автор:
Пахомова Маргарита Николаевна
учитель-логопед
Васильева Ольга Викторовна
воспитатель МБДОУ ЦРР д.с «Светлячок» Нюрбинский район, РС(Я)
Семенова Елена Владимировна
воспитатель МБДОУ ЦРР д.с «Светлячок» Нюрбинский район, РС(Я)
Лото «Мы со звуками играем»
Логопедическое лото
Мы со звуками играем Ш – Ж
Игры для автоматизации произношения звуков
и развития речи дошкольников
Уважаемые логопеды, воспитатели и родители!
Предлагаем вам игровой комплект для групповых и индивидуальных занятиях с ребенком Исправить речевые нарушения у ребенка 4-7 лет очень непросто. Обычно, занятия на автоматизацию и закреплению звуков речи бывают неинтересными, однообразными, что снижает работоспособность ребенка. Предлагаемый комплект «Логопедических игр» поможет удерживать интерес малыша. Пособие представлено с рисунками героев из мультфильмов, которые знакомы детям с артикуляцией данного звука, которое поможет к закреплению проблемных звуков на протяжении долгого времени, а также будет способствовать устранению нарушений звукопроизношения.
Оборудование
Игровой набор состоит из 10 листов 6 листов с картами лото, из 4 листа с 48 разрезными картинками.
На больших картах изображены картинки с контурами на звук Ш-Ж На разрезных картах даны их цветные изображения.
Подготовка к игре
Разрежьте разрезные цветные листы .Рассмотрите вместе с ребенком изображения на картинках
1 Игра «Найди домик»
Предлагаем ребенку назвать предмет на картинке четко произнося звук, затем найти у кого находится это контурное изображение картинки, при этом ребенок должен правильно выговаривать звук Ш и Ж
Выигрывает тот у которого первым будет заполнен весь домик
2 игра « Где живет звук?»
Взрослый показывает карточку ребенку и просит назвать предмет потом угадать ,где находится звук ( живет) тот или иной звук (например, (ш) в начале ,в середине или конце например Что это? Правильно – это шапка А где живет звук (Ш). В начале слова. Если ребенок ошибается, взрослый еще раз четко повторяет это слово
3 Игра «Придумай сказку»
Предложите ребенку составить предложения, придумать сказки ( истории), используя картинки. Игру можно разнообразить таким образом Предложите ребенку вспомнить сказки в которых были эти предметы
4 Игра «Один –много» Измени слова
Взрослый показывает картинку ребенок должен назвать изменить слова во множественном числе по образцу при этом четко выговаривая звук Ш. Например шапка — шапки и тд
5 Игра «Большое – маленькое»
Взрослый показывает картинку ребенок должен изменить слово в уменьшительно ласкательной форме
Желаем Вам успехов, интересных увлекательных игр!
