"Академия педагогических проектов Российской Федерации"

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ» город Москва зарегистрирована Министерством юстиции Российской Федерации (Минюст России) № 7714058502 организует Всероссийские дистанционные конкурсы для педагогов с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС) Министерства просвещения, науки и высшего образования Российской Федерации, осуществляет публикацию авторских материалов в СМИ. Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008

Организатор включен в Перечень Минпросвещения РФ

Всероссийские конкурсные мероприятия проводятся в соответствии с Правилами выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития

Принять участие

Документы участников конкурсных мероприятий соответствуют требованиям аттестационных комиссий

Выдаваемые наградные документы конкурсов профессионального мастерства педагогических работников, соответствуют Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, утв. приказом Минпросвещения РФ и являются подтверждающими документами при установлении высшей квалификационной категории.

АНО «НОЦ ПЕДПРОЕКТОВ» осуществляет деятельность на основании Лицензии на осуществление образовательной деятельности

Лицензия № 0410080 выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) г. Москва

Официальное издание «Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow»

Свидетельство о регистрации СМИ – ЭЛ № ФС 77-75452, публикации отражают актуальную правовую информацию в сфере образования. Ежедневная аналитическая новостная лента позволяет оперативно получать краткие обзоры важных документов об образовании для педагогов, родителей и учащихся.

Подписаться на канал в Telegram

Коллективная работа-плакат «Вечный огонь»

Фильм о проведении тематической недели «День Победы»

Современный учитель в процессе внедрения образовательных ресурсов

Эссе на тему: «Секрет сибиборда, или Как оживить грамматику»

Эссе на тему: «Секрет сибиборда, или Как оживить грамматику» Проскурина Надежда Алексеевна, ДОУ № 4 г. Липецка, учитель-логопед. Словно чёрные грозовые тучи, пробивалось тихое недовольство моей ученицы Ариши на занятиях по отработке лексико-грамматических конструкций речи. Она сидела передо мной, скрещивала

Литературно-музыкальная композиция на стихи В.И. Лебедева-Кумача «Кто сказал, что надо бросить песни на войне?»

Дополнительная адаптированная общеразвивающая программа «Мир профессий: от идеи к творчеству»

Методическая разработка «Радуга звуков: развиваем речь с удовольствием» (использование Логобус в индивидуальной работе учителя-логопеда с детьми раннего возраста)