автор:
Панюшов Михаил Александрович
учитель английского языка и математики Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Мозаика»
Аникина Александра Игоревна
учитель истории и обществознания Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Мозаика»
Сценарий новогодней сказки для первых классов «Назад в будущее»
Сценарий сказки для 1-го класса.
Назад в будущее 2 слайд, когда все собрались
3 слайд Музыка Играет песня 1, музыка играет, дети выходят всех приветствуют под музыку потом тише музыка на заднем плане играет
- Вступление. На сцене появляются- дети-3 героя, дед Мороз, Снегурочка.
Дети: Здравствуй, дедушка Мороз! Здравствуй, Снегурочка!
Дед Мороз и Снегурочка: Здравствуйте дети!
Г1: Мы так долго ждали Вас и этот праздник! Целый год!
Дед Мороз: Да, только вот дети… Боюсь, что Новый год не наступит. Ведь волшебные новогодние часы, елочка и подарки похищены и раскиданы во времени по разным эпохам и странам.
Г2: Как Новый год не наступит! Мы вам поможем!
Г3: Как же нам найти часы, елочку и подарки?
Снегурочка: Мы знаем, где они, похититель оставил нам подсказки. Вам предстоит отправиться в Древний Египет, Спарту, Англию, Российскую империю к самому Петру I. Вы готовы?
Дети: Да!
Дед Мороз: Не будем терять времени! Поехали!
Песня 2, слайд 4
- Сценка. Древний Египет. Действующие лица: герой 1, герой 2, земледелец, фараон, танцоры.
Земледелец читает стихотворение:
Слава тебе Нил, идущий, чтобы Египет оживить.
Если медлит он, жизнь кончена,
А восходит он — ликует земля и все живы от радости.
Радуются тебе люди и дети твои и приветствуют тебя как царя.
Слайд 5. Появляются дети. Земледелец: О великий Осирис, кто Вы?
Даша: Здравствуйте, я Даша, это Василиса и Настя, мы прибыли из далекого будущего. Если вы нам не поможете, в нашем времени не наступит Новый год!
Земледелец: Новый год? А что это такое?
Г2: Это самый радостный праздник, когда люди все вместе ждут наступления лучшего и самого счастливого времени, собираются вместе, загадывают желания, запускают фейерверки и дарят друг другу подарки!
Земледелец: Как здорово! Такой праздник обязательно должен быть! я помогу вам!
Г3: Возможно Вы знаете, где мы можем найти циферблат часов. Он нам необходим, чтобы собрать волшебные часы.
Земледелец: Есть у нас солнечные и водяные, но «циферблат» (разводит руками).
Сегодня фараон устраивает праздник, Вы сможете притвориться танцорами, тогда у Вас получиться проникнуть в его покои и найти, что вы ищете.
В зале темно. Потом через 30 сек, свет на сцену, СЛАЙД 6, песня 3, до конца сценки
Танец, потом выход фараона, музыка тише на его словах, когда закончит-громче
Для сердца моего услады
Хочу услышать я теперь.
Нет с вами никакого сладу (отталкивает раба)
Еды и музыки скорей.
(Рабы несут бокалы, поднос –циферблат- с фруктами)
Дети: вот же он, циферблат наших часов!
Входят танцовщицы, исполняют танец, во время которого герои забирают циферблат.
Г1: Циферблат у нас! Теперь нужно найти стрелки! Скорее, отправляемся дальше!
Песня 2, В ЗАЛЕ ТЕМНО.
Слайд 7. Песня 4
Включается свет, на сцене — два стула и сидит Леонид. Музыка затихает.
Сценка 2. Спарта
Действующие лица: Леонид, воин, сын Леонида, Ксеркс, персы
Воин: Царь Леонид, на нас надвигается войско персов! Их полчище! Их тьма!
Леонид: Ты что, цифр не знаешь? Иди и подучи!
Воин уходит со сцены, на сцене появляется сын Леонида.
Леонид: Сегодня знаменательный день! Сегодня твой первый бой! Ты – лучший воин Спарты!
Сын: Мама, но я не хочу воевать! Я хочу печь… капкейки!
