автор: Пынчина Виктория Александровна
учитель МОУ «СОШ 4» г.о. Стрежевой
Авторское наглядное пособие по теме «Морфология»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 4 городского округа Стрежевой с углубленным изучением отдельных предметов»
Авторское наглядное учебное пособие
по русскому языку
«Справочные таблицы «Части речи»
Выполнила: учитель русского языка
Пынчина Виктория Александровна
г. Стрежевой 2024
Принцип наглядности – основное исходное положение дидактики, определяющее направление работы с наглядным материалом, предусматривающее обязательность его использования в учебном процессе.
Наглядные пособия по русскому языку – учебные пособия, позволяющие опираться на зрительное, слуховое и зрительно-слуховое восприятие.
Применение различных средств наглядности активизирует учащихся, возбуждает их внимание и тем самым помогает их развитию, способствует более прочному усвоению материала, дает возможность экономить время.
Представленное наглядное учебное пособие по русскому языку предназначено для работы по теме «Морфология» в 5-6 классах. В нынешнем 2023-2024 учебном году, работая в 6-ых классах, я столкнулась со слабым знанием учащихся раздела «Морфология», который является одним из ведущих в лингвистике. В связи с этим много времени тратилось на объяснение уже пройденного в начальной школе материала, а потом еще и еще раз на повторение, так как материал снова забывался. Поэтому мне пришла в голову идея разработать справочные таблицы по основным частям речи: имя существительное, имя прилагательное и глагол. Справочные таблицы содержат информацию, которая часто бывает нужна учащимся как при выполнении упражнений, так и при выполнении практических работ. В итоге спустя некоторое время наметился прогресс: ребята тратили меньше времени на «вспоминание» пройденного (находили нужные ответы в таблицах), и постепенно материал, отраженный в пособии, более прочно был усвоен учащимися.
Таким образом, цель создания наглядного учебного пособия – систематизировать материал раздела лингвистики «Морфология» в виде таблиц и помочь учащимся быстрее и качественнее работать с нужной информацией.
Задачи:
- собрать и систематизировать материал «Морфологии» курса 5 и 6 класса;
- разработать справочные таблицы;
- распечатать и раздать ученикам наглядное пособие.
Источники информации:
- Баев П.М. Грамматика в таблицах и вопросах. Пособие для учащихся. – Ленинград: Просвещение, 1968;
- Голуб И.Б. ЕГЭ 2021. Русский язык без репетитора. – Москва: Эксмо, 2020;
- Никулина М.Ю. Русский язык. Все правила. ФГОС. – М.: Издательство «Экзамен», 2017;
- Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 частях. / [Т.А. Ладыженская и др.]. – М.: Просвещение, 2020;
- Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 частях. / [М.Т. Баранов и др.]. – М.: Просвещение, 2020.
