автор: Паренкина Нуйра Семеновна
социальный педагог МАОУ «Обдорская гимназия, ЯНАО, город Салехард»
Отчет по правовому месячнику «Каждый ребенок имеет право»
Отчет
о проведении правового месячника «Каждый ребенок имеет право»
в МАОУ «Обдорская гимназия» (Республики 50)
в период с 15 ноября по 15 декабря 2018 года
Согласно приказа ФКУ УИИ УФСИН России по ЯНАО и Департамента образования ЯНАО от 15.11.2018 года № 75/1073, во исполнение п.6.4. плана работы комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Ямало-Ненецкого автономного округа на 2018 год, организации эффективного взаимодействия всех субъектов профилактики в части предупреждения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних образовательных организаций, в целях воспитания учащихся образовательных организаций ЯНАО в духе уважения к закону, пропаганды законопослушного образа жизни, формирования правовой грамотности 29 ноября 2018 года на территории ЯНАО проходил День правовой грамотности.
В МАОУ «Обдорская гимназия» (Республики 50) во исполнении приказа директора гимназии от 12.11.2019 года № 413-а с 15 ноября по 15 декабря 2018 года прошел месячник Правовых знаний «Каждый ребенок имеет право».
Цель: Повышение уровня правовых знаний среди учащихся и их родителей в вопросах административной и уголовной ответственности подростков за проступки и правонарушения, ответственность родителей за совершенные их детьми противоправных деяния.
Задачи:
— Повышения уровня правовой культуры школьников. — Развитие правовой грамотности и правосознания обучающихся — Профилактика правонарушений обучающихся.
Было разработано Положение (см. приложение) по проведению правового месячника. Информация о запланированных мероприятиях, доведена до педагогического коллектива, учащихся, родителей.
В месячнике правовых знаний приняли участие все ведомства системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних города Салехарда.
В ходе проведения месячника были охвачены все возрастные группы учащихся гимназии. Использованы различные формы проведения мероприятий: классные часы, игры, круглые столы, конкурсы: рисунков, изготовления кроссвордов, написания эссе и др.
С несовершеннолетними проводилась разъяснительная работа о возможности их обращения по фактам нарушения прав и законных интересов на «Общероссийский телефон доверия». Проведено обновление правовых стендов, которые содержат: текст Конвенции о правах ребенка, статьи из Конституции Российской Федерации, Семейного кодекса Российской Федерации, данные с номером телефона Уполномоченного по правам ребенка в РФ и ЯНАО. Был оформлен стенд «Права ребенка», где информация представлена достаточно просто и доступно не только для подростков, но и для учащихся начальных классов.
В целях формирования у обучающихся правовой культуры, норм нравственного поведения был организован и проведен общегородской правовой КВЕСТ среди учащихся 7-х классов. Команда учащихся МАОУ «Обдорская гимназия» заняла 1 место, награждена грамотой.
12 декабря 2018 года в МАОУ «Обдорская гимназия» прошел спортивный марафон в рамках Всероссийской акции «Выбираю спорт», посвященный 25-летию Конституции РФ. В марафоне приняли участие 5 команд – обучающиеся 4-х классов и их родители (всего 50 чел.). Учителем физкультуры Заболотниковой Н.В. были организованы спортивные конкурсы: «Эстафета», «Приседание», «Отжимание», «Скакалка», «Планка», «Анаграммы». Начался марафон с мозгового штурма – вопросов по Конституции РФ, подготовленного педагогом-организатором С.М. Каминовой и как итог – коллективное фото на память. Также педагогом-организатором был оформлен стенд на заданную тему.
Во всех классах гимназии (с 1 по 11) прошли классные часы на темы: «Подросток и закон», «Права и обязанности детей», «Конвенция о правах ребенка», «Конституция Российской Федерации», «Административная и уголовная ответственность» и т.д. (охвачено 1142 чел).
В период правового месячника были организованы выступления представителей: ОПДН ОМВД России по городу Салехарду, НПБДД ОГИБДД ОМВД России по г. Салехарду, ТКУ УИИ УТСМН России по ЯНАО, ГБУЗ ЯНОПИД, ОНК ОМВД России по г. Салехарду, ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемии в ЯНАО». Некоторые выступления сопровождались мультимедийной презентацией. В информационно-правовое поле были вовлечены учащиеся 7-х, 8-х, 9-х, 10-х классов (всего 300 чел.). Сообщения готовились с учётом возрастных групп. Все учащиеся в очередной раз ознакомлены с такими правовыми документами как «Конституция РФ», «Декларация о правах человека», «Конвенция о правах ребёнка», «Правовой статус ребёнка в РФ», «Права и проблемы семьи в РФ», а так же в целях профилактики затрагивались темы: «О вреде употребления наркотических и психотропных веществ», «О вреде алкоголизма», «Лишение свободы без изоляции от общества», «Профилактика детского ДТТ» и др.
