автор: Сальникова Ульяна Андреевна
воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 комбинированного вида»
Сценарий спектакля «Мы за здоровый образ жизни!»
СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ «МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!»
(подготовительная к школе группа ДОУ)
Выполнила:
воспитатель Сальникова У.А.
г.Гатчина
2022г
Цель: приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни, формировать культурно-гигиенические навыки у детей.
Метапредметные задачи:
— развивать мотивацию к коллективной творческой деятельности;
— развивать познавательные процессы: память, восприятие, воображение, внимание;
— развивать ответственность, самостоятельность, аккуратность.
Личностные задачи:
— формировать навыки и потребность в здоровом образе жизни;
— формировать общественную активность детей;
— воспитывать адекватную самооценку;
— воспитывать умение общаться со сверстниками и взрослыми, стремление к взаимодействию и сотрудничеству;
— приобщать родителей к распространению знаний о здоровом образе жизни.
Педагогические технологии
— Технология игровой деятельности.
— Педагогика сотрудничества.
— Здоровьесберегающая технология.
Оформление:
Расстановка мебели соответственно сценарию, изображение яблони.
Оборудование:
— аудиотека – детские песни о здоровом образе жизни, детстве;
— костюмы персонажей;
— реквизит для сцен спектакля.
Действующие лица: воспитатель У.А. Сальникова – ведущая, воспитанники подготовительной группы.
Продолжительность мероприятия – 30 минут
Подготовка спектакля:
дети разучивают стихи, слова персонажей.
Начало мероприятия:
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся! (Дети здороваются)
Воспитатель: Знаете, вы ведь не просто поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья, потому что вы сказали «Здравствуйте». Это – значит, желаю здравия, здоровья.
Воспитатель: Как вы думаете, что такое здоровье?
(ответы детей)
Воспитатель: Да, это отсутствие болезней, состояние полного физического и психического благополучия. Здоровье- это главная ценность жизни, которую нужно беречь.
Воспитатель: Ребята, вы, наверное, уже знаете, что нужно делать, чтоб быть здоровыми?
(ответы детей)
Воспитатель: Я думаю, вы сможете отгадать загадки, которые я вам загадаю. Слушайте:
- Гладкое, душистое, моет чисто. Нужно, чтобы у каждого было. Что это? (Мыло).
- Зубов много, а ничего не ест? (расчёска).
- Мойдодыру я родня, отверни -ка ты меня, и холодною водою, быстро я тебя умою! (Кран).
- Языка нет, а правду скажет? (Зеркало).
- Костяная спинка, на брюшке щетинка по частоколу попрыгала, всю грязь повычистила? (Зубная щетка).
- Плещет тёплая волна, под волною белизна, отгадайте, вспомните, что за море в комнате? (Ванна).
- Лёг в карман и караулю: Рёву, Плаксу и Грязнулю, им утру потоки слёз, не забуду и про нос! (Носовой платок).
- В руки все меня берут и усердно тело трут, как приятно растереться, я, ребята….(Полотенце).
- Вроде нежна на вид, но не просит пищи, по одежде пробежит – она станет чище! (Щетка для одежды).
- Вот какой забавный случай, поселилась в ванной туча, дождик льётся с потолка, мне на спину и бока. До чего приятно это, дождик тёплый. Подогретый. На полу не видно луж, все ребята любят…(Душ).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Все загадки отгадали. А сейчас мы расскажем историю, которая произошла однажды в лесу.
Ход спектакля:
Воспитатель: Дело происходило, скорее всего, в середине лета
В далёком лесу, где безлюдно и тихо,
Жили-были папа-заяц и мама-зайчиха.
Жили дружно в лесу под кусточками
Со своими сыночком и дочкой.
Стол, скамейка. Мама-зайчиха в переднике накрывает на стол(выкладывает из корзинки на стол чупа-чупсы, чипсы, кока-колу, сухарики и другую вредную еду). Зайчата заняты кто чем: один играет в планшете, у второго в руках телефон, Тут один из зайчат начинает хныкать. Музыка замолкает.
