Путешествие в страну конструкторов 

Давайте все встанем в круг.

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

2. Мотивационный этап

Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в гости к нашим друзьям-Слонику Ляп-Ляпу и слонику Лип-Липу на волшебную поляну. Вы хотите отправиться к ним в гости?

Ну тогда давайте закроем глаза.

Если мы глаза закроем

И подсматривать не будем,

Мы волшебный мир откроем,

О котором не забудем.

Вот мы и очутились на ковровой поляне.

Посмотрите, ребята нас уже ждёт наш друг-Слоник Лип-Лип. Давайте с ним поздороваемся.

Слоник Лип-Лип здесь, а кого же ещё не хватает?

Конечно. 

Л-Лип, где же твой брат, слонёнок Ляп-Ляп?

Лип-Лип: О, его заколдовала злая колдунья. Вот, прочитайте письмо.

«Лип-Лип, я заколдовала твоего брата, слона Ляп-Ляпа. Теперь он не может выбраться из тёмного леса. Ты можешь спасти его, если выполнишь все мои задания, в чём я очень сомневаюсь.

Злая Колдунья».

Ребята, мы можем помочь слонику Лип-Липу спасти его брата? 

А как мы можем это сделать?

Конечно. Прежде чем мы начнём выполнять задания Злой Колдуньи, давайте разделимся на две команды. Первая команда-ваш цвет синий, у вас будут синие браслеты. У второй команды зелёный цвет, значит зелёные браслеты.

Задания вы можете найти, правильно пройдя путь, который я назову.

За каждое задание, которое выполнено верно и быстрее другой команды, вы будите получать жетон. 

И так, вы готовы отправиться в путешествие по волшебной поляне и помочь слонику Лип-Липу?

Тогда отправляемся за первым заданием. Сейчас я буду называть путь, а вы внимательно слушайте и считайте круги (используется «Твистер»). Если правильно посчитаете, вы найдёте цифру и узнаете место выполнения задания.

От «Старта» (он отмечен на «Твистере») отсчитайте 2 шага вперёд, 2 шага налево и один шаг вперёд. Вы нашли цифру. Какую цифру нашла «синяя» команда?

Какую цифру нашла зелёная команда?

Посмотрите внимательно где ещё вы видите эти цифры?

Верно. Значит команда, которая нашла цифру 1-подходит к LEGO-столам. А команда, которая нашла цифру 2-подходит к «Умным панелям». Здесь вы будите выполнять первое задание.

Задание для команды «синих»- у вас на столах выложена половина какой-то фигуры. Вы узнаете, что это за фигура, если выложите симметрично другую её половину (такой же рисунок, но в зеркальном отражении). Цветовая гамма может меняться.

Задание для команды «зелёных»- перед вами «Умные панели», один человек собирает картинку из шариков, которая расположена вверху панели. Нужно расположить шарики так же, как на картинке.

Ещё два человека из команды работают с панелью «Шнуровка». Вверху панели вы видите картинку, вам нужно сделать из шуровки такой же рисунок, который показан на этой картинке.

И ещё два человека выполняют такое задание: перед вами панель с шариком и отверстиями, круглыми по форме. Я предлагаю вам провести шарик, с помощью верёвок, так, чтобы он не попал ни в одно из этих отверстий и добрался до верха. Работаете в паре.

Молодцы, справились с заданием! Держите жетоны.

А Злая Колдунья приготовила для вас ещё задания. Давайте пройдём на нашу карту маршрута и найдём второе задание.

Теперь делаем 2 шага направо, теперь один шаг вперёд и один шаг налево. 

Какие теперь нашли цифры?

Вот теперь вы поменялись местами. «Синяя» команда выполняет задание на «Умных панелях», «Зелёная» -за LEGO-столами. (Повторяется задание для команд).

Молодцы, опять справились! Держите жетоны.

Мы всё ближе к спасению Слонёнка. Но мы же уже устали идти. Давайте немного отдохнём и поиграем, а заодно покажем Злой Колдунье, что мы тоже волшебники, только добрые- мы знаем волшебные слова. 

Игра «Волшебное слово»

Водящий показывает различные движения и обращается к играющим со словами: «Поднимите руки, стойте, присядьте, встаньте на носочки, шагайте на месте…» и т. д.

Играющие повторяют движения лишь в том случае, если водящий добавит слово «пожалуйста». Тот, кто ошибается, выходит из игры.

Вот мы и отдохнули. А теперь нас ждёт ещё одно задание Злой Колдуньи. Мы уже вот-вот спасём слоника!

Давайте вернёмся к нашему маршруту (встаём туда, где отмечено кружком, ваша последняя точка). И продолжаем движение: делаем один шаг вперёд, один налево, три направо. 

Вот мы и нашли последнюю цифру. Какая это цифра? 

Где вы  видите цифру 3? 

Верно. А сейчас у всех команд разные цифры или одинаковые?

Да. Значит последнее задание мы будем выполнять вместе.

Садите за столы. Пере вами конструктор. Как он называется?

Да, давайте сначала с вами повторим, какие кубики мы используем при построении конструкций, лабиринтов и как эти кубики называются.

Найдите и покажите мне сейчас кубик с желобком.

А теперь покажите кубик с тоннелем.

А кубик под каким номером у нас является стартовым, с какого кубика начинается движение шарика?

Верно. Покажите мне кубик № 12

А на какой кубик ставится 12-й кубик?

Всё верно сказали, молодцы.

А сейчас постройте, пожалуйста 2 уровня из кубиков.

Теперь постройте 3 уровня из кубиков.

Хорошо, вот мы с вами всё вспомнили, теперь можем выполнять задание.

Первое задание- перед вами изображение («сердечко» из CUBORO), попробуйте сделать такое же сердечко, как на изображении.

У вас здорово получилось (дать жетоны).

А теперь второе задание: ребята, что перед вами лежит? 

Верно. Сколько на этой схеме квадратов?

Постройте по схеме конструкцию, состоящую из 9 кубиков. Стартовый кубик № 12, он ставится на кубик № 1. Постройка должна быть двухуровневой. Нужно построить конструкцию так, чтобы шарик выкатился с дорожки.

И с этим заданием справились! (Дать жетоны)

Ой, я уже слышу слонёнка. Нам осталось последнее задание, и мы его спасём! 

Постройте, пожалуйста, конструкцию из кубиков, состоящую из трёх уровней. Напоминаю, что шарик должен выкатиться с дорожки.

Выполняя это задание, вы можете использовать любое количество кубиков.

Молодцы, ребята. Вы справились со всеми заданиями (дать жетоны).

Ой, посмотрите, а вот и слоник Лип-Лип. Мы его расколдовали, он смог выбраться из леса.

Здравствуйте, ребята. Большое вам спасибо, что вместе с моим братом расколдовали меня. И я смог выбраться из леса.

Ой, смотрите, пришло письмо от Злой Колдуньи : «Оооо, вы победили меня, выполнили все задания. Но я же думала, что вы не сможете! Ладно, забирайте своего слонёнка».

Ребята, слоник Ляп-Ляп и слоник Лип-Лип благодарят вас за помощь. Вы были очень храбрыми, смекалистыми и справились со Злой Колдуньей.

Но слоникам уже пора идти домой. Давайте попрощаемся с ними.

Рефлексия:

Ребята, кому мы сегодня помогали?

А как мы ему помогали?

Возникли ли у вас трудности при выполнении заданий? Если да, то какие?

Что вам больше всего запомнилось в нашем путешествии?

Вы все молодцы, ребята. Были дружными, смекалистыми, у вас получилось выполнить все задания.

Возникли ли у вас трудности при работе с конструктором? Какие?

Что вам больше всего запомнилось?

Вы все молодцы, хорошо поработали.

Участвуют в групповых действиях.

Да.

Выполняют действия.

Здравствуй, Лип-Лип. 

Слоника Ляп-Ляп.

Выполняют задание.

Да.

Выполнить задания Злой Колдуньи.

Да.

1

2

Цифра 1-на LEGO-столах. Цифра 2-на «Умных панелях».

Выполняют задание.

«Синяя» команда-цифра 2, «Зелёная»-1.

Выполняют задание.

Давайте.

Ответы детей.

Ответы детей

Играют.

3

На столе с конструктором CUBORO

Одинаковые.

CUBORO

Выполняют задание.

С кубика № 12.

Выполняют задание.

На обычный кубик, №1.

Выполняют задание.

Схема.

9

Выполняют задание.

Выполняют задание.

До свидания, слоники.

Слонику Лип-Липу.

Мы спасали его брата-слоника Ляп-Ляпа от Злой Колдуньи. Выполняли задания-

Делали фигуру из лего, работали «Умными панелями», строили конструкции из CUBORO.

Ответы детей.

Ответы детей.