автор: Сентемова Анна Васильевна
учитель географии и биологии МБОУ СШ № 62 г. Архангельска
Интеллектуальная игра «Литературная география»
Всероссийский конкурс «Методическая разработка педагога»
Номинация: Методическая разработка внеурочного интегрированного мероприятия
Интеллектуальная игра «Литературная география»
для 5-7 классов
Автор:
Сентемова Анна Васильевна,
учитель географии
высшая квалификационная категория,
муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
муниципального образования
« Город Архангельск»
«Средняя школа №62
имени Героя Советского Союза
В. Ф. Маргелова»
Архангельск, 2021 г.
Интеллектуальная игра «Литературная география»
Автор: Сентемова Анна Васильевна, учитель географии МБОУ СШ № 62
г. Архангельск
Возраст аудитории: учащиеся 5-7 классов
Форма проведения: командная игра
Цели: Формирование познавательных, коммуникативных компетенций учащихся. Привлечение внимания учащихся и повышение интереса к географии и литературе.
Задачи
Образовательные задачи:
Проверка знаний учащихся по природоведению, географии и литературе.
Расширение кругозора, творческих и познавательных способностей учащихся при решении проблемных вопросов и состязательности в процессе игры.
Повышение интереса к географии и литературе.
Развивающие задачи:
Развитие географического и литературного мышления
Принятие самостоятельных решений в проблемных ситуациях
Воспитательные задачи:
Воспитание культуры общения и коммуникативных умений
Формирование умений работать в команде, вести дискуссию и отстаивать свою точку зрения.
Формирование умения уважительного отношения друг к другу
Технические средства: ноутбук, проектор, экран, компьютерная презентация
Дидактические материалы: карточки с заданиями (приложение)
План игры:
- Организационный момент и приветственное слово организатора (сообщение темы и цели занятия) -3 мин
- Ознакомление учащихся с правилами поведения и ходом игры — 3 мин
- Состязание команд по вопросам трех раундов — 40 мин
- Подведение итогов игры — 8 мин
Ход игры
Ведущий: Добрый день! Сегодня мы здесь собрались на интеллектуальную игру, чтобы определить, какая команда достойна звания «Знатока литературы и географии». Каждая из команд имеет возможность стать победителем сегодняшнего состязания.
Все ответы вы будете обсуждать командой и записывать на листочках, которые у вас на столе. Затем листочки сдаете для поверки. Оценивать результаты игры будет жюри. Болельщики будут морально помогать вам в сегодняшнем состязании. Желаю всем удачи!
Начинаем нашу игру.
- Раунд — «Пословицы» (слайды 2-10)
А) Вспомните, узнайте, угадайте, какие географические термины, названия и понятия встречаются в этих русских пословицах. Вписывайте правильные ответы в карточки, которые у вас на столе. После выполнения задания сдать на проверку членам жюри.
- Муж в дверь, а жена в……. (город)
- Язык до……доведет (Киев)
- Река……- всем рекам мать (Волга)
- Погиб как швед под……..(Полтава)
- Не разом …….(город) строился (Москва)
- Ехал в город Казань, а приехал в город …….. (Рязань)
- Хорош город ……- бока повытер (Питер)
- …..Нижний – сосед Москве ближайший
- Орет во всю ……. (Ивановскую)
- Матушка………(город) белокаменная, златоглавая, хлебосольная, православная, словоохотливая. (Москва)
За каждый верный ответ 1 балл
Чья пословица?
Б) По ключевым словам пословицы постарайтесь догадаться, какому народу, стране, материку она принадлежит.
- Убежал от крокодила – наткнулся на леопарда. (африканская)
- Мудрость, как баобаб, — не обнимешь руками (африканская)
- Журавль на засохшем дереве гнезда не свивает (японская)
- Каждое зернышко риса омыто каплей пота (китайская)
- Злой как перец (болгарская)
- За кусок колбасы черту душу продаст (украинская)
Сдайте листочки с вашими ответами жюри.
За каждый верный ответ 1 балл
- Раунд – «Литературная география» (ответить на вопросы) (Слайды 11-21)
- В.Даль определил это так: равноденник или равноденственник, под которым дни и ночи всегда равны, а широта места – нуль. Что это? (экватор)
- В какой сказке протекает Молочная река с Кисельными берегами? Как вы думаете, есть ли на самом деле такая река? (сказка «Гуси-лебеди», а настоящая Молочная река находится в Запорожской области Украине)
- Чье путешествие на юг прервалось из-за несвоевременного хвастовства? (лягушка-путешественница)
- Какой город в Подмосковье назван «в честь летательного прибора Бабы-Яги»? (город Ступино)
- Именем какого былинного богатыря назван самый высокий водопад в России (Илья Муромец, на Курильских островах)
- Именем какого русского поэта называется сейчас Царское Село в Ленинградской области? (Пушкин)
- Какую ночь описал А.С. Пушкин в поэме «Медный всадник»?
И не пуская тьму ночную
На золотые небеса,
Одна заря сменить другую
Спешит, дав ночи полчаса. (Белую ночь)
- Какому городу посвящены эти строки А.С.Пушкина ?
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой гордый, строгий вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит.
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный,
Когда я в комнате моей
Пишу, читаю без лампады,
И ясны спящие громады
Пустынных улиц, и светла
Адмиралтейская игла…. (Санкт-Петербургу)
- Какую русскую реку Н.А. Некрасов назвал «рекою рабства и тоски»?
Выдь на….. , чей стон раздаётся
Над великою русской рекой.
Этот стон у нас песней зовется,
То бурлаки идут бечевой. (Волга)
- Какое погодное явление Ф.И. Тютчев любил именно «……..в начале мая»?
(Грозу)
- О какой стране писал Ф.И. Тютчев?
Умом……не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать-
В….. можно только верить. (о России)
Сдайте листочки с вашими ответами жюри.
За каждый верный ответ 1 балл
3 раунд – «Литературно-географический тест»: (слайд 22-26)
Выбрать верный ответ из предложенных:
А. Пушкин не добился в лицее отличных успехов только по одному из этих предметов:
А) географии Б) русской словесности
В) французской словесности Г) фехтованию (А)
Из какого водоёма выводил своих богатырей дядька Черномор?
А) из реки Б) из озера
В) из болота Г) из моря (Г)
Из какого водоёма барон Мюнхаузен извлек себя за волосы?
А) из реки Б) из озера
В) из болота Г) из моря (В)
Уроженцем какого горда был былинный гусляр Садко?
А) Киев Б) Великий Новгород
В) Холмогоры Г) Суздаль (Б)
В какой стране живет Карлсон?
А) В Швеции Б) В Финляндии
В) В Дании Г) В Англии (А)
Сдайте листочки с вашими ответами жюри.
За каждый верный ответ 1 балл
Максимальное количество баллов за игру: 32
Подведение итогов игры, награждение победителей. (Слайд 27)
Ведущий. Сегодня состоялась наша интеллектуальная игра. Я думаю, вы все с пользой провели это время, узнали что-то новое для себя. Давайте поаплодируем друг другу, вы все молодцы!
Методическая литература и Интернет источники:
- Веселая география на уроках и праздниках: Методическое пособие./Агеева Д.Н.- М.: ТЦ Сфера, 2005
- Занимательная география на уроках и внеклассных мероприятиях /Зубанова С.Г., Щербакова Ю.В.- М.: Глобус, 2009г
- festival. 1 september.ru/articles/612396