Для родителей 1-11 классов были подготовлены буклеты правовой, воспитательной и рекомендательной направленности и размещены в Сетевом Городе. Все учащиеся, которые приняли участие в различных конкурсах и заняли призовые места, награждены грамотами (фотографии см. приложение).
Подводя итоги месячника, следует сказать, что данное мероприятие рассчитано не только на подрастающее поколение, от уровня правовой культуры которого зависит будущее нашего общества, но и на всех остальных участников учебного процесса, конечной целью которого является – повышение уровня правовых знаний как обучающихся, так и их родителей и педагогов.
Социальный педагог А.С. Паренкина
ПРИЛОЖЕНИЕ
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении месячника, посвященного Всероссийскому дню права ребенка (20 ноября), Международному дню права (10 декабря) и Дню Конституции РФ (12 декабря), который будет проходить с 15 ноября по 15 декабря 2018 г.
Тема: «Каждый ребенок имеет право»
Цель: познакомить учащихся с основными правами несовершеннолетних.
Задачи: — Повышение уровня правовой культуры школьников
— Развитие правовой грамотности и правосознания обучающихся.
— Профилактика правонарушений обучающихся.
Участники: обучающиеся 1-х – 11-х классов
Порядок и условия проведения:
- Во всех классах на часах общения провести беседу или внеклассное мероприятие на заданную тему.
- С 15 ноября по 25 ноября среди учащихся 5-х – 7-х классов проводится конкурс рисунка «Права и обязанности глазами ребенка» по номинациям: «Государство, в котором я живу», «Я и мои права»,
« Я и правосудие»
(Рисунок выполняется любой техникой, размер — А 4)
Работы принимаются до 26 ноября в каб. № 314
Критерии оценки работ:
а) Соответствие теме;
б) Аккуратность, оригинальность работы;
в) Индивидуальный стиль автора
Требования к представленным работам:
Конкурсная работа сопровождается этикеткой размером 70х10 мм, где указывается название работы, фамилия и имя автора, возраст, класс и краткое описание рисунка.
По каждой номинации может быть несколько победителей.
- С 19 ноября по 30 ноября среди учащихся 8-х – 9-х классов проводится конкурс «Кроссворд» — «Конституция Российской Федерации – основной закон нашей страны».
(Работа коллективная, выполняется на листе размером – А3). Принимаются кроссворды до 30 ноября в каб. № 314.
Критерии оценки работ:
а) соответствие теме;
б) аккуратность и оригинальность работы
Требования к представленным работам:
Конкурсная работа сопровождается этикеткой размером 70х10 мм, где указывается название работы и класс.
- С 26 ноября по 10 декабря среди учащихся 10-х – 11-х классов проводится конкурс на лучшее написание ЭССЕ: «Мораль и нравственность», «В мире прав и обязанностей»,
«От безответственности до преступления один шаг».
Критерии оценки работ:
а) соответствие теме;
б) Раскрытие смысла высказывания;
в) Характер и уровень теоретической аргументации;
г) Качество фактической аргументации.
Требования к оформлению ЭССЕ
Нужно помнить, что эссе — небольшое сочинение, отличающееся смысловым единством. Поэтому составляется связный текст, используются слова-связки, уделяется внимание грамотному написанию обществоведческих терминов.
Текст эссе желательно разбить на абзацы, каждый из которых будет выражать отдельную мысль. При этом следует соблюдать красную строку.
Готовое эссе нужно проанализировать на предмет соответствия критериям, используемым для оценки работы. Кроме того, дополнительным достоинством эссе является включение в него:
- краткой информации об авторе высказывания (например, «выдающийся французский философ-просветитель», «великий русский мыслитель», «известный философ», «известный общественный деятель» и др.);
- описания различных точек зрения на проблему или различных подходов к ее решению;
- указания на многозначность используемых понятий и терминов с обоснованием того значения, в каком они применяются в эссе;
- указания на альтернативные варианты решения проблемы.
Работы принимаются до 10 декабря 2018 г. в каб. № 314
- Подведение итогов всех конкурсов.
Для подведения итогов по каждому из конкурсов выбирается жюри.
Работы оцениваются с учетом выше перечисленных критериев.
Победители определяются по экспертной оценке жюри по каждому конкурсу отдельно (3 призовых места) и награждаются дипломами и грамотами. Лучшие работы будут размещены на сайте МАОУ Обдорская гимназия».
