки.
Без меня никак нельзя, все лентяи – мне друзья!
Лежебок, нерях люблю, а усердных и примерных не терплю.
Со мною весело дружить, двойку просто получить!
1- ведущий: Теперь ясно! Ну, дела! Двойка, дети, нам нужна?
( дети отвечают : нет)
1- ведущий: Поняла? Счастливый путь и дорогу к нам забудь!
Двойка: Не хотят со мной дружить? Значит, так тому и быть! (уходит).
1- ведущий: Я слышу, к нам ещё кто- то спешит. То же это?
Отгадайте, а это герой, из какой сказки?
К любимой бабушке своей шагает по тропинке,
И пирожки в подарок ей несёт в своей корзинке.
( дети отгадывают). Под музык входит Красная Шапочка, поёт песню « Если долго, долго,….»
К.Ш.: Ой! ( останавливается). Куда это я попала?
2- ведущий: Не волнуйся, Красная Шапочка, ты попала на праздник в детский сад. Мы идём в Страну Знаний. Ты не поможешь нам найти дорогу?
К. Ш.: Конечно, помогу! Но сначала я проверю, как они готовы к школе. Посмотрю, как дети научились составлять слова из букв.
Вышли буквы погулять, стали слово собирать.
Вот согласных целый взвод прямо в воздухе плывёт.
Гласные и там, и тут ходят, бегают, снуют
Буквы все соединились, прочитай, что получилось?
( составляет слово ИГРА дети читают и К. Ш. предлагает поиграть в игру составь слово
Проводится игра составь слово Школа, парта, ручка, пенал и т. д.)
К. Ш.: Ну, ребята, удивили! Не напрасно вас учили.
Вы умеете читать, буквы все соединять.
Значит можно поплясать!
Исполняется танец « Веснушки»
К. Ш.: Вы ребята молодцы учитесь только на хорошие отметки не огорчайте бабушек, мам и пап. А мне пора к бабушке бежать.
1- ведущий: К.Ш. , а ты не спеши вместе с нами одну историю посмотри. Сейчас наши дети покажут сценку.
Сценка « Лучший ученик»
Папа (роли играют дети)
Мама
Младший сын
Старший сын
Бабушка
Девочка-ведущая:
— Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)
(фонограмма телефонного звонка)
Мама (за столом)
— Алло! Подружка, как твои дела. (Качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):
— Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги. (Обнимает маму)
Мама (встает и берет в руки ранец)
— Свое здоровье лучше береги. (Отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):
— Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу, (бросает ранец на колени папе)
А то я от уроков чуть не плачу…
Папа:
— Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну), в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.
Сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу):
— Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.
Брат (встает с пола)
— Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын (бежит к кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):
Бабушка:
Бегу, бегу! (хромая выходит за кулис, становится на передний план с сыном)
Сын
— Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец)
— Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. ( Разводит руками к зрителям)
(Бабушка садится на пол, достает учебник,
— Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)
Сын
Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру.
Сегодня мы сдаем на скорость кросс. (Кладет учебник в ранец)
Бабушка
— Скорей бы ты, внучок, уже подрос. (Трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)
Внук (вприпрыжку с «дневником» (открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)
Сын
— Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)
К. Ш.: У меня тоже экзамен на носу вот я к бабушке и бегу.
2- ведущий: Ты лучше в зале посиди и на ребяток посмотри.
В зал под музыку «влетает» Баба Яга на метле, в белом фартуке, с бантиком на голове.
Б. Я, : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала.
Узнала, что вы в школу собираетесь,
И я тоже хочу с вами в первый класс!
1- ведущий: Погоди, бабушка, а сколько вам лет?
Б. Я, : Сто.
1- ведущий: Сколько- сколько?
Б. Я.: Ну, двести, ну и что?
1- ведущий: Многовато! Раньше учиться было надо.
Б. Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно!
2- ведущий: Ну, хорошо, а что вы умеете делать? Читать – писать умеешь?