Зайчиха: Что случилось мой милый зайчонок?
Зайчонок 1: У меня зуб заболел! (плачет, держится за щёчку)
Зайчиха: Не плачь, мой хороший, я сейчас тебе помогу
Тут начинает хныкать другой зайчонок.
Зайчонок 2 (плачет): Мама, мама, у меня животик разболелся, меня тошнит!
Зайчиха (подбегает к малышу, гладит животик): Да что же это такое?!?! Опять все дети разболелись
Приходит Заяц, обеспокоенно глядит кругом: Что такое? Что случилось?
Зайчиха: Заяц, наши дети опять заболели! Вызывай скорей врача!
Заяц (звонит по телефону): Доктор, у нас заболели зайчата, помогите!
Прилетает доктор Сова: Что у вас случилось?
Зайчиха: Доктор, заболели наши любимые зайчата! Я не знаю, что делать! Мы их так любим, балуем, ничем не нагружаем, тепло одеваем. Кормим только тем, что любят дети. А они все болеют и болеют!
доктор Сова (с ужасом): Вот этим детки у вас питаются??? (показывает на стол)
Звучит музыка. Доктор осматривает зайчат.
доктор Сова: этими продуктами питаться нельзя! (перечисляет) Где вы только взяли такую вредную пищу?! От неё не польза, а только вред!
Заяц: Да я целый день по лесу бегаю. Знаете, сколько туристов в лесу ходит? Так после них всё это добро и остаётся.
Сова (качает головой): Ну надо же, на природе отдыхают и всю живую природу отравляют, да и зверей наших тоже. Идите папа-заяц в лес и принесите вашим малышам полезные продукты. Вашим зайчатам нужно, прежде всего, правильное питание и здоровый образ жизни. Я к вам ещё загляну.
Заяц идет с мешком в лес: По лесу хожу, ничего не нахожу. Где же полезные продукты? (видит яблоню). О, яблонька! Яблочки то ранние, может даже волшебные и лечебные. Витаминный продукт! (кладет в мешок)
Заяц идет с мешком
Звучит музыка выходит медведь. Делает зарядку
Заяц: Ой, медведь!
Медведь: Здравствуй, заяц, не бойся.
Что это у тебя в мешочке?
Заяц: Яблочки. Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.
Медведь: А гимнастику по утрам твои зайчата делают?
Заяц: Нет. Спят до обеда. Какая там гимнастика.
Медведь: А зря! Гимнастика бодрит, пробуждает все мышцы, заряжает энергией на весь день! Это очень полезно! Здоровье в порядке- спасибо зарядке! (берет книгу к комплексом гимнастики, дает зайцу) Вот тебе, заяц, книга с упражнениями и картинками к ним. Занимайтесь вместе с детками. А я приглашаю зайчат завтра утром на пробежку.
Заяц: Спасибо, Миша! Передам им твое приглашение. А сейчас угощайся яблочками! (Медведь берет, говорит спасибо, идет на место)
Заяц идет дольше.
Звучит музыка. Выходят бельчата с мячиком. Играют.
Заяц: Здравствуйте, белочки!
Белочка 1: Здравствуй, Заяц. Что это у тебя в мешочке?
Заяц: Яблочки. Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.
Белочка 2: Зайчик, а твои детки на прогулку ходят свежим воздухом подышать?
Белочка 1: А в веселые игры на улице играют?
Заяц: Что-то не замечал. Они все в игры на планшете да на телефоне играют.
Белочка 2: Ой,ой,ой! Обязательно надо гулять! Свежий воздух очень полезен! И домик проветривать надо, чтобы кислород туда поступал!
Белочка 1: Пусть зайчата приходят к нам гулять. Мы знаем много интересных игр: пятнашки, жмурки, прятки. Можно в мячик поиграть, на скакалке поскакать.
Белочка 2: Еще есть спортивные игры- футбол, бадминтон, волейбол. Пусть приходят, мы научим. Будем вместе гулять и играть!
Белочка 1: Передай зайчатам скакалку, пусть учатся прыгать.
