автор: Полякова Татьяна Юрьевна
Педагог дополнительного образования, концертмейстер МБУДО «ЦРТДиЮ», город Березовский
«Интеллектуальная игра посвящённая всемирному дню животных для воспитанников ДОУ»
СЦЕНАРИЙ
«Интеллектуальная игра посвящённая всемирному дню животных для воспитанников ДОУ»
Игра проводится в формате игры «Звёздный час»; 5 команд (ребёнок-взрослый);(каждая команда сидит за столами – на столах таблички с номером команды и Ф.И.) Перед началом конкурса проводится жеребьёвка.
(Музыкальная заставка «Звездный час»)
Ведущий: Здравствуйте все!
Приветствую всех!
Пусть вам сопутствует всюду успех!
Мне бы хотелось вас всех испытать.
Давайте скорей «Звездный час» начинать!
Ведущий: Мы Вас приветствуем на городской интеллектуальной игре « В мире животных». Животный мир нашей планеты очень загадочен и разнообразен. Животные уже давно стали неотъемлемой частью нашей жизни, они приближают нас к природе, без животных мы не мыслим нашей с вами жизни. А скажи мне пожалуйста, кто из вас знает какой день принято считать Всемирным днём защиты животных ( 4 октября). А сейчас я предлагаю вам начать викторину. Разрешите представить наших конкурсантов. Они очень умны, талантливы, всех их объединяет стремление к знаниям, к познанию нового и интересного.
(д/с Звёздочка) Команда № -Ахметзянова Яна и её мама Наталья Владимировна! Сегодня будут играть под девизом — Преграды в пути нам не помеха — всегда и везде добьёмся успеха!
( д/с Росинка) Команда № выступающая под девизом — Максимум силы, максимум — смеха, так мы быстрее добьемся успеха! Крыгина Ирина с мамой Надеждой Владимировной.
Все за одного, один за всех, тогда в команде будет успех!-такой девиз у команды под № Шнеткова Злата и Татьяна Александровна.(д/с Ромашка)
(д/с №10) Подрядчикова Виктория и Дарья Викторовна команда № с девизом — Когда мы едины — мы непобедимы!
( д/с Журавушка) команда № Юрис Валерия с мамой Екатериной Константиновной. Не унывать! Все пройти и все узнать! — вот девиз команды. (Поддержим команды бурными аплодисментами).
Ведущий: Сейчас я расскажу вам о правилах нашей игры. Игра «В мире животных» состоит из 6 конкурсных заданий. За каждый правильный ответ или выполненное задание команде присуждается 1балл. Команда, которая в конце игры наберет больше баллов, выигрывает. Зрители во время игры «болеют» за свои команды, сопереживают им, поддерживают их громкими аплодисментами.
Оценивать результаты игры будет справедливое жюри в составе: заместителя директора Егуповой Екатерины Сергеевн, методист нашего центра Валеева Ирина Валерьевна и педагога организатора Трубиной Ксении Олеговны. Они будут следить за соблюдением правил игры и выполнения заданий. Команды готовы? Желаем от души, чтоб результаты ваши, все были хороши. Чтоб не знали сегодня усталости, и доставили всем много радости. Зрители готовы? Объявляю начало игры! (звучат фанфары или гонг)
1 КОНКУРСНОЕ задание (разминка) называется «Отгадай животное»
Каждой команде будет задано 6 вопросов,3 вопроса — ребёнку и 3 взрослом. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Правило конкурса — на вопрос отвечает команда которой был задан вопрос остальные участники должны соблюдать тишину.
Вопросы 1 команде:
1. Царь зверей? (лев)
2. У какого животного есть горб? (верблюд)
3. Черно-белая лошадка? (зебра)
МАМЕ:
- Какое животное любит бамбук (панда)
- Кто к зиме собирается в стаи? (Волки.) 3. Какое животное ежегодно сбрасывает собственные рога? (Лось).
Вопросы 2 команде:
1.Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
2. Какое полезное для человека животное дает мясо, молоко, сметану, творог, масло? (Корова.)
3. Небольшой грызун, забивающий едой собственные щеки? (Хомяк).
МАМЕ:
1.Какое животное самое первое смогли приучить первобытные люди? (Собака).
- Животное, у которого на протяжение всей жизни растут активно зубки? (Бобер).
3.Все ли медведи ложатся в спячку (белый медведь)
Вопросы 3 команде:
1.Как принято называть малыша овцы? (Ягненок).
2.Данное животное проживает на территории Австралии. Его дети прячутся в сумке, которая находится на животе. (Кенгуру).
3.Самое крупное животное на суше, с длинным носом (Слон.)
(маме)1. Животное севера похожее на лисицу (песец) 2. Какое животное почитают жители Индии? (Корова).
3.Дети какого лесного зверя рождаются только зимой? (Медведь).
Вопросы 4 команде:
1.Подземный житель. (Крот.)
2. Какой лесной житель сушит себе грибы на деревьях? (Белка.) 3.У какого животного есть большая грива и кисточка на хвосте (лев)
маме:
1.Какое животное может пользоваться хвостом, как рулем либо парашютом? (Белка).
2.Это животное еще во времена проживания древнего населения использовалось при сражениях. (Конь). 3. Какого животного называют «санитаром» леса? (Волка.)
Вопросы 5 команде:
1.Главная особенность этого животного — рог на лбу. (Носорог.)
- Самое высокое животное на Земле. (Жираф.) 3.Какое животное больше всего любит лакомиться мёдом и малиной.
Маме:1. Какое маленькое животное летает? (Летучая мышь).
2.Кто такой гиппопотам (бегемот) 3. Толстокожее животное с бивнями, которое не боится холодной воды? (Морж)
Вы достойно прошли 1 тур! Объявляем 2 КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ: Правило конкурса- каждая команда, по очереди прослушает запись голосов животных и определит, какое животное издаёт звук. Команде нужно угадать 2-х животных. Готовы? (звучит запись голосов- команды отгадывают)
1.волк — коза.
2.корова — кошка.
3.лошадь — медведь
4.мышь — обезьяна.
- ослик — свинья.
6 .СЛОН НА ЗАПАС.
3 тур: Командам будут показаны фотографии животных, но все мы знаем какие животные быстрые и юркие поэтому их очень тяжело сфотографировать. В результате у нас получились очень непонятные кадры. И ваша задача узнать каких же животных мы сфотографировали. Задание будет выполняться по очереди, каждой команде нужно угадать по 2-а животных. (показ презентации)
4 тур: В этом туре команды покажут своё умения играть в команде, покажут какие они внимательные и ловкие. Вам нужно будет собрать пазл из разрезанных картинок. Какая команда соберёт картинку быстро и правильно, та команда и получает 1 балл.
А пока команды работают над заданиям, вы уважаемые болельщики можете помочь своей команде заработать 1 балл. Задание очень простое, вам нужно угадать что лежит в чёрном ящике. Вы будете задавать мне вопрос, который должны сформулировать так, чтобы я вам отвечала «Да» или «Нет». И кто первый догадается, тот болельщик может подарить 1 балл своей команде.
5 тур: Называется «Жалоба»
Я сейчас предложу каждой команде по очереди вытянуть одну из карточек с текстом «жалобы» от животного, вам нужно определить, о ком идет речь.
Если угадаете, то получите 1 балл.
6 тур: Домашнее задание ( Наши конкурсанты приготовили творческие номера) (Шнеткова Злата)
Ведущий: Подошла к концу наша игра и пока жюри совещается я вам предлагаю немного отдохнуть. (Танцевальная физминутка)
Ведущий: Слово для подведения итогов игры «Звездный час» предоставляется жюри.
Ничего на свете лучше нету,
Чем друзьям отпраздновать победу.
Потому, что дружба – это сила.
Сегодня у нас дружба победила!
Всем спасибо за игру, все большие молодцы и до новых встреч!
На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. А обижают нас незаслуженно.
Ох и не любят меня люди! Внешний вид им мой не нравится, говорят, что я некрасивая. Все это неправда. Я, маленькая и очень юркая, а меня боятся! А на самом деле – это я все боюсь, а котов в особенности!
Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или ногой пнут. А за что?
Не всем же быть красавицами! Вот про меня в сказках написано, что могу в царевну превратиться! И польза от меня людям большая.
Меня все боятся, если увидят даже из далека, то бегут так как ни когда не бежали. Хотя на вид я очень милый и обаятельный. Про меня столько сказок написано. А ещё я могу ходить на задних лапах и вскарабкиваться на деревья. Правда, весну я не люблю, весной я голодный и злой.
Ох, а меня вечно грязнулей обзывают, ни кто меня не обнимает и не целует. А ещё и страшненькой называют. В пример детям не ставят, а наоборот говорят, что нельзя быть похожими на меня.
- Может ли барсук залезть за шишками на сук? (нет.)
- Может ли тюлень на боку лежать весь день? (может.)
