автор: Поцикайлина Раиса Григорьевна
Учитель начальной школы МАОУ Екатерининская гимназия 36 г. Краснодар
ОРКСЭ — личностные результаты учащихся
МАОУ Екатерининская гимназия 36 г Краснодара
Учитель начальных классов Поцикайлина Р.Г.( из опыта работы)
Воспитание духовно — нравственной личности на уроках ОРКСЭ
Духовно- нравственная основа личности закладывается в семье и школе. Наряду с семьей и средствами массовой информации школа оказывает огромное влияние на молодое поколение, формируя его мировоззрение, нравственное и эстетическое сознание. Одной из главных задач современной школы является воспитание духовно-нравственной личности. Именно эту задачу ставят перед собой учителя , преподающиеОРКСЭ.
Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего школьника мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Ведущая роль формирования основ духовной ориентации принадлежит учителю начальной школы. На таких уроках как ОРКСЭ, литературное чтение закладываются кирпичики будущего фундамента духовно-нравственной личности.
Уроки ОРКСЭ начинают преподавать в 4 классе.Именно в этом возрасте происходит социализация ребенка, расширение его круга общения. Именно этот возраст называют » золотой порой духовно-личностного становления». Роль учителя направлять мыслительную деятельность детей, учить находить ответы на вопросы, что такое культура, что такое духовный мир человека, что такое культурные традиции и для чего они существуют.
Дети всего мира изучают культуру той страны, в которой они живут.
В становлении Российской государственности огромную роль сыграло православие. Понять отечественную культуру, историю, историю искусства, всё то, чем жили наши предки, и то, что отличает современную Россию от других стран, можно только в контексте с православной культурой.
В ФГОСах начального образования особое внимание уделяется духовно-нравственному развитию и воспитанию гражданственности не только в процессе обучения, но и во внеурочной деятельности. Конечно, одного часа в неделю мало для обучения основам православной культуры. Вот тут на помощь приходят классные часы, беседы, экскурсии, внеурочные занятия, праздники и конкурсы, в которых ребята и их родители с удовольствием принимают участие. Во время таких мероприятий дети учатся взаимоотношениям друг с другом, обсуждают темы милосердия, уважения к старшим, помощь младшим. Тема мужества и Патриотизма становится более понятной. Дети часто сами пишут сценарии к праздникам, делают презентации к беседам.
Цель таких мероприятий состоит в том, чтобы помочь детям научиться дружить, заступаться за правду, любить и уважать не только своих родных, но и людей, которые находятся рядом, руководствуясь «золотым правилом этики» — относись к другим так, как хотел бы, чтобы относились к тебе. Это помогает детям вырасти высоконравственными, добрыми, честными, любящими свою землю людьми.
Очень важно не упустить момент, когда зёрна добра падают на благодатную почву чистой детской души, когда происходит становление личности.
Трудно перечислить все нравственные качества человека, но главное, что эти качества должны закладываться уже сегодня. И задачи педагогов ОРКСЭ развивать и поддерживать в детях позитивное и гуманное отношение к окружающему миру, укреплять стремление к самосовершенствованию.
Посмотрите на детские рисунки. Здесь всегда нарисовано большое солнце, синее небо, зелёная трава. Удивительное восприятие мира у наших детей. И нам, взрослым, важно найти гармонию между нашей успокоенностью и детской взволнованностью, чтобы не погасли искорки доверия в глазах наших детей, ведь дети рождаются с «крылышками», а учителя помогают им взлететь.