Леонид: Это такое оружие, чтобы побеждать наших врагов?
Сын: Нет, это такой маленький тортик с ягодами…
Персы за кулисами: Леонид, готовься к бою! Это персы!
Леонид: Сын, сядь, у меня к тебе просьба! Сын садится на колени отцу.
Леонид: Теперь две. Встань! Как ты не понимаешь, что Спарта нуждается в тебе в эту трудную минуту.
Сын: Хорошо, я возглавлю поход на персов! Мы завоюем их города!
Леонид: Молодец!
Сын: Заберем их воду!
Леонид: Да!
Сын: Пшеницу!
Леонид: Почему бы и нет.
Сын: Яйца и клубнику!
Леонид: К чему ты клонишь?
Сын: И будем вместе печь капкейки!
Персы: Леонид, если ты не хочешь выходить, мы сами поднимемся!
Персы идут с паланкином, сам Ксеркс тоже несет паланкин. Ксеркс подходит к Леониду, пожимают руки
Ксеркс: Здрасьте, я – царь, Ксеркс!
Леонид: Ааааааа? указывая на паланкин
Ксеркс: Просто люблю сам за рулем ездить! Леонид, я предлагаю честный поединок!
Сын: Давайте кулинарный поединок! Капкейками я одержу победу!
Ксеркс: Что? Так это твой сын делает эти божественные …
Сын: Капкейки!
Ксеркс: Весть о ваших капкейках дошла до Персии. А запах еще дальше! Поэтому я забираю твоего сына с собой, чтобы Персию считали родиной капкейков.
Сын: Ты ошибаешься, царь Персии! У капкейков уже есть родина! И это – СПАРТА!
Сын выхватывает у Ксеркса стрелы. Передает Леониду. Выходят дети.
Г2: Это же наши стрелы, царь Леонид позволь нам забрать их.
Леонид: а это еще кто? Откуда вы взялись..
Г1: Мы из будущего, нам очень нужны эти стрелы, мы готовы обменять их…
Ребята ищут по карманам, что есть у них
Г3: на волшебные бобы-какао! Обмен. Так, стрелки у нас! Часы мы собрали! Осталась елка и подарки!
Г1: Дальше у нас… Англия!
Песня 2. Слайд 8.
Сценка 3. Англия
Действующие лица Герой 1, герой 2, пираты, жители острова
(Звучит музыка песня 5, входят г1, г2, рассматривают карту)
Здесь указано место, где зарыт клад…Интересно, а что это за остров? (сверяет с картой мира) Это остров Чунга-чанга!
Уходят со сцены.
Выходит танцевальный коллектив
-Как славно мы поохотились!
-Даа!
— Нас ждет вкусный обед
-Дааааа
-Кто знает как это приготовить?
-нее знаем!!!
Сразу же песня 7
Танцевальный коллектив исполняет танец.
В конце танца появляются г1 и г2, они рассматривают местность и сверяются с картой.
СЛАЙД 9
Под таинственную музыку с двух сторон появляются пираты, они крадутся, делая друг другу знаки, заглядывают через плечо г2, видят карту. 1 и 2 пираты хватают под руки г2, он роняет карту, 3 и 4 пираты ее подхватывают.
П1:А это кто у нас такой? Как зовут?
Г2: Называет имя
П2: И откуда это мы такие взялись?
Г2: Из России, из 21 века.
П3: И что же это мы тут вынюхиваем?
П4: Ходют тут всякие, а потом клады пропадают.
П1: Зачем же Вам целый клад!
П2: Надо делиться!
П3: Жадным быть нехорошо. Откуда у вас карта?
Г1: Нам Дед Мороз дал задание спасти новый год, в одном из заданий карта была.
П2: А кто такой Дед Мороз?
П3: А что такое Новый год?
Г2: Новый год – это такой праздник, когда наряжают елку гирляндами, игрушками. Приходят в гости Дед Мороз и с ним его внучка – Снегурочка. Они играют и поют с ребятами возле елки, а потом Дед Мороз дарит всем подарки. Это самый добрый и веселый праздник! А теперь все дети остались без подарков
П4: А давайте и мы устроим себе этот…как его. Новый год!