- Может ли еж собирать яблоки, грибы спиной? (да)
- Может ли крокодил высунуть язык? (нет)
«Сказочные животные»
- Кто нес Машу в корзине? (медведь)
2. Кто ходил за молоком? (коза)
3. Кто съел колобка? (лиса) - Кто попал под трамвайчик? (зайчик)
- Продолжи: Курочка….. из сказки? (Ряба)
6. Мангуст …… (Рикки-Тикки-Тави)
7. Лиса ….. (Патрикеевна)
8. Черепаха ……(Тортилла)
9. Где Вини-Пух нашел хвост Иа? (на двери у совы) - В каком городе жил Незнайка? (Цветочный город)
- У кого в дверях застрял Вини-Пух? (у кролика)
Как звали собаку в сказке «Репка»? (Жучка)
2. Кто разбил золотое яйцо? (мышка)
3. В кого превратился Иванушка? (в козленка)
4. Он выгнал лису из заячьей лубяной избушки. (Петух.)
- Продолжи: Олененок…. Из мультика (Бемби)
- Поросята …. (Наф-Наф, Ниф-Ниф, Нуф-Нуф)
7. Кот ….. (Матроскин)
8. Медведь … (Винни –Пух) - Какое лекарство предпочел Карлсон? (варенье)
- За кем побежала Алиса в страну чудес? (за кроликом)
- Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (оленя)
Детеныш» (назвать детенышей животных по-очереди)
СЛОН – СЛОНЕНОК
ТИГР – ТИГРЕНОК
СОБАКА – ЩЕНОК
КОШКА – КОТЕНОК
СВИНЬЯ – ПОРОСЕНОК
ОВЦА – ЯГНЕНОК
КОРОВА – ТЕЛЕНОК
ЗАЯЦ – ЗАЙЧОНОК
ВОЛК – ВОЛЧОНОК
КУРИЦА — ЦЫПЛЕНОК
8 конкурс «Блиц-опрос» (вопросы на закрепление, по-очереди)
- Кто меняет шубу два раза в год? (Заяц-беляк.)
- Кто спит вниз головой? (Летучая мышь.)
- Умеют ли слоны плавать? (Да.)
- Сухие или свежие грибы ест белка? (Сухие.)
- Кто быстрее всех бегает?— гепард
- Где живут маленькие кенгурята? (В сумке на животе мамы.)
- Какая обезьяна самая большая? (Горилла.)
- Бывают ли белые тигры? (Да.)
- Умеют ли тигры плавать? (Да.)
- Как вы считаете: зебра — это белое животное с черными полосами или черное — с белыми? (Белое животное с черными полосами.)
- Где проводят зиму медведи? (Берлога)
- Кто из ящериц маскируется и защищается, меняя свою окраску? (Хамелеон)
- Каких животных называют травоядными? (Не употребляющие мясо)
- Что строят бобры из деревьев? (Плотины)
- Кто защищает себя и свое потомство с помощью очень неприятного запаха? (Скунс)
- Кто из животных питается листьями с верхушек деревьев благодаря своей длинной шее? (Жираф)
.
Тема: Животные жарких стран
1. Животное у которого есть горб, в котором находятся жировые отложения? (Верблюд)
2. Укакое животное переносит детеныша в сумке? (Кенгуру)
5. Окраска какого животного похожа на «пешеходный переход»? (Зебра)
6. Какое животное медленно передвигается и носит свой дом с собой? (Черепаха)
7. Полосатый зверь из семейства кошачих? (Тигр)
8. Ползучее животное с ядом? (Змея)
9. Животное, которое называют «зеленым бревном» с большой пастью? (Крокодил)
- Животное похожее на носорога, но только без рога? (Бегемот)
Тема: Животные крайнего севера
2.У какой птицы есть крылья, но она не летает? (Пингвин)
3. Животное с рогами на голове? (Северный олень))
6.Косой зверек с длинными ушами? (Полярный заяц)
7.Котик, который не мурчит и в море купается? (Морской котик)
8.Хищный зверь с зубами щелк? (Полярный волк)
Тема: Домашние и дикие животные. Повадки животных
1. В какое время года медведь спит? (Зимой)
2. Какого цвета окрас шерсти у зайца летом? (Серый)
3. Ползают ли ежи зимой по лесу? (Нет)
4. Как называется дом лисы? (Нора)
5. Как называется дом медведя? (Берлога)
6. Дом волка? (Логово)
7. Детеныш лисы? (Лисенок)
8. Детеныш волка?(Волчонок)
10. Детеныш коровы? (Теленок)
11. Кто такие млекопитающие? (Животные, которые кормят детенышек молоком)
13. Чем питается лиса? ( мыши, птицы)
14. Чем питаются ежи? (Насекомые, лягушки)
15. Для чего ежи носят на иголках яблоки и грибы? (Обрабатывает свои иголки)
16. Какие животные называются домашними? (Живут дома)
17. Какие животные называются дикими? (Живут в лесу)
20. Добрый родственник волка, которого называют «другом человека»? (Собака)
