автор: Родионова Елена Борисовна
воспитатель Иркутская область, г. Ангарск МБДОУ № 114
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Всё дело в шляпе»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 114
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Всё дело в шляпе»
Составила
И провела:
Родионова Е.Б.
Ангарск
Цели: Содействовать развитию любознательности и позитивной активности детей в процессе ознакомления с миром вещей.
Задачи:
- Расширять и конкретизировать представления детей о головных
уборах разных времён и их разнообразии.
- Уточнять, активизировать и расширять словарный запас по данной теме.
- Включать дошкольников в активную работу позитивного контакта друг с другом и взрослыми.
Используемый материал: картинки со сказочными персонажами, шапка для игры, предметы для персонажей, презентация, мольберты для игры,
Корзинка для Красной шапочки, корзинка (с лоскутками, иголкой и нитками) для Гнома, шляпки для танца, презентация со шляпами разных эпох.
Под весёлую музыку дети вбегают в музыкальный зал и танцуют танец, а затем садятся на стульчики.
Ведущая. Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть сегодня нарядными и весёлыми. А собрались мы сюда не просто так. Попробуйте отгадать мою загадку:
Сижу верхом,
Не ведаю на ком.
Знакомца встречу-
Соскочу, привечу. (шляпа)
Ведущая. Правильно, это шляпа. А вы знаете, для чего человеку нужны головные
уборы?
Ответы детей: Шапка – чтобы согреть голову в холод, панамка или бейсболка – чтобы летом защитить от солнца.
Ведущая. Шляпы носили во все времена и мужчины и женщины, и дети. В давние времена было неприлично женщине или мужчине появляться на улице без шляпы. А у крестьянок обязательно было носить кокошник. Шляпы бывают разные. Сегодня у каждого человека есть несколько головных уборов.
( показ слайдов)
Даже многие сказочные герои носят разнообразные головные уборы.
( показ слайдов)
Под грустную музыку в зал входит девочка в костюме Красной Шапочки без шапочки
Ведущая. Здравствуй девочка. Как тебя зовут, и почему ты такая грустная?
Кр. Шапочка. Здравствуйте, ребята. Я потеряла свою шапочку и не могу попасть в свою сказку, потому что не помню её название.
Ведущая. Не печалься мы с ребятами тебе поможем. Посмотри, может здесь есть твой головной убор?
(Предлагает Красной шапочке косынку, кокошник и панамку)
Потом ведущая загадывает загадку:
Бабушка девочку очень любила,
Красную шапочку её подарила.
Девочка имя забыла своё.
А, ну, подскажите имя её?
Дети и красная шапочка отгадывают загадку.
Красная шапочка.
Спасибо, ребята, теперь я вспомнила. Побегу к бабушке, пусть она мне сошьёт новую красную шапочку. До свидания! (убегает)
Ведущая. Вот видите, ребята, как необходим Красной шапочке её головной убор. А я предлагаю вам поиграть в игру «Весёлая шляпа»
Игра « Весёлая шляпа»
Дети стоят по кругу и под весёлую музыку передают шляпу. Как только музыка останавливается, тот игрок, у кого шляпа оказалась в руках – выходит в центр круга и танцует. Все остальные хлопают в ладоши. Игра повторятся 3 -4 раза.
После игры в зал входит Гном (ребёнок в костюме), садится на пенёк и начинает разглядывать свой колпачок.
Ведущая. Уважаемый гном, что вы делаете?
Гном. Ума не приложу, что мне делать с моим колпаком? Он весь порвался.
Ведущая. Ребята, подскажите Гному, что нужно сделать?
( Дети отвечают – зашить)
Гном. Но у меня нет ни ниток, ни иголки.
Ведущая. А мы тебе поможем.
Дают ему нитки, иголку и лоскутки.
Гном садится на пенек и начинает зашивать колпачок.
Ведущая. Гномик, чтоб тебе было веселей. Мы споем тебе песенку
Дети исполняют песню «Пестрый колпачок»
Гном благодарит детей за помощь, прощается и уходит.
Ведущая. Каких только чудес не бывает в сказках! А я предлагаю вам поиграть в игру «Подбери шляпу»
Игра «Подбери шляпу»
Детям предлагаются картинки со сказочными героями. На столе разложены разные головные уборы. Нужно найти подходящий головной убор для своего героя.
Ведущая. Вот вы и подобрали сказочным героям их головные уборы.
После игры в зал влетает шляпа, которая потом начинает медленно двигаться. Когда ведущая идет за шляпой, в дверях встречается с Шапокляк.
Шапокляк. Кто людям помогает,
Тот тратит время зря.
Хорошими делами
Прославится нельзя.
Поэтому я всем скажу.
И каждому советую.
Всё делать точно так,
Как делает старуха
По кличке Шапокляк.
А что это вы сидите? Нарядились, развеселились? Вредные детишки, девчонки и мальчишки!
Ведущая. Здравствуйте! Уважаемая Шапокляк! Мы с ребятами сегодня говорим о головных уборах.
Шапокляк. Каких заборах?
Ведущая. Не о заборах, а о головных уборах. Вот что у вас на голове?
Шапокляк. Моя неотъемлемая часть гардероба – шляпка. Она мне необходима, чтобы делать мелкие пакости. Например, положу кирпич и накрою его шляпой. Пойдет прохожий, увидит шляпу и как пнёт, а там… ха – ха – ха.
Ведущая. Как вам не стыдно. А если прохожий не пнёт, а подымет шляпу?
Шапокляк. ( задумывается). А об этом я не подумала.
Ведущая. Ну, вот, видите! Лучше уж шляпу применять по назначению. Вот так
Например,.
Девочки исполняют «Танец со шляпками»
Шапокляк. Ну, ладно уговорили. Давайте мою шляпку, пойду дальше, а то неприлично даме моих лет идти по улице без шляпки. (надевает шляпу и уходит)
Ведущая. Ребята, а я знаю загадку про ещё одного сказочного героя, который носит головной убор. Загадываю загадку:
— Стоит Антошка на одной ножке.
(дети отгадывают загадку про гриб)
Ведущая. Ребята, давайте споём веселую песню по грибок.
Ведущая. Молодцы. Наш необычный праздник подошёл к концу.
Дети выходят под музыку из зала.
