автор: Смирнова Анна Михайловна
Воспитатель МБДОУ»Центр развития ребёнка-детский сад №180″
Консультация для родителей «Воспитание сыновей и дочерей»
« Воспитание сыновей и дочерей»
Сыновей и дочерей родители хотят воспитать добрыми, порядочными и трудолюбивыми людьми. У девочек мы поддерживаем и развиваем мягкость и отзывчивость, нежность, аккуратность, стремление к красоте. У мальчиков – смелость, твёрдость, решительность, рыцарское отношение к представительницам противоположного пола. Если основы перечисленных качеств не заложить у детей в дошкольные годы, это может привести к тому, что став взрослыми мужчинами и женщинами, они будут плохо справляться со своими семейными и общественными, социальными ролями.
Известный писатель и педагог Ж.Руссо говорил, что « … как нельзя считать один пол совершеннее другого, так и нельзя их уравнивать. Определённые качества не могут быть принадлежностью того или другого пола, но представители женского и мужского пола должны быть наделены этими качествами в разной степени, и поэтому цели, методы и подходы воспитания мальчиков и девочек должны быть различными»
В развитии мальчиков и девочек очень рано проявляются физические и физиологические различия. У мальчиков и девочек существуют различия в росте, весе, окружности грудной клетки, в обменных процессах (общий суточный расход энергии у мальчиков больше, чем у девочек). Различаются их физические возможности: мальчики быстрее бегают, дальше прыгают с места, лучше метают на дальность, больше сила рук и становая сила. У девочек лучше показатели в равновесии и гибкости, более развита мелкая моторика, выше эмоциональная восприимчивость, большая сопротивляемость к стрессовым ситуациям.
У мальчиков игры динамичнее, эмоциональнее (в войну, космонавтов, моряков, полицейских), поэтому успокоить их значительно труднее. Девочки предпочитают игры на семейно-бытовые темы (дочки-матери, магазин, больница, детский сад). Мальчики чаще рисуют танки, самолёты, машины. Девочки – природу, людей, животных. Манера рисования у девочек: рисунки носят законченный характер с элементами декоративности. При изображении человека тщательно прорисовывают платье, причёску, всячески украшая. Рисунки мальчиков схематичны, но более динамичны. У девочек отмечается зависимость от взрослых, послушание, у мальчиков – агрессивность и независимость.
Что же способствует развитию психических различий у детей разного пола? Учёные нашей страны склонны считать, что определённые врождённые задатки играют свою роль, но всё-таки определяющее значение имеют особенности воспитания. Под воздействием членов семьи – отца, матери, бабушки, дедушки, их представлений о том, какие качества они хотели бы воспитать в ребёнке, от эмоциональных реакций взрослых на поведение ребёнка, а также на основе их примера у ребёнка формируется предпочтение определённых видов деятельности, а также интересы, соответствующие полу.
Большое влияние на формирование характера девочки оказывает пример матери, а на мальчика – пример отца. Одна мать раздражительна, несдержанна, постоянно кричит на мужа и детей, не стремится создать порядок и уют в доме. Другая ласкова, внимательна ко всем членам семьи, с уважением относится к мужу, старается такое же отношение воспитать у детей, сплачивает семью. Весьма вероятно, что девочка, воспитанная в первой семье, когда вырастет, будет так же кричать на своего мужа и относиться к своим обязанностям, а девочка из второй семьи станет хорошей матерью, женой, хозяйкой. Так и сын, отец которого устраняется от домашних обязанностей и воспитания детей, груб по отношению к жене и окружающим, в будущем, став взрослым, может перенять эти черты. А мальчик, воспитывающийся в семье, где отец старается по возможности облегчить домашний труд жены, активно участвует в воспитании детей, вырастет настоящим мужчиной. Но вместе с тем важно влияние матери на сына, а отца на дочь. Типичное для данного пола поведение может быть усвоено не только путём копирования, но и путём противопоставления. Ярко выраженная женственность матери способствует развитию мужественности у сына, а мужественность отца – проявлению черт женственности у дочери. Поэтому так важно для воспитания детей влияние обоих родителей. В семьях, где мать одна воспитывает ребёнка, необходимо хотя бы эпизодическое привлечение к воспитанию близких семье мужчин: дяди, дедушки и др. Сверстники, старшие братья и сёстры часто воспринимаются ребёнком как пример для подражания. Если в семье несколько детей, то при распределении между ними трудовых обязанностей нужно учитывать их пол: мальчикам поручать работу, требующую приложения физических сил, девочкам – обучать, как вести домашнее хозяйство. Воспитывая мальчика, нельзя забывать, что это будущий мужчина, гражданин, труженик, защитник Отечества, не нужно изнеживать его, лишать проявлять волевые усилия, смелые поступки, не забывать о формировании уважительного отношения к представительницам слабого пола. Родителям необходимо обращать серьёзное внимание на такие отклонения в поведении мальчиков, как агрессивность и жестокость. Одним из средств преодоления агрессивности у мальчиков является привлечение их к уходу за младшими братьями и сёстрами.