Белочка 2: Вот еще папка с играми, что бы ребята изучали, а потом с друзьями играли.
Заяц: Спасибо, Белочки! Обязательно к вам зайчата придут. А сейчас угощайся яблочками!
(Белочки берут, говорят Спасибо, идут на место)
Заяц идет дольше. Подходит к гнезду Ежа
Звучит музыка. Выходит Ёжик. Проводит уборку.
Заяц: Здравствуй, Ёжик!
Ёжик: Здравствуй, Зайчик. Что это у тебя в мешочке?
Заяц: Яблочки. Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.
Ёжик: А зайчатки твои убираются в своей комнатке? Игрушки по местам раскладывают? Пыль вытирают? Полы моют?
Заяц: Да мама-зайчиха иногда убирается у них. А зайчатам самим как-то лень. Все вверх дном в комнате.
Ёжик: Очень плохо! Там же и микробов много, и воздух несвежий! И разные букашки-таракашки могут завестись! Обязательно надо убираться! Чистота- залог здоровья! Хочешь, я к вам приду и покажу зайчатам как порядок в доме наводить надо?
Заяц: Приходи, Ёжик, будем рады!
Ёжик: Вот тебе тряпочка, будете с зайчатами пыль вытирать. (дает)
Заяц: Спасибо, Ёжик! Угощайся яблочками! (Ежик берет, говорит спасибо, идет на место)
Заяц идет дольше.
Звучит музыка. Выходят Кроты. Копают, собирают овощи, моют, раскладывают.
Заяц: Здравствуйте, Кроты!
Крот 1: Здравствуй, Зайчик. Что это у тебя в мешочке?
Заяц: Да зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.
Крот 2: А чем питаются твои детки?
Заяц: Да вот мы их балуем, даем то, что они захотят. Сегодня чипсы ели, колой запивали. И чупа-чупсов еще погрызли.
Крот 1: Ай,ай,ай! Разве это пища! Это отрава для твоих зайчат! От такого питания и зубы заболят, и желудок. Да и вообще весь организм.
Крот 2: Вот (показывает) овощи, фрукты. Очень полезные продукты. В них и витамины и минералы. Посмотри на картинку (показывает схему полезные и вредные продукты). Вот какими продуктами нужно питаться, что быть здоровыми. А вот этими нельзя. Забери картинку себе и покажи своим детям.
Крот 1: Возьми еще книгу с рецептами. Хочешь, мы к вам в гости придем и все вместе приготовим что-нибудь вкусненькое из полезных продуктов?
Заяц: Спасибо, друзья! Заходите, будем рады. А сейчас угощайся яблочками! (Кроты берут, говорят Спасибо, идут на место)
Заяц идет дольше. Звучит музыка. Выходят Бобрята с полотенцами и ведрами. Брызгаются, умываются, чистят зубы, обтираются полотенцами, обливаются водой из ведер.
Заяц: Здравствуйте, бобрята!
Бобр 1: Здравствуй, Зайчик. Что это у тебя в мешочке?
Заяц: Яблочки. Зайчата у меня все время болеют. Доктор сказал, что нужно им полезными продуктами питаться и к здоровому образу жизни приобщаться.
Бобр 2: Что бы к здоровому образу жизни приобщаться, нужно лапки мыть, за чистотой тела следить, холодной водичкой умываться, полотенцем обтираться! Твои детки это делают?
Заяц: Как-то редко они моются.
Бобр 1: Еще нужно зубы беречь, утром и вечером чистить, чтобы они не болели и были крепкими. Вот, передай деткам новые зубные щетки. Пусть зубки чистят!
Бобр 2: Отнеси зайчаткам еще полотенца. Скажи, чтоб обязательно мылись и обтирались! В здоровом теле- здоровый дух!
Заяц: Спасибо, бобрята!
Бобр 1: Приглашаем твоих деток с нами на речку поплескаться. Мы их и плавать научим.
Заяц: Передам им ваше приглашение. А сейчас угощайтесь яблочками! (Бобры берут, говорят спасибо, идут на место).
