Автор: Сигова Ольга Ивановна
Инструктор по физической культуре МАДОУ №39 г. Королев
Праздники и досуги.
«Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас!»
Спортивное состязание для педагогов в целях пропаганды физической культуры и спорта.
Подготовила и провела
инструктор по физкультуре Сигова О.И., 2021год
Цель: пропаганда физической культуры и спорта среди педагогов ДОУ.
Задачи:
— знать зимние игры и уметь в них играть, расширять кругозор, обучать спортивным навыкам, воспитывать дружеское соперничество;
— обучать ловкости в движениях с предметами, навыкам и приемам проведения игр и забав по зимней тематике с детьми;
— развивать двигательные навыки, креативное мышление в играх и соревнованиях.
Оборудование и инвентарь:
акустическая аппаратура, мячи для фитбола, клюшки с малыми мячами, снежки из мягкого материала, конусы, обручи, гимнастические палки, схемы, ленты, плоские кольца, канат, массажные дорожки.
Ход состязания.
Инструктор:
-Я рада приветствовать всех участников наших спортивных игр. Мы с вами собрались здесь, чтобы весело поучаствовать в состязании педагогов нашего ДОО. Состязание проводится с проекцией на вашу работу с дошкольниками по формированию физической культуры и ЗОЖ. Мы будем рады поделиться своим опытом не только с педагогами нашего ДОО, но и со всеми коллегами из других ДОО. Желаю вам удачи и хорошего настроения!
Настало время представить наши команды игроков.
Название говорит капитан, а девиз команды – игроки.
Веселая разминка по кругу.
Ходьба на носках и пятках, легкий бег, ходьба с высоким подъемом бедра, бег змейкой.
ОРУ с лентами.
– И. п.- ноги врозь, руки опущены вниз. Плавно поднимаем руки через стороны и опускаем, дыхание спокойное.
– И. п.- ноги в широкой стойке, руки вверх. Руки плавно вправо, левую ногу на носок. Руки плавно влево, правую ногу на носок.
– И. п.- ноги врозь, руки опущены вниз. «Качели» вправо и влево двумя руками.
– И. п.- ноги в узкой стойке, руки в стороны, покружиться вправо и влево.
– И. п.- ноги в узкой стойке, руки опущены вниз. Правая рука вперед, левая назад, по очереди выполнить махи, приседая.
– И. п.- ноги в узкой стойке, руки опущены вниз. Ходьба на месте.
– И. п.- ноги врозь, руки перед собой, вращение кистями вокруг друг друга.
1) Эстафета «Снежный ком»
Инструктор:
-Празднуя приход зимы,
Крепость снова слепим мы.
Катим мы большущий … —
Будет крепость ростом с дом! (Ком)
Игроки команд по очереди катят большой мяч между конусов и под дугой, бегут вокруг конуса и передают мяч следующему участнику. Игра проводится 2 раза.
2) Эстафета с конструированием «Снеговик».
Инструктор:
– Лепит детвора зимой
Чудо с круглой головой:
Ком на ком поставит ловко,
Рот — дуга, и нос морковка,
А два глаза — угольки,
Да из веток две руки. (Снеговик).
Участникам команд предлагается выложить фигурку снеговика из набора спортивного инвентаря. Каждый участник выкладывает одну деталь, передает эстафету касаясь плеча следующего игрока. Игра проводится 2 раза.
3) Эстафета «Снежки».
Инструктор:
-Он лежит и в переулке,
И в полях лежит зимой,
Если выйду на прогулку, –
То на шапке меховой.
Отгадал уже, дружок?
Чистый, беленький … (Снежок)
Каждому игроку нужно попасть мягким снежком в обруч. После 2 бросков, участник бежит за снежками и передает их следующему. Игра проводится 2 раза.
4) Эстафета «Ведение клюшкой мяча».
Инструктор:
-Как солдата нет без пушки,
Хоккеиста нет без… (Клюшки)
Каждому из участников команд нужно провести мяч среднего диаметра клюшкой между конусов и вернуться, прокатив по прямой мяч до следующего участника и передать ему клюшку и мяч. Игра проводится 2 раза.
5) Эстафета «Снежная тропинка».
Инструктор:
-Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)
Капитан команды должен взять за руку каждого игрока и пройти с ним по дорожке из предметов от конуса до конуса. Игра проводится 2 раза.
6) Игра «Два Деда Мороза».
Назначаются ведущие морозы, они встают в центре площадки. Ведущие должны коснуться пробегающих, двигаясь только влево и вправо. Игроки должны перебежать с одной стороны площадки на другую, осаленные встают держа руки в стороны. Игроки, которых не коснулись, перебегая «размораживают» осаленных. Игра прекращается, когда «замороженных» становится большинство. Проводится игра несколько раз.
