автор: Самотохина Светлана Анатольевна
Воспитатель ГБОУ школа 1568 г. Москва
Конспект занятия в мл. гр. по аппликации
Конспект занятия по аппликации в первой младшей группе
Тема: «Красивый шарфик»
Цель: развитие интереса детей к художественному творчеству, практических умений в работе с бумагой. Умение подбирать гармонично цвета.
Задачи:
- Формировать умение детей предварительно выкладывать эскиз рисунка на шарфике. Готовые детали на листе и наклеивать их.
- Закрепить знания детей о названиях цветов. Геометрических фигур.
- Развивать эстетическое и образное восприятие, чувство формы.
- Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Оборудование: образец готовые шарфики белой из бумаги, Мягкая игрушка «зайка»
Ход занятия:
1.Вступительная часть:
Воспитатель собирает детей в круг:
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам отгадать загадку
Комочек пуха длинное ухо.
Прыгает ловко.
Любит морковку.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?
Дети: Зайка
Воспитатель: Правильно, дети ,это Зайка
2.Основная часть
Воспитатель: У Зайки болит горлышко. Он съел много мороженного. У него болит горлышко а шарфика нет. Что делать?
-Давайте подумаем что можно сделать. А я кажется придумала. Давайте мы сделаем ему шарфик. (рассматривание образца).
Какой формы мой шарф.?
Дети: Прямоугольной.
Воспитатель: А что на нем (фигуры)
Воспитатель: Посмотрите, как я сделала такой шарф.
(Объяснение выполнения).
Воспитатель: Чтобы фигуры на шарфе не растерялись, что мне нужно сделать?
Дети: Надо приклеить их клеем.
Воспитатель: Возьму один кружок, цветной стороной положу на клеёночку и намажу его клеем. Кисточку буду держать тремя пальцами, выше металлической части. Я набрала клей, а лишний клей оставлю на краю баночки, и буду намазывать белую сторону кружочка. Кисточку положу на подставочку, возьму кружочек и положу на салфетку.
Когда я всё приклеила, посмотрите, какая красивый шарф у меня получился. А теперь, вы украсите шарф сами. Что я сначала сделала?
Дети: Разложила красиво фигуры.
Воспитатель: Затем …
Дети: Приклеила их.
Физкультминутка.
Зайка серенький сидит и ушами шевелит.
Вот так .
Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть.
Хлоп хлоп.
Зайке холодно стоять надо зайке поскакать. Скок скок.
В процессе наклеивания воспитатель обращает внимание на то, как дети намазывают клеем фигуры и наклеивают их. Помогать ребятам, нуждающимся в помощи. По окончании аппликации салфетки вывешиваются для рассматривания.
3.Заключительная часть
Воспитатель: Ребята, для кого вы сделали такую красоту?
Дети: Для Зайки.
Воспитатель: Вы старались, украшали, трудно было не устать! Потрудились от души, все работы хороши!