Заяц идет дольше. Заглядывает в мешок. Он пустой.
Заяц: Яблочек то не осталось. Как же я к зайчаткам без витаминчиков приду? Придется опять к яблоне идти.
Заяц идет к яблоне. Звучит музыка. Выходит волк.
Заяц боится
Волк: Ну что, косой, пришёл яблоки собирать?
А я зайцев люблю хватать и съедать. Зайчатинка для меня – основа правильного питания, очень полезный продукт. (пугает. Заяц убегает домой. Волк на место)
Зайчиха (плачет): А где же Зайчик мой пропадает?
С ним, наверное, случилась беда.
Заяц (вбегает):
Скорей запри дверь,
Волк бежит сюда.
Зайчонок 1:
Папа, папа наш пришёл!
Ты витаминчиков нам принес?
Заяц: Нет, ребята, не принес. Зато лесные друзья передали вам полезные подарки. ИЛЬЯ
Зайчонок 2: Спасибо за подарки, но очень хочется есть!
(стук в дверь)
Зайчиха: Не открывай, это, наверное, волк!
Бобренок из-за двери: Откройте, это мы, ваши лесные друзья.
Заходят все звери с продуктами
Белочка 1: Мы все вместе собрались и принесли вам полезные продукты ЛИЗА
Белочка 2: Вот вам орешки лесные
Медведь: А я вам мед принес
Ежик: А я с ягодами пришел.
Крот: Мы овощей накопали.
Бобр: А мы рыбы вам наловили.
Сова: А еще для вас коза молока передала!
Все: Угощайтесь!
Заходит волк с яблоками.
Волк: Простите меня, мне плохо в лесу одному. Я стану добрее. Вот возьмите, пожалуйста, яблочки. Это от меня витаминчики зайчатам. Пусть больше не болеют.
Заяц: Заходи, волк. Спасибо!
Крот: А давайте все вместе стол накроем, полезные и вкусные блюда приготовим! Я много рецептов знаю.
Сова: А потом мы все вместе пойдем и соберем мусор в лесу. А то люди здесь отдыхают и многие за собой не убирают.
Медведь: Но сначала сделаем зарядку- зарядимся энергией!
Все встают свободно. Медведь проводит зарядку под музыку.
Зайчонок: Мы поняли, что делать, чтобы быть здоровыми!
Все выстраиваются в полукруг. Стихи:
1.Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Теперь знает вся семья
Должен быть режим у дня.
2.Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться-
На зарядку становиться!
3.Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
4.У здоровья есть враги,
С ними дружбы не води!
Среди них тихоня лень,
С ней борись ты каждый день.
5.Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
6.Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна.
7.На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
8.Ну, а если уж случилось:
Разболеться получилось,
Знай, к врачу тебе пора.
Он поможет нам всегда!
9.Вот те добрые советы,
В них и спрятаны секреты,
Как здоровье сохранить.
Научись его ценить!
Ведущий: Ну вот и сказка наша подошла к концу. Ребята, что вы можете сказать нашим гостям?
Медведь: Делайте гимнастику, заряжайте организм!
Бельчонок1:Соблюдайте режим дня и чаще гуляйте на свежем воздухе.
Бельчонок2:Играйте в разные игры на улице
Ёжик: Убирайтесь в своем жилище!
Крот1: Питайтесь только полезными продуктами!
Крот2: Обязательно мойте овощи и фрукты!
Бобр 1: Следите за чистотой тела! Закаляйтесь!
Бобр 2: Не забывайте чистить зубы!
Волк: Общайтесь, дружите, играйте и никогда не ссорьтесь!
Заяц: Берегите свое здоровье и здоровье своих детей!
Зайчиха: Приобщайте детей к ЗОЖ с самого маленького возраста!
Сова: А если вы все-таки заболели- обращайтесь за помощью к врачу.
Ведущий: Молодцы, ребята. Основные правила сохранения здоровья вы усвоили. И дальше приобщайтесь к ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ! Будьте здоровы!