Б. Я.: Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям из этой рогатки. Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть…(пытается свиснуть, но ничего не получается). Тьфу, свисток сломался! О, ещё на метле езжу: дрын – дрын – дрын! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?
2-ведущий: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи умеешь ты решать?
Б.Я.: Запросто!
1- ведущий: Вот у тебя в кармане два яблока…
Б. Я.: (ШАРИТ В КАРМАНАХ). Нет у меня в карманах никаких яблок!
2- ведущий: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока. Вова взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?
Б. Я.: Два.
2- ведущий: А почему?
Б.Я.: А я ему яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
1- ведущий: Подумайте, Яга, А если Вова всё- таки взял у тебя одно яблоко? Сколько осталось?
Б.Я. Ни одного!
1- ведущий: Почему?
Б. Я. : А я успею скушать!
1- ведущий: Нет, Баба Яга, задачи решать ты не умеешь!
Б.Я. :А вы умеете? Тогда помогите мне, Слушайте. Вот тут Кащеюшка написал задачки.
- Нагнулся я к земле и увидел под кустом четыре кошачьих лапы да четыре куриные ножки. Сколько кошек и сколько кур?
Так и запишем одна кошка и две курицы.
- Росло четыре берёзы на каждой берёзе по четыре ветки
На каждой ветке по четыре яблока. Сколько всего яблок?
Так и запишем яблоки на берёзе не растут.
- Шесть весёлых медвежат за малиной в лес спешат.
Но один устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? (пять)
Так и запишем: пять.
- Наступил январь. Сначала зацвела одна яблоня потом три сливы. Сколько зацвело деревьев?
Так и запишем: значит зимой деревья не цветут.
- В погребе пять мышей грызли сыр. Они были так увлечены, что не заметили кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил.
Сколько мышей осталось доедать сыр?
Так и запишем, мыши разбежались.
- Загадка для родителей.
Лиза и Саша пошли в лес собирать грибы и ягоды. Лиза грибы не собирала, что собирал Саша?
Ага понятно грибы.
Здесь ещё кащеюшка загадки – обманки написал, я уже ответила, послушайте правильно ли?
- Мимо улья проходил косолапый крокодил, (медведь).
2.Быстрее всех т страха несётся черепаха (заяц).
- Клубком свернулся ну- ка тронь. Со всех сторон колючий конь ( ёж).
Б.Я. Идёт математика успешно у ребят: считают, составляют, решают всё подряд!
ребенок:
Все задачки мы решили,
А про танцы позабыли,
Будет музыка играть,
А мы будем танцевать.
Девочки исполняют танец « Танец с цветами». После окончания танца девочки кладут цветы на пол и садятся.
Б.Я.: Подумаешь, танцевать они умеют, научились. А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.
Муха села на варенье… Вот и всё стихотворенье.
2- ведущий: Что- то уж больно короткое у тебя стихотворение.
Б.Я.: Да потому, что варенья было мало.
1- ведущий: Послушай, Баба Яга, какие стихотворения знают наши малыши.
Видео запись поздравление от детей второй младшей группы.
Б.Я.: А это, что за малыши? Тоже в школу собрались?
2- ведущий: Нет. Малыши сегодня на праздник прийти не смогли, но они отправили поздравление для наших выпускников, давайте послушаем.
(Звучат поздравления от малышей).
Б.Я.: Какие вы счастливые ребята, даже малыши для вас поздравления отправили.
(За спиной Б.Я. крадётся домовёнок Кузя. Яга его замечает.)
Б.Я.: Кузьма, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?
Кузя: Куда – Куда. Не закудыкай на дорогу!
Б.Я. : А портфель тебе зачем, тоже в школу собрался? А как же я?
Кузя: Не буду больше твою избушку сторожить. Хоть бы ты ей курьи ножки смазала, что ли. А то скрипят, вздыхают с утра до ночи, спать не дают!
Б.Я.: (достаёт из кармана платочек, делает вид, что плачет):
Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала! А как ты отблагодарил меня?
