автор: Рябова Екатерина Васильевна

Воспитатель Детский сад №100 ОАО «РЖД»

Проект на тему: «Мы здоровые детишки, называемся «Растишки» в первой младшей группе

Частное дошкольное образовательное учреждение 

«Детский сад №100 ОАО РЖД»

Проект на тему:

«Мы здоровые детишки, называемся «Растишки»

в первой младшей группе

Выполнили:

Воспитатель Рябова Е.В.

Воронеж 2020 год

Продолжительность проекта: долгосрочный (5 месяцев).

Тип проекта: познавательно-игровой.

Участники проекта: воспитатели, дети первой младшей группы «А» и их родители.

Возраст детей: 2 – 3 года.

Актуальность проекта:

Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства. Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредством здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни.

Цель проекта: 

повышать уровень знаний детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.

Задачи проекта:

Образовательные: 

Дать представление о здоровом образе жизни. Продолжать знакомить с правилами личной гигиены. Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий. 

Развивающие: 

Развивать культурно-гигиенические навыки у детей. Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур. Развивать у детей умения выполнять правильно дыхательные гимнастики и упражнения. 

Воспитательные: 

Воспитывать  интерес детей к здоровому образу жизни. Воспитывать у детей желание заниматься физкультурой, спортом, закаляться, заботиться о своем здоровье, заботливо относиться к своему телу и организму. Воспитывать у детей желание выглядеть чистым, аккуратным и опрятным. Укрепить связи между детским садом и семьей, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Для детей:

  1. укреплять и охранять здоровье детей;
  2. формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;
  3. дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни.

Для педагогов:

  1. установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;
  2. создать атмосферу общих интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблемах друг друга;
  3. активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Для родителей:

  1. дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о соблюдении навыков гигиены и т.д.;
  2. способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
  3. заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

Предполагаемый результат:

  • Снижение уровня заболеваемости.
  • Соблюдение преемственности родителей и детского сада по гармоничному развитию ребенка.
  • Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья. 
  • Внедрение эффективных технологий и методик по оздоровлению детей в семье: гигиенические и водные процедуры, световоздушные ванны, аромо и фито терапия, музтерапия, спецзакаливание, физические упражнения, активный отдых.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап.

  1. Изучение и анализ литературы необходимой для реализации проекта «Мы здоровые детишки, называемся «Растишки». 
  2. Подбор консультационного материала для родителей.
  3. Сбор, подготовка и оформление оборудования по теме проекта.
  4. Организация и планирование работы проекта «Мы здоровые детишки, называемся «Растишки»
  5. Систематическое проведение оздоровительных и закаливающих мероприятий в дошкольном учреждении и семье.
  6. Изучить и подобрать новые методики и технологии оздоровления детей. Обеспечить и создать необходимые условия способствующих развитию здорового образа жизни детей в детском саду и семье. Подобрать наиболее эффективные формы взаимодействия с родителями и детьми.
  7. Разработать план работы в течение учебного года по взаимодействию с детьми и родителями.
  8. Проводить целенаправленную работу среди родителей по пропаганде здорового образа жизни и двигательной активности детей, выполнение режимных моментов в семье.

 

Основной этап.

Месяц Работа с детьми Работа с родителями
Октябрь
  1. Проведение мониторинга образовательного процесса и состояния здоровья детей.
  2. Разучить пальчиковые гимнастики «Поиграем с ручками» — что благоприятствует психоэмоциональной устойчивости и физическому здоровью, тонизирует весь организм.
  3. Побуждать детей выполнять упражнение по показу взрослого, доставить удовольствие от игры с ручками.
  1. Составить анкетный тест — опрос родителей по теме «Здоровье вашего малыша»
  2. Анкетирование родителей с целью выявления состояния здоровья детей и привычек каждого ребенка.

Ноябрь
  1. Игровые упражнения с пособиями «Массажный коврик», «Веселые дорожки».
  2. Закаливающее упражнение «Мы ходим босиком», что укрепляет своды стопы и ее связок, повышает устойчивость организма к резким колебаниям воздуха.
  3. Познакомить детей с нетрадиционным оборудованием и умением им пользоваться. В игровой форме предоставить детям для самостоятельного обыгрывания.
  4. Побуждать детей выполнять упражнения совместно с взрослым. Наступать на всю ступню и сохранять равновесие во время движения.
  1. Страничка здоровья «Как правильно закаливать ребенка».
  2. В копилку родителям — Памятка «Бегом от простуды».
  3. Консультация «Профилактика плоскостопия у детей».
  4. Провести показ родителям практического материала в группе по оздоровлению детей. Привлечь родителей к пополнению нетрадиционного оборудования для оздоровительных мероприятий.

Декабрь
  1. Игры с дидактическими пособиями для развития дыхания.
  2. Разучить игровую (звуковую и дыхательную) гимнастику для носа «Поиграем с носиком» — научить дышать через нос, при этом осуществляется профилактика верхних дыхательных путей. 
  3. Заинтересовать детей заниматься дыхательными упражнениями с помощью дидактических пособий (ленточки на подставке, султанчики, ветерки-вертушки, дудки-погремушки)
  4. Побуждать детей выполнять упражнение по показу взрослого, сопровождать выдох совместно со звуком.
  1. Привлечь родителей к пополнению оборудования физкультурного уголка в детском саду и семье.
  2. Знакомить родителей с практическим материалом, который используется в группе для оздоровительных мероприятий детей. Внедрение эффективных технологий и методик по оздоровлению детей в семье.

Январь
  1. Разучивание игрового упражнения «Водичка-водичка», осуществляющую профилактику простудных заболеваний.
  2. Разучивание гимнастики «Закаливающий массаж ладошек», который тонизирует весь организм. Игровые упражнения с массажерами «Мячики-ежи», с нетрадиционным материалом.
  3. Итоговое игровое занятие «Поделимся с медвежонком секретами здоровья».
  1. Анкетирование на тему «Эффективна ли работа в группе по проекту «Растишки» и почему»?
  2. Выявить мнение родителей об эффективности и необходимости работы по проекту.

 

Завершающий этап.

Подведение результатов проекта.

Результаты проекта:

  1. у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;
  2. дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека (во время завтрака, полдника, обеда, ужина), о ценности здоровья (подвижные игры, физминутки, различные виды гимнастик);
  3. установлены партнерские отношения с семьями детей группы;
  4. создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.
Проект на тему: «Мы здоровые детишки, называемся «Растишки» в первой младшей группе

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX