автор: Пашковская Лариса Евгеньевна
учитель русского языка и литературы ГУО «Средняя школа №13 г. Мозыря» РБ
Персональный сайт «Виртуальный кабинет учителя русского языка и литературы»
ВИРТУАЛЬНЫЙ КАБИНЕТ КАК СРЕДСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
(Виртуальный кабинет Пашковской Ларисы Евгеньевны,
учителя русского языка и литературы
государственного учреждения образования «Средняя школа №13 г. Мозыря» https://sites.google.com/view/pashkovskaya-larisa)
Цель виртуального кабинета:
создание информационной, дидактической и методической базы для оптимизации образовательного процесса по русскому языку и литературе, условий для совершенствования профессиональной компетенции учителя-филолога.
Задачи:
организовать методическое сопровождение учебно-воспитательного процесса по русскому языку и литературе;
обеспечить режим общедоступности, позволяющий легко использовать материалы кабинета.
Учебный кабинет – это не только основа в организации образовательного процесса в школе, но и лаборатория учителя, которая помогает в подготовке к урокам, стимулирует на поиск новых эффективных приёмов обучения, обеспечивает накопление и систематизацию методических и других материалов. Примером использования ВЕБ 2.0 сервисов в учебном процессе является сайт «Виртуальный кабинет», который в комплексе демонстрирует накопленный опыт работы учителя-предметника, заведующего предметным кабинетом, учителя-тренера по подготовке к олимпиаде по предметам и ЦТ.
В век компьютерных технологий современный учитель не должен упускать такую помощь в организации образовательного процесса, как виртуальный кабинет – дополнительный инструмент в копилке учителя, но очень необходимый.
Виртуальный кабинет – это пространство, куда каждый педагог или учащийся в любое время может получить доступ, так как это концентрация информации по предмету в одном месте.
Виртуальный кабинет представляет собой модель педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса, основанную на использовании современных информационных технологий и учитывающую индивидуальные и социальные запросы учеников, учителей и родителей, для реализации которых используются такие инструменты, как организация обучения на уроке, поддержка детского творчества, профессиональное сетевое взаимодействие, дистанционное обучение, тестирование учащихся.
Виртуальный кабинет является востребованным инструментом организации интерактивного профессионального общения. Содержание кабинета позволяет оказать действенную методическую помощь педагогам при подготовке к учебным занятиям, ведении внеклассной работы по предметам, организации самообразования.
Мой виртуальный кабинет состоит из 9 разделов, материалы которых способствуют созданию необходимых условий для овладения русским языком и литературой на уроках, внеклассных мероприятиях, под руководством учителя и самостоятельно, индивидуально или в группах. Таким образом, виртуальный кабинет предназначен не только для учителя-предметника, но и для учащихся.
Работа с ЭОР начинается с главной страницы. Переход к разделам реализуется с помощью графического меню.
Образовательный ресурс содержит информационный, мультимедийный, интерактивный контент и состоит из 9 основных разделов.
Модуль «Библиотека» включает в себя подразделы «Словари», «Фонотека (фонохрестоматии 5-11 класс)», «Видеозал» (документальные фильмы о творчестве русских писателей, экранизации произведений школьной программы). Эти материалы позволяют реализовать межпредметные связи литературы с другими дисциплинами. Интерпретация литературных произведений в других видах искусства (живописи, музыке, кино) даёт возможность выйти за рамки художественного произведения, формирует культурный кругозор учащихся и содействует глубокому пониманию изучаемого. Виртуальный кабинет содержит аудио- и видеозаписи литературных произведений, изучаемых на уроках.
Раздел «Внеклассная работа» включает подразделы «Конкурсы» и «Юбиляры года» (конкурсные работы, материалы о писателях-юбилярах).
Блок «В помощь ученику» содержит памятки, рекомендации, полезные ссылки на образовательные ресурсы для учащихся, словари и справочники, схемы лингвистических разборов – всё, что может помочь в процессе обучения.
Модуль «В помощь учителю» имеет подразделы: «Русский язык» и «Русская литература», «Галерея». Подраздел «Русский язык» включает в себя видеоуроки, интерактивные задания и тесты, интерактивные плакаты, опорные конспекты (5-9 класс), дидактический материал (тренировочные упражнения, разноуровневые и тестовые задания). Подраздел «Русская литература» – интерактивные задания и тесты, интерактивные плакаты, игры, таблицы и схемы (10 класс), опорные конспекты и схемы по теории литературы, дидактический материал (тематический контроль, 5-11 класс).В разделе «Галерея»опубликованы портреты писателей и лингвистов и репродукции картин известных художников к урокам русского языка и русской литературы. Данный модуль содержит полезный материал для подготовки к урокам.
Раздел «Готовимся к экзамену» посвящён подготовке к ЦТ и выпускным экзаменам и включает соответствующие материалы: экзаменационные и тренировочные тесты, тексты для разноаспектного анализа и тематического повторения изученного.
«Дистанционное обучение» – наиболее разработанный и посещаемый модуль. Весь материал систематизирован по классам, предметам и темам уроков. Страницы с публикациями имеют следующую структуру: тема урока, тезаурус, видеоурок по теме, опорные таблицы и схемы, алгоритмы, практикум, включающий задания ЭОР, интерактивные задания и тесты (для уроков русского языка); автор и название произведения, портрет писателя, краткий биографический очерк, видеобиография или виртуальная экскурсия, видеоурок по теме, аудио- или видеозапись, материалы для анализа произведения, иллюстрации, интерактивные задания и тесты (для уроков русской литературы). Материалы способствуют созданию необходимых условий для овладения русским языком и литературой на уроках, под руководством учителя и самостоятельно, индивидуально или в группах.
В разделе «Методическая копилка» содержится материал по обобщению педагогического опыта: выступления, презентации, видеоматериалы.
Блок «Образовательный процесс» включает подстраницы «Нормативные документы» (Кодекс Республики Беларусь об образовании, образовательные стандарты по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература», предметные инструктивно-методические письма), «Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература», «Учебные программы», «Календарно-тематическое планирование», на которых размещена нормативно-правовая документация, необходимая для организации работы учителя русского языка и литературы.
Особую роль виртуальный кабинет играет в работе с одарёнными учащимися. Для подготовки к олимпиаде по русскому языку и литературе собран из разных источников и систематизирован материал модуля «Олимпи@дия»: составлен «Каталог учебных материалов» (подстраница), содержащий теоретические блоки, вопросно-ответные формы, лингвистические задачи и упражнения по всем разделам языка; опубликованы блиц- и дистанционные олимпиады (систематизированы по классам); размещена информация по русской литературе (теория и история литературы, Золотой и Серебряный век, ленты времени), а также материалы для подготовки к отзыву и риторическому конкурсу. Подстраница «На досуге» отведена кроссвордам, викторинам по русскому языку и по русской литературе, ребусам.
Благодаря систематизированной деятельности тендема «учитель-учащийся» с использованием виртуального кабинета создаются благоприятные условия для успешной организации образовательного процесса. Виртуальный кабинет представляет интерес и для родителей: помогает увидеть систему работы с учащимися, принять участие в деятельности.
Таким образом, виртуальный кабинет, благодаря использованию информационных ресурсов Интернет и интеграции их в учебный процесс, помогает эффективно организовать самообучение, вовлечь в познавательную деятельность широкий круг участников. Все опубликованные материалы хранятся в системе, организованы с помощью ярлыков, тегов и гиперссылок. ЭОР обладает резервом возможностей для доработки. Каждый модуль открыт для изменений и дополнений.