7) «Снег шел…» речевое двигательное упражнение с восстановлением дыхания.
Снег шел, шел, шел ходьба на месте
И в лес пришел.
На ветках покачался руками «качели» сверху
С нами повстречался поклон
Снег шел, шел, шел ходьба на месте
И в поле пришел
Намел сугроб руками «качели» внизу
Высотой с небоскреб сложить руки над головой «домиком»
Снег шел, шел, шел ходьба на месте
И совсем прошел остановиться.
Рефлексия, подведение итогов конкурсов, награждение.
Спортивный праздник «День здоровья» для детей всех возрастных групп.
Подготовила и провела
инструктор по физкультуре Сигова О.И., 2020 год
День здоровья.
Цель:
Формирование у воспитанников знаний, умений и навыков, способствующих укреплению и сохранению здоровья.
Задачи:
- Приучать детей к активному образу жизни.
- Учить детей здоровьесберегающему поведению.
- Воспитание дружелюбного отношения друг к другу.
- Поддерживать у детей валеологический интерес.
- Мотивировать детей к физическим упражнениям и спорту.
Предметы и инвентарь:
Конусы, подушечки, мячики малые, нарисованные будильник и надпись день здоровья, шары.
Ход праздника.
Дети выстраиваются на уличной площадке в большой круг. Выходят два ведущих.
Ведущий:
-Здравствуйте, дети!
(Ответы детей).
-Сегодня у нас праздник, День Здоровья! А вы, хотите быть всегда здоровыми?
(Ответы детей).
-Я уверена, что готовы к путешествию на поезде здоровья?
(Ответы детей).
2Ведущий:
-Девчонки и мальчишки, наш поезд здоровья состоит из разных вагончиков. Для путешествия нам нужно будет узнать, что находится в каждом вагончике, соединить их и отправиться в путь. Вы готовы?
(Ответы детей).
Ведущий:
-Заглянем в первый вагончик, а называется он «ЗАРЯДКА», ребята. Выходят дети из средней группы с ведущими и встают перед ребятами. Дети встают врассыпную на вытянутые руки.
Выполняется веселая зарядка по показу ведущих.
Ведущий:
-Интересно, что-же у нас во втором вагончике? Посмотрим?
(Ответы детей). «ГИГИЕНА».
Выходят две младшие группы. Дети показывают движения «Умывалочка».
Эй, ребята, все ко мне.
Кто стоит там в стороне?
Разотру ладошки сильно.
Каждый пальчик покручу.
Поздороваюсь со всеми
Никого не обойду.
С ноготками поиграю
Друг о друга их потру.
Потом руки «помочалю»,
Кисти мягко разомну.
Пальчик в пальчик я вложу,
На замочек их закрою
И тепло поберегу.
Вытяну я пальчики,
Пусть бегут, как зайчики.
Лицо умою, шею,
И вытру их скорее.
-Давайте, посмотрим, как называется следующий вагончик –
«ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ».
Появляется Тетушка Простуда под музыкальное сопровождение исполняет танец, чихает и вредничает. Она предлагает детям поиграть в игру «Вопрос-ответ» и проверить знания о полезной еде. В процессе игры Тетушка Простуда путает ребят.
-Каша – вкусная еда
Это нам полезно? (Да)
-Лук зеленый иногда
Нам полезен дети? (Да)
-В луже грязная вода
Нам полезна иногда? (Нет)
-Щи – отличная еда
Это нам полезно? (Да)
-Мухоморный суп всегда –
Это нам полезно? (Нет)
-Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (Да)
-Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (Нет)
-Овощей растет гряда.
Овощи полезны? (Да)
-Сок, компотик иногда
Нам полезны, дети? (Да)
-Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети? (Да)
-Лишь полезная еда
На столе у нас всегда (Да)
-А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (Да)
Ведущие предлагают Тетушке Простуде поиграть с ребятами и повеселиться.
-Следующий наш вагончик «СОН».
Ведущий показывает на часы и спрашивает у детей, что пора делать в это время (на часах 21.00)?
(Ответы детей).
Ведущий:
Детьми выполняются движения под речевое и музыкальное сопровождение.
Где живут цветные сны?
(Т. Второва)
Где живут цветные сны?
Из какой они страны?
Только лягу на кровать,
Глазки стану закрывать –
Сны цветные, непослушные,
Словно шарики воздушные –
Надо мною мельтешат,
Улететь домой спешат!
Я кричу им: «Подождите,
Вы меня с собой возьмите!»
Сны переливаются,
В мозаику сливаются,
Раскрываются цветами
И порхают с мотыльками…
– И о чудо, я средь них!
Весь в одеждах голубых!
