автор: Смирнов Анатолий Германович 6 класс
Руководитель: Мартьянова Алена Камильевна
преподаватель английского языка Тверское суворовское училище
Мой город в годы Великой Отечественной войны
Сообщение суворовца ТвСВУ Смирнова А.Г. на тему: «Мой город в годы Великой Отечественной войны»
Введение (слайд 2)
Древние считали, что «когда говорят пушки, музы молчат». В блокадном Ленинграде музы не молчали. Этот факт был опровергнут: все 900 дней блокады музы не молчали. Их голоса не смогли заглушить ни взрывы бомб, ни свист снарядов. Они трудились в полную меру своих сил, а за частую и сверх этой меры.
Герои в моей работе будут ленинградцы – художники, скульптуры, архитекторы, артисты, музыканты, хранители музеев, кино-операторы, учителя – люди, чей труд вдохновлял на подвиг народ!
ЛЕНИНРАДСКАЯ Симфония победы — Дмитрия Дмитриевича Шостаковича (Слайд 3)
Музыкальным символом стойкости и мужества защитников осажденного города, конечно же стала 7-Я ЛЕНИНРАДСКАЯ Симфония победы — Дмитрия Дмитриевича Шостаковича. Название «Ленинградская» симфония дала Анна Ахматова — этот день навсегда вошел в историю как «День победы среди войны».
9 августа 1942 г. в переполненном зале Ленинградской филармонии состоялось исполнение Седьмой симфонии. Зал Карла Элиасберга встретил овацией. Дирижер поднял палочку, и в зал ворвались неслыханные ранее звуки. Когда оркестр отзвучал, зал долго аплодировал стоя. У людей по щекам текли слезы… А Карл Ильич удивлялся, почему немцы сегодня не стреляли? Немцы как раз стреляли, точнее, пытались расстрелять Филармонию. Но за час до концерта 14-й артиллерийский полк обрушил на вражеские батареи шквал огня, подарив, дирижеру и слушателям 80 минут тишины.
А ведь именно 9 августа по плану фашистского командования город должен был пасть. На этот день был даже назначен парад немецких войск.
Однако, вместо немецких маршей по радио и громкоговорителям транслировали Ленинградскую симфонию. Её слышали жители города и осаждавшие Ленинград немецкие войска. Шел 345 день блокады. До Победы оставалось еще мучительно долго, но эта музыка объединила горожан.
Измученный город продолжал жить, высокой творческой жизнью!
Подвиг художников, скульпторов, архитекторов блокадного Ленинграда (Слайд 4)
Сдавать Ленинград нельзя……
Это чувство, эта странная убежденность были сильнее голода, страданий и болезней, сильнее смерти. Ленинградские деятели культуры — художники, архитекторы, ученые, поэты, музыканты, музейные работники, такие далекие от войны делали все, что было нужно для защиты родного города.
Они овладели многими специальностями ради того, чтобы выстоять на своем «фронте» и защитить исторические ценности. Они провожали в эвакуацию сокровища мирового искусства со слезами на глазах, а сами оставались в осажденном Ленинграде, чтобы сохранить то, что вывезти не удалось.
Подвиг художников, скульпторов, архитекторов блокадного Ленинграда (Слайд 5)
Положение художников, которые оказались в полностью окружённом городе немецкими фашистами, сказалось на их творчестве. В их картинах и иллюстрациях виден весть тот ужас, что пришлось пережить людям. Вымерший город, пустынные улицы с редкими прохожими, тёмные громады домов, которые ещё больше подчёркивают смертельную опасность, нависшую над каждым жителем Ленинграда. Но, несмотря на страшный голод и зимний холод, художники продолжали работать, они работали с таким упорством, будто точно знали, что Ленинград фашистам не взять.
Возглавлявший Ленинградский Союз советских художников Валентин Серов, вспоминает: «Нам было сказано: «Ваше оружие — искусство, карандаш. Никто не имеет право отобрать это оружие, оставить его без бойца. Это оружие должно быть в руках художника, потому что оно тоже действительно разит врага и приносит пользу нашему делу».
Маскировка скульптурного наследия осаждённого Ленинграда (Слайд 6)
Художники, скульпторы и архитекторы выполняли огромную работу по маскировке военных, гражданских объектов и архитектурных сооружений. Это помогло дезориентировать противника при многочисленных бомбардировках. Для каждого памятника архитектуры и скульптуры был разработан особый способ укрытия. В городе выросли странные обширные песчаные холмы, опустевшие пьедесталы….
Враг подходил к городу, и надо было торопиться. Реставраторы Эрмитажа вынуждены были принять решение срезать холсты с подрамников. На стенах всемирно известных залов оставались висеть пустые рамы…..
Искусствовед Лев Пумпянский (1889-1943) создал в блокадные дни стихотворный цикл, посвященный Эрмитажу. Он прекрасно помнил, где какая картина висела, что на ней было изображено, и мог по памяти воссоздать сюжет и написать по его мотивам стихотворение. Пумпянский даже водил экскурсии по пустым залам Эрмитажа и, останавливаясь перед рамами, описывал картины, находившиеся в них ранее.
Многие памятники архитектуры эвакуировать было не возможно.
