автор: Пенкина Екатерина Витальевна
воспитатель МБДОУ ДЕТСКИЙ САД 134
Беседа для детей старшего дошкольного возраста «Образование для будущего »
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 134 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей г. Вяземского
Вяземского муниципального района Хабаровского края
Подготовила и провела:
воспитатель – Пенкина Е.В.
г. Вяземский
2019 год
Цель: формировать представления детей о профессиях и труде взрослых.
Задачи:
Образовательные:
— активизация и актуализация словаря детей по теме.
Развивающие
— развивать умения поддерживать беседу, высказывать своё мнение;
— развивать мыслительные операции мышление – обобщение;
— систематизировать знания о школе.
Воспитывающие:
— воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран, книга «Калейдоскоп профессий», видео «калейдоскоп профессий», дидактическая игра «Найди инструмент», мяч (среднего размера), раскраски «профессии» по количеству детей.
Предварительная работа: Рассматривание альбома «Профессии», просмотр мультимедийных фильмов для детей из серии «Карусель профессий», чтение художественной литературы о профессиях, дидактические и сюжетно-ролевые игры по теме.
Ход:
Вводная часть.
(Входит Буратино)
Буратино – Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Дети – ответы детей
Буратино – Я, весёлый Буратино! Папа Карло отправил меня в школу, книгу дал. Я шёл, шёл, шёл и к вам пришел. Ребята, а это школа? Куда я попал?
Дети – ответы детей
Буратино – Я очень хотел пойти в школу! Мне папа Карло рассказывал, что в школе хорошо, там рассказывают обо всём на свете, каждый день путешествуют по странам, читают сами интересные сказки, становятся УМНЫМИ… В школе много ребят – их зовут как? (ученики). В классе стоят парты, на стене висит настоящая школьная доска, на которой можно рисовать мелом и носом (смеётся). Ребята, а вы были в школе? А что про школу знаете вы? А кто главный в школе? А кто главный в классе?
Дети – ответы детей.
Буратино – В школе хорошо?
Дети – ответы детей.
Буратино – Ребята, а зачем ходить в школу? Может можно не ходить в школу?
Дети – Ответы детей (чтобы учиться, дружить с ребятами, выполнять интересные задания).
(Звонит телефон)
Буратино — Ребята тише, тише, Папа Карло звонит! Алло! Да! Да! Нет! Я шёл, шел и в детский сад пришёл. Мы с ребятами беседуем, зачем в школу ходить? Папа Карло, помоги, расскажи нам о школе? Да! Хорошо, спасибо! Будем ждать!
Буратино – Ребята, папа Карло пообещал, что сейчас вам отправит видео фильм о школе. Хотите посмотреть? Присаживайтесь на стульчики, чтобы всем было удобно посмотреть.
Основная часть
Просмотр мультипликационного видео «Калейдоскоп профессий»
Буратино – Ребята, вам понравилось видео? Я теперь тоже понял, что в школу нужно ходить, чтобы быть успешным, уметь справляться с трудностями и выбрать хорошую профессию.
Буратино – (достает книгу, показывает детям). Ребята, я совсем забыл, папа Карло дал мне книгу, она называется «Калейдоскоп профессий» Посмотрим?
Дети – Да.
Буратино – (Показывает книгу детям) Ребята, кто это на картинках? Я ничего не понимаю! (показывает на любую картинку) Это какая профессия? А что он делает?
Буратино – Я понял, здесь разные профессии. Ребята, я так люблю играть, хотите со мной поиграть?
Дети – Да!
Музыкальная физминутка «Сначала, а потом»
Буратино – Ребята, а хотите еще поиграть?
Игра с мячом.
Буратино – Встаньте в круг, я сейчас буду передавать мяч, а вы называть профессии, которые знаете. Мой папа Карло плотник. Он делает из дерева разные полезные вещи. А ты, какую профессию знаешь, называй?
Буратино – Молодцы ребята, как много профессий вы знаете. Будем дальше рассматривать мою книгу?
Дети – Да!
Буратино – (Рассматривает книгу) Ой, ребята, а это что профессии? Я, таких не знаю! (Показывает книгу детям) А вы, знаете? А хотите узнать? Может попросить папу Карло нам прислать еще видео?
(Буратино звонит Папе Карло по телефону)
Буратино – Алло, Папа Карло! В твоей книге есть профессии, о которых мы с ребятами ничего не знаем! Может у тебя есть ещё видео, мы с ребятами его посмотрим? Да! Спасибо! Ждем!
Буратино – Хотите ещё посмотреть видео? Присаживайтесь на стульчики, чтобы всем было удобно смотреть. Посмотрим, видео уже пришло? Хороший интернет, быстрый и ходить никуда не нужно. Ну что, смотрим.
Просмотр мультимедийного видео «Современные профессии»
Буратино – Ребята, вам понравилось видео? А какие новые профессии вы запомнили?
Дети — Ответы детей (архитектор, менеджер, ветеринар, электромонтер, автослесарь)
Буратино – Здорово! Вы молодцы! Ну что, ребята, перевернем еще одну страничку моей книги. Папа Карло приготовил, какую — то игру. Поиграем? (Показывает детям листок с заданием). Я только незнаю, как в нее играть? А вы как думаете, что нужно сделать?
Дети – ответы детей.
Буратино – О, я понял! Нужно соединить картинку профессию и необходимый для нее инструмент. Например: архитектор — линейка, карандаш, стол.
(Дети выполняют задание)
Заключительная часть
Буратино – Ребята, и всему этому можно научиться в школе. Вы хотите пойти в школу? Папа Карло мне говорил, что в школе очень и очень интересно! И я сейчас пойду в школу, буду хорошо учиться! А пока я буду учиться, я придумаю себе новую, современную, интересную профессию. А вы ребята, пока растете, можете тоже придумать новую профессию, кем станете, когда вырастите.
Буратино – Ладно ребята, мне пора идти. Папа Карло меня потерял, а я еще хочу зайти в школу. На прощание хочу вам подарить вот этим раскраски, возьмите себе любую какую хотите. А пока, до свидание! Мне у вас очень понравилось! Спасибо вам ребята! Пока!!!