Я во сне, и я летаю!!!
Рассказать бы это маме…
Только утром встану рано,
Сон на солнце дымкой тая,
Исчезает в свете дня,
Чудеса свои храня.
-А какое название у следующего вагончика? — «ФИЗКУЛЬТУРА».
Дети строятся в колонны для эстафет.
1) Эстафета с прыжками.
2) Эстафета беговая с предметом.
3) Эстафета с передачей большого мяча.
-Наш предпоследний вагончик называется «ПРОГУЛКА». В этом вагончике у нас есть все для подвижных игр.
Проводится игра «В команду соберись».
По сигналу дети собираются в колонну по одному, как только начинает звучать музыка, дети выполняют бег врассыпную.
-А вот и наш последний вагончик, который называется «РАДОСТНЫЙ СМЕХ». Заразимся все весельем и смехом. Тетушка Простуда, давай-ка мы тебе сделаем прививку добра. Клоун бежит за Тетушкой Простудой со шприцем, потом говорит, что пошутил и дает ей витамин. Тетушка Простуда навсегда излечилась от вредности и улыбается. Тетушка Простуда благодарит детей за участие в празднике, за хорошее настроение, хвалит детей.
Ведущий говорит, что теперь мы знаем все вагончики нашего поезда. Соединяем вагончики в один большой состав и отправляемся в страну «ЗДОРОВЬЕ».
Все берутся за руки и проходят в ворота с названием «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ».
Спортивно-музыкальный праздник «Скоро в школу», посвященный 1 сентября – дню знаний для дошкольников подготовительных групп.
Подготовила и провела
инструктор по физкультуре Сигова О.И., 2020 год.
Цель: создание мотивации к обучению в школе.
Задачи:
-развивать коммуникативные навыки в играх и эстафетах;
-формировать двигательные навыки;
-закреплять умение считать и различать буквы;
-знать сказки.
Оборудование и предметы:
Музыкальная аппаратура, гимнастические палки, конусы, буквы и цифры из картона, шарики, загадки.
Ход праздника.
Приветствие.
Дети построены, на площадке появляется клоун (ведущий) с елкой. Шутит про наступление Нового года. Дети говорят, что наступил новый учебный год и будут занятия.
Ведущий:
-Я знаю такое любимое всеми занятие, называется «ФИЗКУЛЬТУРА».
-Давайте вместе сделаем разминку.
Веселая зарядка «Пилот».
Дети выполняют танцевальные движения по показу инструктора.
Дети делятся на две команды, назначаются капитаны.
Ведущий:
— Вы любите физкультуру?
Ответы детей.
Ведущий:
— Я тоже очень люблю. Давайте будем все весело прыгать, потому что в школе вам это упражнение пригодится.
Проводится эстафета «Весело прыгаем».
Дети прыгают через гимнастические палочки, бегут вокруг конуса и возвращаются обратно, прыгая также.
Проводится эстафета «Дружная команда».
Задача детей по очереди с капитаном команды перебежать на другую сторону возле конуса. Капитан бежит за руку с каждым участником своей команды.
Ведущий:
-Отлично справились, я вижу, что вы очень дружные ребята и девчонки. Тогда, давайте проверим вашу смекалку и знание букв.
Проводится конкурс загадок.
-Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (Карандаш)
Король красивых предложений
И незаметных исправлений,
Помарку или же случайность
Исправить в миг – вы обращайтесь! (Ластик)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог (Портфель).
Я люблю прямоту,
Я самая прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю (Линейка).
Острым клювиком, как птичка,
Водит ровно по страничке.
И в твоей тетрадке
Должны быть строчки гладки (Ручка).
Дети отгадывают загадки. В отгадках зашифровано слово (ШКОЛА), которое показывают из букв вызванные дети.
Ведущий:
— Теперь нам нужно проверить ваши знания математики, которые вам пригодятся в школе.
Проводится игра «Парой, тройкой, четверкой соберись».
Ведущий показывает цифры от одного до пяти, а дети соответственно цифрам собираются в нужном количестве.
Ведущий:
-А, сейчас поиграем в игру «Угадай героя сказки». Я называю половину имени героя, а вы говорите вторую половину.
Винни – Пух,
Доктор – Айболит,
Баба – Яга,
Дед – Мороз,
Змей – Горыныч,
Почтальон – Печкин,
Муха – Цокотуха,
Красная –Шапочка,
Крокодил – Гена,
Мальчик – с пальчик,
Курочка – Ряба,
Кот – в сапогах.
Ваши знания сказок очень помогут вам на литературе в школе. Ну, а, если будет трудно, вас выручат шутки и веселый характер, предлагаю всем в завершение потанцевать.
Проводится танец по показу ведущего.