П1: Давайте! Вместо елки у нас будет эта пальма.
П2: Я буду Дед Морозом!
П3: А подарочков мы сейчас сами себе нароем!
(играет песня 6, пираты привязывают героев к пальме, сверяясь с картой ищут место клада, роют, друг друга толкают, «откапывают» сундук, на сундуке кодовый замок) Для того, чтобы открыть замок, необходимо отгадать все загадки и ответить на все вопросы.
П1: Ребята, помогите нам открыть замок! Вам нужно отгадать загадки. Приступаем!
Пиратское:
- Они в воздухе кружатся,
На ладони к нам ложатся,
Невесомы, как пушинки,
А зовут их все… (Снежинки) - Посмотрели мы в окошко,
Все в снегу уже дорожки,
Значит, праздник к нам придет,
Он зовется… (Новый год) - Красавица лесная,
Зеленая такая,
Украшена игрушками,
Гирляндами, хлопушками. (Ёлка) - Кто приходит в гости к нам
Зимнею порою,
В шубе, теплых сапогах,
С белой бородою?
Он подарки нам принес,
Добрый… (Дедушка Мороз)
Сундук открывается, в сундуке много подарков! Пираты радуются! Поют песню!
Г1: Стойте, но ведь вы же говорили, что нельзя быть жадным. Сейчас все дети страны ждут, чтобы волшебства, помогите нам спасти праздник!
Пираты вздыхают, рыдают, но отдают сундук.
Песня 2
Песня 8, слайд 10, играет музыка выход Петра, потом на заднем плане
Сценка 4. Москва конец 17 века. Как Петр I Новый год ввел. Появляются Петр и Меншиков.
Петр I: Праздник нам нужен большой для народа, чтоб люди русские вместе были, чтобы дети счастливые были. Вот, Новый год 1 сентября будет.
Меншиков: Всегда меня дата эта смущала. Дети в школу идут, взрослые из отпуска возвращаются, рановато.
Петр I: Сейчас праздника хочется! Ух зима красивая в России. Мороз, солнце, просторы заснеженные! Решено! Записывай!
«Повелеваю, перенести встречу Нового года с сентября на 1 января. И летоисчисление вести по-новому: не со дня сотворения мира, как это делалось прежде, а с рождения Иисуса Христа.
Слайд 11 Так и главное, украсить дома, ворота и дворы ветвями елей или сосен. Сии украшения не должны сниматься до 7 января.»
Слайд 12. Песня 9. Выбегают схоморохи. Танцуют по музыку, минуту танцуют, потом на заднем плане
Скоморох 1:Начинаем, начинаем!
Всех на праздник приглашаем!
И девчонок, и мальчишек,
И тихонь, и шалунишек!
Скоморох 2. Наш праздник начинается,
Скучать сегодня запрещается!
Будем шутить, смеяться, танцевать,
В русские народные игры играть!
Схоморох 3.: По указу царя нашего-победителю подарок-Ель нарядная!
Выходи народ честной-будем состязаться!
Схоморох 4: Много игр на празднике нашем –
Играем, шутим, поем и пляшем.
В играх рот не разевай –
Смелость, ловкость проявляй!
Слайд 13. Музыка громче Танец.
Слайд 14. Схомороха 1: Победителям почет, наше восхищенье!
Забирайте у ворот – ель для украшенья!
Песня 2
Слайд 15. Песня 10. Громко, выход героев, стихает
Сцена финал. Дед Мороз: Ребята, вот же, вы все нашли- елочка моя, часы волшебные, подарки детям!
Дети: Ураааааа!
Г1: С праздником светлым, пришедшим из сказки
С елкой, с весельем, с полетом мечты!
Счастья! Здоровья! Улыбки и ласки! Мира!
Надежды! Людской доброты.
Г2: Мчится время. Слышите: «Тик-так».
Стрелки удержать не в нашей власти.
И, прощаясь, говорим мы так…
До свидания! С Новым годом! С Новым счастьем!
Финальная песня. Все на сцену. Песня 11, последние
С 16 слайда до конца презентации.