Кузя: Ой, ребята, возьмите меня тоже в школу! ( Яга хватает его, старается вытащить из зала).
Да постой же ты, я же ещё с ребятами не поиграл! Мне пришла на ум такая игра:
Проводится игра « Собери портфель».
Б.Я.: Кузь, а Кузь! А хочешь, я тебе блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым, малиновым, а ?
Кузя: Нет…, а сказку расскажешь? Про Кощея!
Б.Я.: Ну, конечно! Садись скорее. Хорошо, ребята, с вами, но пора Кузю домой уводит, пока н передумал! Удачи вам! До свидания!
( Улетают вдвоём на метле).
Под музыку дети строятся в полукруг.
ребенок:
День сегодня необычный, замечательный, отличный!
Причина этому одна, понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора нам « Ни пуха, ни пера!»
1- ведущий: Наши дети сейчас исполнят песню « Чему учат в школе» Исполняется песня
Буквы разные писать
Тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Про глагол и про тире. И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
После окончания песни дети идут друг за другом по кругу , проходят к своим стульчикам
Под музыку в зал опять заходит двойка, навстречу идёт Незнайка, « считает ворон»
Двойка: Привет, Незнайка! Опять ворон считаешь? Скажи, правда, здорово — ничего не знать и не учить?
Незнайка: Да нет, плохо, когда читать не умеешь. Может ты поможешь мне прочитать?
Двойка: Я! Да я ведь ни читать, ни писать не умею. И тебе не обязательно уметь читать да писать.
Незнайка: Нет, я тоже в школу пойду, и буду учиться только на 5.
2- ведущий: Ты опять к нам заявилась? Всех ребят хочешь лентяями и незнайками сделать? Не выйдет! Не приставай к Незнайке, уходи отсюда! (двойка убегает). Незнайка, подскажи, что нам ещё надо сделать, чтобы скорее встретится с Королевой Знаний?
Незнайка: А вы сначала помогите мне отгадать загадки тогда я вам скажу, (загадки про мам).
Кто вас дети больше любит
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас
Не смыкая ночью глаз? ( мама дорогая).
В мире нет её родней
Справедливей и добрей
Я скажу вам прямо
Лучше всех на свете… (мама).
Правильно ребята конечно мама.
Спасибо, что помогли. В детском саду вы многому научились, получили хорошие знания. Встречайте Королеву Знаний!
Под музыку появляется Королева Знаний.
Королева: Здравствуйте, ребята! Я давно наблюдаю за вами и увидела, что вы многое умеете и знаете. Я надеюсь, что, когда вы станете первоклассниками, то не будете дружить с Двойкой, и ваши дневники будут украшать только хорошие отметки. Так, ребята, вы готовы в школе знанья получать? Обещайте не ленится, детский сад не забывать. Проходит всё, и всем немного жаль, Что детства закрывается страница, Всё впереди, но только в детский сад Вам никогда уже не возвратится. Вот вы и познакомились с Королевой Знаний. Надеюсь, что не только мы, но и вся страна будет гордиться вами. И самое главное дружбой всегда дорожите. Дети идут по кругу друг за другом и строятся в полукругом. Исполняется песня про дружбу « Дружба крепкая»
Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит —
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Друг в беде не бросит,
Лишнего не спросит —
Вот что значит настоящий,
Верный друг!
Мы поссоримся — и помиримся,
«Не разлить водой!» — шутят все вокруг.
В полдень или в полночь
Друг придет на помощь —
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
В полдень или в полночь
Друг придет на помощь —
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
Друг всегда меня сможет выручить,
Если что-нибудь приключится вдруг.
Нужным быть кому-то
В трудную минуту —
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
Нужным быть кому-то
В трудную минуту —
Вот что значит настоящий,
Верный друг.
12 ребенок:
Ну, вот и всё! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу.
Воспоминанья детства сберегу.
Частицу их возу с собой в дорогу!
13 ребенок:
Ну, вот, и всё настал тотчас
Который все мы ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном этом зале.
14 ребенок:
Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Нам детский сад не забыть никогда!
15 ребенок:
Мы вальс расставанья станцуем для вас,
И в танце своем повзрослеем сейчас,
Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,
А девочки – дамы, какие манеры!
16 ребенок:
Как жалко, что вальс в этом зале – прощальный,
Он нежный, воздушный и очень печальный.
Мы будем расти и его вспоминать,
На дисках смотреть и душой трепетать.
17 ребенок:
Ведь вальсом мы с детством своим расстаемся,
Но родом из детства навек остаёмся!
Нам разные танцы придётся учить,
Но вальс в детсаду… никогда не забыть!
18 ребенок:
Мы выросли большими,
Уходим в первый класс!
Сегодня на прощанье
Танцуем вальс для вас.
С полукруга дети парами расходятся на вальс исполняется « Вальс»
По окончанию вальса мальчики провожают девочек на стульчики.
19 ребенок:
Незаметно пролетели
Беззаботные деньки.
Мы окрепли, повзрослели…
Скоро мы – ученики!!!
20 ребенок:
Мамочка, не бойся.
Папа, успокойся!
Смело в школу я пойду,
Нас учили в детсаду
Не робеть и не стеснятся,
И друзьям помочь стараться,
И во всех делах своих
Быть не хуже остальных!
21 ребенок:
Мамы, мы вас очень любим
И не станем огорчать
Мы хорошие отметки
Обещаем получать!
22 ребенок:
Обещаю воспитателям –
В школе буду я внимательным,
Постараюсь не зевать,
Ворон в окошке не считать.
23 ребенок:
А я хочу при всех сказать-
Громко буду отвечать,
Чтоб четвёрки и пятёрки
На уроках получать.
24 ребенок:
Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс!
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
Мы уже не детвора.
В школу нам идти пора.
И в прощальный этот час
Наша песенка для вас.
Дети выстраиваются в три линии, исполняется песня « Отправляется кораблик»
Отправляется кораблик
Через несколько минут.
Отправляется кораблик —
Провожающие ждут.
Может всякое случиться,
Может все произойти.
Мы желаем, мы желаем
Всем счастливого пути!
Упакованы портфели,
Сложен в трюме весь багаж.
Упакованы портфели,
Ждёт команды экипаж.
На кораблике поедем
Прямо к школьным островам.
Мы желаем, мы желаем
Футов семь под килем нам!
Пристань занята народом,
Чайки весело кричат.
Пристань занята народом,
Попрощаться все хотят.
Отправляемся сегодня
Школьный берег покорять.
Мы желаем, мы желаем
Детский сад не забывать!
Дети остаются в таком построении, на первый план выходят дети читают стихи.
25 ребенок:
Чтоб жилось нам не уныло,
Не считали мы ворон,-
Развлечений было много.
Заведующей наш поклон!
26 ребенок:
Чтоб здоровой и румяной
Оставалась детвора,
Нас не только кашей манной
Угощали повара…
Блюд полезных, аппетитных
Разносился аромат,
Разных булочек бисквитных
А на праздник – шоколад.
27 ребенок:
Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
Нам учиться помогали
Сторож, прачка, кладовщик,
И бухгалтер… Всех едва ли
Перечислим в этот миг…
Всем сотрудникам детсада
Премию выдать надо!
Дети разворачиваются и идут к стульчикам , за ними идут ребята из линий друг за другом.
1- ведущий: Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час.
Но хочу, чтоб знали вы, ребята:
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
2- ведущий:
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.
Приглашаются дети для вручения дипломов и подарков.
1- ведущая: Слово предоставляется заведующей детского сада Ольге Аркадьевне.
2- ведущая: Слово предоставляется родителям.
1- ведущий: А сейчас давайте возьмём воздушные шары, а затем пойдём на улицу, отпустим их и будем смотреть, как они летят, а вместе с ними улетает самая беззаботная пора вашей жизни – дошкольное детство.
Дети с воздушными шарами, покидают детский сад и все вместе, по команде выпускают шары. Можно предложить также всем загадать желание.