Под землей были скрыты знаменитые «кони Клодта» с Аничкова моста и скульптуры Летнего сада. Вокруг памятника Ленину у Финляндского вокзала, «Медного всадника» и конных статуй Николая I на Исаакиевской площади и Петра I у Инженерного замка выросли защитные сооружения из досок и мешков с песком.
Многие исторические здания Ленинграда, включая Смольный, удалось уберечь от бомбежек немецкой авиации благодаря искусству декораторов Кировского театра. Они меняли вид местности с воздуха и вводили в заблуждение немецких летчиков. Шпиль Петропавловской крепости и купол Исаакиевского собора были закрашены темно-серой краской, для Адмиралтейской иглы специально сшили гигантский чехол.
Поэты блокадного города (слайд 7)
Дух ленинградцев поддерживали поэты, жившее в блокадном Ленинграде — произведения Анны Ахматовой, Ольги Берггольц, Михаила Дудина, Бориса Пастернака — это не просто стихи, а «исторические документы ленинградской эпопеи». Стихи, рожденные в блокадном Ленинграде или на Ленинградском фронте, звучали по радио, читались в окопах, на кораблях Балтики, в госпиталях.
Зимой 1941/1942 в первые. полную силу зазвучал страстный голос Ольги Берггольц – «военной музы» Ленинграда. Ее трагический голос обрел силу в осажденном Ленинграде. Ольга Берггольц в одночасье стала поэтом, олицетворяющим стойкость Ленинграда. Строки О. Бергольц высечены на гранитной стеле Пискаревского мемориального кладбища: «Никто не забыт, ничто не забыто».
Театральное искусство в блокадном Ленинграде (слайд 8)
Несмотря на массовую эвакуацию, в городе еще оставались Театры. Эти коллективы работали, показывали спектакли, которые прерывались бомбежками по нескольку раз, ездили с выступлениями в армию, а главное, вопреки голоду и холоду, находили эмоции, чтобы работать.
Это укрепляло в человеке силу духа, помогало выжить. Спектакли не прерывались даже во время обстрелов: публика уже настолько привыкла к бомбежкам, что отказывалась спускаться в бомбоубежище. Балерина театра Нина Пельцер однажды получила такое письмо: «Вчера я был в Ленинграде, был в вашем театре и видел вас. Теперь я спокоен. Вы танцуете. Не быть Ленинграду побежденным; об этом уж мы позаботимся».
Кинотеатры в блокадном городе (слайд 9)
В блокаду работали около двух десятков кинотеатров, в которых показывали документальные и художественные фильмы. Ленинградские зрители не оставили привычку ходить в кино и в самые тяжелые времена. Киномеханики готовили киносюжеты о действиях войск защищавших Ленинград. Оружие операторов были: камера и пленка.
Фильмы монтировались и оперативно выходили на экраны кинотеатров.
Учитель Блокадного города (слайд 10)
В данной работе нельзя не отметить труд — подвиг учителей и педагогов, которые не смотря на все трудности продолжали учить и воспитывать детей блокадного города. Именно учителя стали настоящими защитниками для детей блокадного Ленинграда!!!!!
В тяжелейшие годы они не только учили детей, но и спасали их от голода, холода, делились последними продуктами, забирали к себе домой. В первую блокадную зиму в Ленинграде работали 39 школ, а к январю 1943 года их количество достигло 86.
Надежда Васильевна Строгонова в годы войны работала в школе учителем и спасала от бомбежек детей. Сейчас ей сто лет. Она отдала педагогике 53 года, подняла на ноги сотни детей. По «дороге жизни» отправила их в эвакуацию. Потом оттуда пачками сыпались письма: сыты, но сильно скучаем. Для сирот блокадного Ленинграда учителя — воспитатели станут мамами.
В школе Надежды Строгоновой открылся детский дом. 16 апреля 1943-го она и дети успеют разойтись по домам, но пять учителей останутся в школе№161, на здание которой фашисты сбросят бомбу. Надежда Васильевна добилась установки мемориальной таблички. В память об учителях, погибших в осаждённом Ленинграде на фасаде дома 21 по 6-й Советской улице в декабре 2020г.
Петербурге заложили камень на месте будущего монумента- памятник учителю блокадного Ленинграда (слайд 11)
17сентября 2021 года в Петербурге заложили камень на месте будущего монумента — памятник учителю блокадного Ленинграда. 27 января 2022 года состоялось открытие памятника посвященное Великому подвигу учителей блокадного Ленинграда у здания Музея обороны и блокады Ленинграда Автором памятника выступил скульптор — Владимир Бродарский. Композиция состоит из фигуры ученика и женского образа: учительница словно обнимает мальчика, защищая его от опасностей. За спинами педагога и школьника располагается окно с разбитым стеклом и следами взрыва. Именно учителя стали настоящими защитниками для детей блокадного Ленинграда.
Заключение (слайд 12)
И что, же все таки помогло выжить ленинградцам в дни блокады в великолепном и культурном городе? История не знает более жестокой осады многомиллионного города, как блокада Ленинграда. Враг был готов стереть с лица земли наш замечательный город. Но дух ленинградцев не был сломлен.
Пока в человеке есть потребность в прекрасном, даже в самые тяжелые моменты жизни, он будет не победим!
