Автор: Панова Дарья Сергеевна
учитель русского языка и литературы МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ — ВЫСОКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4
Внеурочное занятие в 5 классе. Тема: «Большой подвиг маленьких сердец»
Внеурочное занятие в 5 классе
Тема: «Большой подвиг маленьких сердец»
Учитель МОУ – ВЫСОКОВСКОЙ СОШ №4 Панова Дарья Сергеевна
Тема: «Большой подвиг маленьких сердец»
Тип занятия: познавательная работа
Цели:
Образовательная: расширение знаний детей о ВОВ, о детях на войне, совершенствование монологической и диалогической речи
Воспитательная: воспитание чувства патриотизма, любви к Родине; приобщение к прошлому и настоящему через связь поколений. Воспитание уважения к памяти павших бойцов, погибших за Родину, детям войны. Воспитание чувства гордости за свой народ, за его боевые заслуги.
Планируемые результаты:
Познавательные: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, решать проблему, поставленную учителем.
Регулятивные: определять правильность выполненного задания, оценку и коррекцию своего задания.
Коммуникативные: уметь работать в группе, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; строить связные высказывания; уметь задавать вопросы;
Личностные УУД: проявлять учебно-познавательный интерес к новому материалу, развивать чувство сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознавать ответственность человека за общее благополучие ; понимать чувства других людей и сопереживать им.
Форма занятия: групповая
Оборудование: экран, проектор, раздаточный материал (пословицы, стихи о войне)
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ:
| Этап занятия | Содержание педагогического взаимодействия | |
| Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | |
| 1. Мотивационный этап. | Здравствуйте, ребята. Настал новый день. Я улыбнулась вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Пожелаем мысленно друг другу что-то хорошее. | Повторяют действия за учителем |
| 2. Этап актуализации знаний. | — У каждой страны, каждого народа есть свои праздники. А какие праздники, отмечаемые в нашей стране, вы можете назвать?
Ребята, скажите, какой праздник отмечается в мае? А какого числа? Кто подскажет, сколько лет прошло с того памятного дня 1945 года? — Молодцы. Сегодня мы поговорим о том далеком непростом времени. 22 июня 1941 года немецкая армия вторглась на территорию СССР, и началась Великая Отечественная война, в которой погибли около 27 миллионов советских граждан (Звучит фонограмма сообщения «От Советского Информ Бюро») Это был день начала войны: 22 июня 1941года. Вот так неожиданно, в обычный летний день 22 июня 1941года началась самая страшная, самая кровавая война за всю историю человечества — Сейчас вам предстоит ответить на вопрос: « Кого мы можем назвать настоящими героями» ? Для этого нужно выполнить задание: составить слово из букв.
— Ребята, как вы считаете, а что такое подвиг? А кто его может совершить ? — А как вы думаете , могут ли совершить подвиг ДЕТИ ?! Значит настоящие герои – это те, кто совершает подвиг? Слайд с видео детей-героев До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли. Но пришел час тяжелых испытаний, и они доказали, каким огромным может стать обыкновенное маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине, боль за судьбу своего народа и ненависть к врагам. |
Перечисляют известные праздники (ДР, НГ, 8 марта и тд)
День Победы 9 мая 76 лет Работают в группах. Составляют слово ПОДВИГ Подвиг – это смелый поступок на войне — Взрослые, герои, военные могут Да |
| 3. Этап групповой работы | — Что же могут сделать дети такого, что это назовут ПОДВИГОМ? Хотите узнать?
Ребята, на слайде вы видите фотографии детей-героев. Прочитайте с выражением о подвигах этих детей. Давайте мы вместе подумаем, какими качествами характера обладали эти дети, ваши ровесники? — Ребята, перед вами лежат пословицы. Они состоят из 2 частей. Вам нужно будет их собрать. Кто смерти не боится, того и пуля сторонится. Кто идёт вперёд, того страх не берёт (о смелости) Без корня трава не растёт, без Родины человек не живёт. Для родины своей ни сил, ни жизни не жалей. (о Родине, патриотизме) Не родом богатырь славен, а подвигом. Смертью героя пал, а Родину не продал. ( о подвиге) Где отвага, там и победа Сто малодушных не заменят одного отважного (об отваге) Учитель: — Ребята, какой темой объединены пословицы в вашей группе? — Как вы понимаете это слова?
— Ребята, как вы считаете, ради чего дети совершали подвиги на войне? — Да, ребята, Победа пришла к нам. Но какой ценой? Великая Отечественная война оказалась самой жестокой, самой кровавой в истории нашей Родины. Война унесла 27 миллионов жизней граждан СССР. Свою Родину защищали все — от мала до велика. Мужество и героизм наших воинов всегда приводил в изумление врагов. |
Каждая команда читает о подвиге одного ребенка-героя
— Смелость, доблесть, отвага, любовь к Родине. Собирают пословицы: (Смелость, патриотизм, подвиг, отвага) Поясняют значение понятия — ради мира, ради любви к Родине, ради Победы |
| 4. Этап восприятия литературного текста | Стихи, написанные о войне, прошли через десятилетия и сохранили память о тех страшных событиях, жертвами которых стали и взрослые, и дети.
— Давайте вместе послушаем стих о войне Р. Рождественского « Баллада о красках», который прочитает ваша ровесница. — А теперь мы также проникновенно прочитаем стихи о войне. Свыше 20 млн. людей потеряла наша страна в той войне. Язык цифр скуп. Но вы все же вслушайтесь и представьте… Если бы мы посвятили каждой жертве по одной минуте молчания, то нам пришлось бы молчать более 38 лет. Неугасима память поколений И память тех, кого такс свято чтим, Давайте, люди, встанем на мгновенье И в скорби постоим и помолчим. |
Слушают стих.
Читают подготовленные стихи о войне |
| 5.Этап Подведения итогов | Ребята, вы совершили сегодня свой маленький подвиг. Он заключается в том, что мы отдали дань памяти тем людям, которые сражались за свою Родину и погибли в годы ВОВ.
Никогда не забывайте подвиги тех людей, которые подарили нам мир. Ведь пока живет память в наших сердцах, живы и они. Сейчас мы встанем и вместе споем песню, посвященную Дню Победы |
Поют песню «День Победы» |
