автор:

Панкратова Наталья Андреевна

заведующая отделением по работе с семьей и детьми ГБУСОН АО КЦСОН Икрянинский р-н

Стукалова Наталья Павловна

психолог отделения по работе с семьей и детьми ГБУСОН АО КЦСОН Икрянинский р-н

Социально-психологическое и социально-педагогическое сопровождение семей в дистанционном формате в условиях пандемии и самоизоляции.

Социально-психологическое и социально-педагогическое сопровождение семей в дистанционном формате в условиях пандемии и самоизоляции 

 

Панкратова Наталья Андреевна

заведующий отделением по работе с семьёй и детьми

 

       Эпидемиологическая обстановка, сложившаяся в регионе с весны 2020 года, продиктовала необходимость поиска новых форм работы с семьями, находящихся на социальном обслуживании и сопровождении в комплексных центрах Астраханской области. Стало ясно, что в привычный набор приёмов и методов работы специалистов отделения по работе с семьёй и детьми необходимо внести коррективы с учетом дистанционного режима. Формат «дистанционного обслуживания семей» потребовал перестройки не только родителей и детей, но и самих специалистов, стимулируя их к разработке и внедрению новых и интересных способов социальной работы.

      Специалисты отделения по работе с семьёй и детьми Икрянинского комплексного центра социального обслуживания населения активно применяли в своей работе доступные дистанционные формы совместной деятельности детей и взрослых, направленных на коррекцию психолого-педагогических проблем и позволяющих их компенсировать. 

      Одна из таких форм – «Арт – терапия с использованием компьютера, как рабочего инструмента», создание мультипликационных роликов и роликов – презентаций.

      Все дети обожают мультфильмы. Кажется, что такое волшебство не подвластно обычному человеку: картинки двигаются, разговаривают, танцуют и поют. На самом деле создание мультфильма хоть и кропотливый процесс, но не такой уж и сложный. Ребенок вполне можете создать свой мультипликационный ролик с помощью родителей или даже самостоятельно.

       Дебют своего первого короткометражного ролика «Семья», ребята, находящиеся на обслуживании в отделении по работе с семьёй и детьми, решили приурочить к Международному дню семьи. Организаторами мини мульт-студии выступили психолог и специалист по социальной работе, они помогли смонтировать ролик из рабочего материала, который подростки присылали на электронную почту специалистов отделения.
Юные мультипликаторы использовали самый простой способ создания ролика – технику стоп-моушен. По выбранному сюжету изготовили эскизы, записали речь, музыку и намеренно не стали использовать специальные компьютерные программы для монтажа, а создавали свой ролик «вручную».

      Свою вторую творческую работу ребята приурочили к Международному дню борьбы с наркозависимостью и незаконным оборотом наркотиков. Это был социальный ролик «Спорт против наркотиков!». Рабочая группа использовала самый простой способ создания ролика – программу видео-редактор. По выбранному сюжету подобрали фотографии, наложили текст и музыку. 

      По мнению заведующего отделением по работе с семьёй и детьми Натальи Панкратовой, технологии – это одно, но когда ребенок делает что-то своими руками, он реализует своё собственное «я», имеет возможность выразить себя в своих работах, пусть даже в минутных мультфильмах. В процессе создания ролика он может в любой момент внести изменения, пока не поймет, что у него все получилось. Это вырабатывает в ребенке усердие, трудолюбие и умение достигать цели. Он учится раздвигать границы привычного и, как следствие, находить себя. 

      Специалисты отделения оказались в ситуации, которая в какой — то степени помогла им развить профессиональные компетенции и приобрести новые навыки работы в дистанционной форме не только с детьми, но и с родителями. Родительский клуб «Мамина школа» продолжил собирать родителей  на  встречи  в  формате онлайн – лекции, семинары и видео-уроки для пап и мам. Перед каждым заседанием клуба родители присылали на электронную почту психолога отделения интересующие их вопросы, проанализировав проблемы родителей, специалист готовил тему для обсуждения, монтировал видео-обращение к родителям, в котором излагал свое мнение и демонстрировал мнение коллег из других регионов.

      В современном мире, в век компьютеризации и информационных технологий, находясь дома или на рабочем месте, можно общаться, получать консультации  специалистов, психологическую помощь, поддержку и просто узнавать много нового и интересного, не подвергая опасности себя и своих близких в период временной сложной обстановке в стране.

   

 

 

 

 

Социально-психологическое и социально-педагогическое сопровождение семей в дистанционном формате в условиях пандемии и самоизоляции.

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX