автор: Решетова Анастасия Андреевна
Инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №137»
Утренняя гимнастика с применением игровых приемов
|
Утренняя гимнастика с применением игровых приемов |
|
| 1 слайд.
Тема выступления |
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Сегодня я хочу представить вам вариант применения игровых приемов во время проведения утренней гимнастики. |
| 2 слайд.
Актуальность |
Поскольку игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте, использование игровых приемов в ходе утренней гимнастики способствует созданию положительного настроя на предстоящий день, особенно снятию психологического напряжения от расставания с родителями; повышению общего эмоционального тонуса, являясь результатом «мышечной» радости от движений в коллективе сверстников; способствует концентрации внимания; является дисциплинирующим фактором поведения. |
| 3 слайд.
Цель и задачи |
Основная цель использования игровых приемов при проведении утренней гимнастики — создание полноценной мотивационной основы для физического развития и оздоровления детей.
С задачами вы можете познакомиться на слайде (ПАУЗА). |
| 4 слайд.
Использование элементов игровых приемов в водной части утреней гимнастики |
Дети очень любят, когда самое обычное действие превращается в маленькое приключение или сказочное путешествие, когда знакомая сказка вдруг открывается с необычной стороны. Тогда в детских глазах зажигаются маленькие искорки. И тут даже самые грустные малыши включаются в занятия, превращаются в артистов и стараются выполнить упражнения максимально правильно. Поэтому в водной части гимнастики я подбираю различные виды ходьбы и бега в сюжетной форме. |
| 5 слайд.
Видеовставка |
Предлагаю посмотреть отрывок вводной части утренней гимнастики сюжетного типа «Гуляем по цветочной полянке». |
| 6 слайд.
Использование элементов игровых приемов в основной части утренней гимнастики |
Общеразвивающие упражнения – специально разработанные движения рук, ног, туловища, шеи и других частей тела, которые можно выполнять с различным мышечным напряжением, систематически, неоднократно воздействуя на разные группы мышц.
Но детям не всегда интересно по нескольку раз повторять одни и те же движения. И здесь опять приходят на помощь игровые приемы. Когда обычные упражнения превращаются в движения сказочных героев, цветы или ветерок, дети с огромным желанием стараются их изобразить, и тем самым, значительно активизируются их обменные процессы, создаются благоприятные условия для питания всех клеток организма ребенка. В интересной или волшебной атмосфере непроизвольно развиваются двигательные и психические качества ребенка, подготавливая его к овладению сложными действиями и формированию правильной осанки. |
| 7 слайд.
Видеовставка |
Предлагаю посмотреть отрывок основной части утренней гимнастики сюжетного типа «Мы в цветочки превратились» |
| 8 слайд.
Использование элементов игровых приемов в заключительной части утренней гимнастики |
В заключительной части я часто включаю игры малой подвижности, которые подбираю по сюжету, исходя из вводной и основной части. Такие игры способствуют восстановлению дыхания и приводят все функциональные системы организма ребенка в норму. Кроме того, в ходе игры малой подвижности развивается внимательность, наблюдательность, координация движений. И конечно, они доставляют детям удовольствие и закрепляют хорошее настроение, что немаловажно. |
| 9 слайд.
Видеовставка |
Предлагаю посмотреть отрывок игры малой подвижности, как заключительной части утренней гимнастики «Собираем цветы на полянке» |
| 10 слайд.
Выводы . |
Таким образом, использование игровых приемов при проведении утренней гимнастики создает благоприятные условия для неоднократного повторения упражнений, что способствует укреплению организма ребенка.
Благодаря сюжету, детям легче осмысливать и выполнять движения, ведь это не просто упражнения, а занимательное приключение и игра. |
| 11 слайд. | Спасибо за внимание. |
